◇ 小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期中試題 >>詳細(xì) ◇ 一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)期末 >>詳細(xì) 班級(jí) 姓名 得分
一、 漢語(yǔ)拼音（8分）
1． 看拼音，寫漢字。（5分）
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2． 給下面的詞選留正確的讀音，一要的請(qǐng)用橫線劃去。（3分）
肅靜（xú jìn sù jìng shù jìng） 和藹（huó ai hé ǎi hě‘ǎi）
二、 漢字。（9分）
1．用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首應(yīng)查 ，在這個(gè)部中應(yīng)查 畫；“漫”字在字典中的解釋有：①不過(guò)滿，向外流；②淹沒(méi)；③滿，遍，到處都是；④沒(méi)有約束。這是應(yīng)選第 種解釋。（2分）
2．讀詞語(yǔ)， 在書寫正確那組后邊打“√”如有錯(cuò)別字，先用斜線劃去，再改正在后邊括號(hào)里。（3）
?。?）僚望 曾經(jīng) 質(zhì)樸 拘束 扭轉(zhuǎn)乾坤 身臨其境 （ ）
?。?）誕生 蕩漾 鼓勵(lì) 欺負(fù) 春風(fēng)佛面 峰巒雄偉 （ ）
?。?）檢閱 享受 寬敞 穩(wěn)蔽 一絲不茍 排山倒海 （ ）
3．先弄清字的音、形、義，再在每個(gè)括號(hào)里組一個(gè)詞。（4分）
賞（ ） 厲（ ）、（ ） lè（ ）
掌（ ） 勵(lì)（ ）、（ ） yuè（ ）
三、詞語(yǔ)（11分）
1． 邊的詞怎樣搭配才合適，請(qǐng)用線連起來(lái)。（6分）
發(fā)生 問(wèn)題 慈祥的 要求
發(fā)現(xiàn) 電燈 嚴(yán)格的 態(tài)度
發(fā)明 變化 嚴(yán)肅的 面龐
2．選詞填空。（3分） 鼓勵(lì) 鼓舞
?。?）國(guó)歌曾經(jīng)（ ）中國(guó)人民建設(shè)新中國(guó)而艱苦奮斗。
?。?）我能得到葉圣陶的指點(diǎn)和（ ），內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
3．寫出“寬敞”的近義詞和反義詞。（2分）
?。?）反義詞（ ） （2）反義詞（ ）
四、句段（22分）
1． 聯(lián)系課文，寫出句子意思。（4分）
舟行碧波上，人在畫中游。
2． 用詞造句。（6分）
排山倒海
寧可......也......
3． 把排列錯(cuò)亂的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)明順序號(hào)。（6分）
?。?）啊，原來(lái)是張軍，小隊(duì)長(zhǎng)學(xué)雷鋒做好事，又趕在我們的前面了。
?。?）可趕進(jìn)教室一看地板已經(jīng)掃得干干凈凈了。
?。?）今天早上，我急急忙忙跑到學(xué)校去打掃教室。
（ ）不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)端著一盆水走進(jìn)教室 （ ）于是，我就躲在教室外面的樹(shù)林里悄悄地看。
?。?）我想，是誰(shuí)比我還早呢？
4． 修改病句。（4 分）
?。?） 看了這部電視劇，留下了深刻的印象。
?。?） 這篇文章的詞匯和句子都很通順。
?。?） 父親保持闐他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。
五、把詩(shī)題、詩(shī)句補(bǔ)充完整（5分）
竹 石
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 巖 中。
粉 骨 碎 身 全 不 怕，
要 留 清 白 在 人 間。
六、閱讀。（21分）
彭 總 游 公 園
1956年夏季的一天，我跟彭總說(shuō)，北海公園很不錯(cuò)，游人很多，湖心亭子里演著戲，岸上可以看，小船上也可以看。他聽(tīng)了高興?！班?，今天我們也去看看?！?/p>
我按警衛(wèi)部門的規(guī)定，把首長(zhǎng)下午幾點(diǎn)到公園的事報(bào)告給有關(guān)部門了，傍晚，彭總穿著便衣，叫汽車在離公園還有一條街的專訪停下了。到公園門口一看，一塊子上寫著“休息”，幾個(gè)干部和公安人員早在那兒等著，把彭總迎了進(jìn)去。
彭總進(jìn)門走了幾步就停了下來(lái)，問(wèn)我：“你搞的什么鬼？”
我也納悶：怎么公園里看不到幾個(gè)人？因?yàn)槲沂堑谝淮胃砜偣涔珗@，沒(méi)想到是我給警衛(wèi)部門的那個(gè)報(bào)告引起的后果。他動(dòng)怒了，我才隱約有了察覺(jué)，但還在辯解：“牌子上寫的不是休息嗎？”“休息？休息為什么叫我來(lái)？”彭總不但沖著我，也沖著跟在身后的公安人員：“你們這是叫我們脫離群眾！你們說(shuō)，是不是你們 把群眾趕跑了？”
幾個(gè)公安人員回答，他們是奉上級(jí)指示，閉園接待首長(zhǎng)的。
為什么要這樣 我們有什么見(jiàn)不得人的 這么大一個(gè)公園 我們來(lái)了 別人就不能來(lái) 這種規(guī)矩 以后在我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家里絕不能有 他返身走出了公園
路上，彭總還狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公園了，免得老百姓背后罵我的娘?！?/p>
1． 給第6自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
2． 用橫線勾劃一年描寫人物外表，用波浪線勾劃一年描寫內(nèi)心的語(yǔ)句，（3分）
3． 公園為什么要閉園接待彭總？（4分）
4． 從這件事中，可以看出彭總什么樣的思想品質(zhì)（6分）
七、作文（30分）
1． 題目：我的媽媽
2． 要求：要認(rèn)真審題，要善于抓住人物特點(diǎn)，寫好人物的外表和內(nèi)心。
