【導語】浙江中考要改革了！12月27日，浙江省教育廳公布《進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟罚ㄒ韵潞喎Q《意見》）。今年入學的初一新生，將是第一批參加中考改革的考生，現(xiàn)在的初二、初三年級在校生仍執(zhí)行原來的考試招生辦法。此次改革變化的方面不少：“保送生”“直升生”這一升學通道將要被關閉，學生綜合素質(zhì)也將納入中考錄取。取消保送生、直升生 初中畢業(yè)生均需參加中考
現(xiàn)行的保送生、直升生制度下，初中學校按照分配到的名額，根據(jù)學生表現(xiàn)推薦名單，這些學生只需參加各高中的保送生考試。一般來說，淘汰率不超過5%。
《意見》提到，初中階段國家課程方案所設定的科目均列入學業(yè)水平考試范圍，所有初中畢業(yè)生均需參加中考，取消原保送生和直升生可以不參加中考的規(guī)定。
為何要取消？“現(xiàn)行的保送、直升制度，通常來說，初三第一學期基本確定名單，初三第二個學期，被保送、直升的學生，大多處于幾個月的學習真空狀態(tài)?！笔〗逃龔d副廳長韓平說，該政策主要為了引導學校開齊開好國家規(guī)定的課程，引導學生認真學習每一門課程。
綜合素質(zhì)評價納入中考錄取 可采取兩種方式計入總分
之前，嘉興市做了試點工作，將學生綜合素質(zhì)的評價結(jié)果計入中考成績，占20分。它既是成果，也是趨勢。
《意見》提出，綜合素質(zhì)評價結(jié)果要在高中各類招生錄取中真正發(fā)揮作用，到2020年左右，初中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果成為學生畢業(yè)和各類招生的基本依據(jù)。那么，綜合素質(zhì)的分值如何定？根據(jù)《意見》，高中招生時，可采取綜合等第或折分方式計入總分，也可以采取品德表現(xiàn)加學生秀的其他1—2個維度綜合等第或折分計入總分。
韓平說，前者由各個區(qū)市教育局制定細則；后者則由各高中自行制定細則，比如某高中以美術為特色，可要求由品德表現(xiàn)加美術方面素養(yǎng)的綜合等級作為錄取依據(jù)。
建成長檔案記錄學生綜合素質(zhì)情況學生綜合素質(zhì)評價主要關注學生的品德表現(xiàn)、運動健康、審美藝術、創(chuàng)新實踐等內(nèi)容。評價方式主要由學校為學生建立成長記錄檔案，客觀記錄每個學期的綜合素質(zhì)發(fā)展情況，在記錄過程與分項測評的基礎上，采取學生自評、互評和教育評議相結(jié)合的方式，各按照一定的比例合成確定等級，其中學生互評不低于50%。
最終呈現(xiàn)的結(jié)果，品德表現(xiàn)以文字表述的方式呈現(xiàn)，其余三塊內(nèi)容按照A、B、C三個等級進行評定，分別代表“優(yōu)秀”“合格”“需努力”，每學期末在教室、公示欄、校園網(wǎng)等處公示，評定結(jié)果必須要告訴學生，并由學生進行確認，班主任及有關教師要對公示后的材料進行審核并簽字。
關于中考命題 加強試題與社會、生活之間的聯(lián)系
這幾年，中考命題越來越重視知識在生活中的應用，這次特別將它寫入《意見》，可見浙江教育的趨勢與決心。
《意見》強調(diào)，中考命題要突出解決問題能力和實踐能力。以學生發(fā)展核心素養(yǎng)為命題重點，加強試題與社會實際及學生生活的聯(lián)系，加強對學科思維能力的考查，加強對實踐能力考查，2020年各地全面開展外語聽說能力人機對話和科學實驗測試。
招生計劃分配方式有變 優(yōu)質(zhì)示范高中分配比例至少60%
招生計劃分配方式也有變化，今后逐步形成全面考察、綜合評價、多元錄取的招生制度。簡單地說，浙江中考招生主要分三類：名額分配招生、自主招生、統(tǒng)一招生。不管是何種招生形式，學生都必須參加中考。
其中名額分配招生，主要是實行普通高中學校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)，按比例分配到初中學校。其中，優(yōu)質(zhì)示范普通高中分配比例從2018級學生開始不低于60%（現(xiàn)已達到50%以上）。招生名額要向農(nóng)村初中傾斜。
與之前的保送不同，改革后，學校不再提早篩選名單，而是統(tǒng)一根據(jù)中考成績、綜合素質(zhì)評價以及學生自愿進行分配確定。
高中自主招生比例增加到20%
根據(jù)《意見》，今后高中可進行自主招生，總數(shù)量原則上不超過學校招生總數(shù)的20%。招生有兩種方式，分別是特長生招生和特色招生，其中特長生招生控制在5%以內(nèi)，這與現(xiàn)行的比例一樣。
自主招生根據(jù)什么錄?。俊兑庖姟访鞔_依據(jù)三大塊內(nèi)容，分別是中考成績、各高中的自主面試或測試以及綜合素質(zhì)評價，其中中考成績不少于30%。特色招生應根據(jù)學校辦學定位和特色，選擇一至兩門學科學業(yè)水平考試成績等作為錄取的前置要求，再結(jié)合學生學業(yè)水平考試總成績、綜合素質(zhì)評價或綜合素質(zhì)維度評價結(jié)果擇優(yōu)錄取。
經(jīng)省級教育行政部門同意的特長項目，可在全省范圍內(nèi)招生。
