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2014考研計(jì)算機(jī)考研操作系統(tǒng)綜合應(yīng)用題

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  08年成考專升本“大學(xué)語文”模擬試題(三)1

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

  1、《寡人之于國也》中,孟子認(rèn)為使“數(shù)口之家,可以無饑”的根本措施是( )

  A、五畝之宅,樹之以桑

  B、雞豚狗彘之畜,無失其時(shí)

  C、百畝之田,勿奪其時(shí)

  D、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義

  2、《諫逐客書》中,李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產(chǎn)于別的諸侯國,來證明驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的,這種論證方法是( )

  A、演繹法

  B、例證法

  C、類比法

  D、對(duì)比法

  3、《談時(shí)間》一文的主要論證方法是( )

  A、演繹論證;

  B、比較論證;

  C、歸納論證;

  D、類比,對(duì)比,歸納論證

  4、《論毅力》中,梁啟超引用孔子的話說:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。”這里所包含的一個(gè)成語是( )

  A、半途而廢

  B、功虧一簣

  C、事倍功半

  D、勞而無功

  5、《選擇與安排》中,作者在論證一件藝術(shù)品必須是一個(gè)有機(jī)整體時(shí),所用的比喻是( )

  A、擒賊先擒王

  B、浮雕突出于石面

  C、常山蛇陣

  D、自己打自己耳光

  6、《張中丞傳后敘》中,寫南霽云抽刀斷指時(shí),“一座大驚,皆感激為云泣下”,對(duì)刻畫南霽云形象來說,這種表現(xiàn)手法是( )

  A、類比顯現(xiàn)

  B、對(duì)比反襯

  C、象征暗示

  D、側(cè)面烘托

  7、李密的《陳情表》一文屬于( )

  A、書信

  B、小說

  C、辭賦

  D、奏疏

  8、《愛爾克的燈光》中,象征著對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求的是( )

  A、故居大門內(nèi)亮起的昏暗燈光

  B、哈里希島上的愛爾克的燈光

  C、“我常??匆姷摹薄拔业男撵`的燈”

  D、“傍晚,逐漸黯淡的最后的陽光”

  9、《往事》中說,“海是神秘而有容”。這里的“有容”的寓意是( )

  A、容貌美麗

  B、胸懷寬廣

  C、從容自得

  D、充實(shí)豐富

  10、《背影》中,敘寫父親買桔子之前,先描述他是個(gè)胖子,穿鐵路、爬月臺(tái)困難,這種表現(xiàn)手法是( )

  A、鋪墊

  B、側(cè)寫

  C、對(duì)比

  D、象征

  11、杜甫詩歌的風(fēng)格是( )

  A、沉郁頓挫

  B、飄逸奔放

  C、清新淡雅

  D、通俗易懂

  12、孔子認(rèn)為“大同”與“小康”之間最根本的區(qū)別是( )

  A、人事制度;

  B、物質(zhì)文明;

  C、所有制形式;

  D、精神文明建設(shè)

  13、盛唐山水田園詩派中,與王維齊名并稱的詩人是( )

  A、王昌齡

  B、岑參

  C、孟浩然

  D、高適

  14、李煜《虞美人》中,“春花秋月何時(shí)了”的情感內(nèi)涵是( )

  A、贊春花秋月之美好

  B、嘆良辰美景之易逝

  C、盼良辰美景之再來

  D、發(fā)物是人非之傷痛

  15、《陌上桑》同“脫帽著帩頭”相同表現(xiàn)手法的是( )

  A、采桑城南隅

  B、緗綺為下裙;

  C、冉冉府中趨

  D、但坐觀羅敷;

  16、《前赤壁賦》中,蘇軾用來解脫精神苦悶的哲理是( )

  A、“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”

  B、“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”

  C、“變”與“不變”是相對(duì)的

  D、“登仙”、“長終”是不可能的

  17、馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的修辭手法是( )

  A、流水對(duì)

  B、鼎足對(duì)

  C、反復(fù)

  D、頂針

  18、下列作品,通過副標(biāo)題點(diǎn)明主題思想的是( )

  A、郭沫若的《爐中煤》

  B、高爾基的《鷹之歌》

  C、屠格涅夫的《門檻》

  D、契訶夫的《苦惱》

  19、《斷魂槍》描寫的時(shí)代背景( )

  A、戊戌變法

  B、近代中國(辛亥革命前后)

  C、清明時(shí)期

  D、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期

  20、下列句子,翻譯錯(cuò)誤的一句是( )

  A、起舞弄清影,何似在人間!對(duì)月起舞,清影隨人,仿佛乘云御風(fēng),置身天上,還是留在人間!

  B、想佳人妝樓長望,誤幾回天際識(shí)歸舟。 想起美女,正在華麗的樓上抬頭凝望,多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來的船當(dāng)作心上人回家的船。

  C、小樓昨夜又東風(fēng), 故國不堪回首月明中。小樓昨夜又刮起東風(fēng), 不忍回首啊,月下故國在我手中毀滅

  D、青青子衿,悠悠我心。 青色的你的衣服,就在我的心里。

  二、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  1、狗彘食人食而不知檢。

  檢:

  2、 麥苗不秀多黃死。

  秀:

  3、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

  泣孤舟之嫠婦:

  4、故今具道所以,冀君實(shí)或見恕也。

  冀:

  5、莊公寤生,驚姜氏,故名曰寤生,遂惡之。

  驚:

  6、行十余里,廣佯死。

  佯:

  7、當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而逆遁?

  逆:

  8、若甚憐焉,而卒以禍。

  卒:

  9、倘能疾首蹙額而憎惡中國,我敢誠意地捧獻(xiàn)我的感謝。

  疾:

  10、旁觀者徒艷羨其功之成,以為是殆幸運(yùn)兒。

  殆:

  三、文言文閱讀(共30分)

  閱讀《五代史伶官傳序》的一段文字:

  憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉!

  請(qǐng)回答:

  A、這段文字的中心論點(diǎn)是什么?

  B、這里主要運(yùn)用了什么論證方法?

  C、寫出其中的兩個(gè)對(duì)偶句。

  閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話,然后回答問題。

  孔子曰:“求,周任有言曰:陳力就列,不能者止。危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣?;①畛鲇谙唬斢駳в跈持?,是誰之過與?!?/p>

  A、請(qǐng)回答這段話的主要論點(diǎn)是什么?

  B、“虎兕出于匣,龜玉毀于櫝中”雙重寓意是什么。

  C、此段話的論據(jù)是什么?

  D、此段話的論證方法是什么?

  38、閱讀王實(shí)甫《長亭送別》中的一段:

  碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

  請(qǐng)回答:

  A、這段唱詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的心情?

  B、前四句與后兩句抒情手法有何異同?

  C、“霜林醉”中包含怎樣的喻意?

  閱讀《寶玉挨打》中的一段文字:

  “早聽人一句話,也不至有今日!別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也——”剛說了半句,又忙咽住,不覺眼圈微紅,雙腮帶赤,低頭不語了?!蛐闹邪蛋迪氲溃骸啊慵冗@樣用心,何不在外頭大事上做工夫,老爺也歡喜了,也不能吃這樣虧?!?/p>

  請(qǐng)回答:

  A、這里的說話人是誰?是對(duì)誰說的?

  B、“早聽人一句話”、“在外頭大事上做工夫”同指什么事?這說明說話人是什么性格的人?

  C、這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法?

  四、現(xiàn)代文閱讀。(共20分)

  ,閱讀《燈下漫筆》中的一段話,然后回答問題。

  因此我們在目前,還可以親見各式各樣的筵宴,有燒烤,有翅席,有便飯,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路傍也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子(見《現(xiàn)代評(píng)論》二十一期)。所謂中國的文明者,其實(shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者,其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的,否則,此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!

  A、劃分這段話的層次

  B、此段的中心論點(diǎn)是什么?

  C、此段話的論證方法是什么?

  D、找出這段話中的排比,對(duì)偶,比喻的修辭方法。

  閱讀散文詩《錢江夜潮》的一段描寫:

  驀地,腳底響起雷霆,一萬頭猛獅跳到身邊,咆哮驚天,翻滾動(dòng)地,疑在影中,恍如夢中。正當(dāng)我感嘆大自然的神奇之時(shí),巨大的潮涌已從眼前掠過。留下一江碎銀,滿耳喧響。

  請(qǐng)回答:

  A、這里描寫的錢江夜潮有什么特征?作者有什么感受?

  B、“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么?

  C、詩中主要采用了什么修辭手法?

  閱讀下列詩歌,回答問題。

  我來了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!”

  我來了,因?yàn)槲衣犚娔憬形遥?/p>

  鞭著時(shí)間的罡風(fēng),擎一把火,我來了,不知道是一場空喜。

  我會(huì)見的是噩夢,哪里是你?

  那是恐怖,是噩夢掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛!

  我追問青天,逼迫八面的風(fēng),我問,拳頭擂著大地的赤胸,總問不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來,——在我心里!

  A、這首詩作者是誰?詩的題目是什么?這首詩的時(shí)代背景是什么?

  B、分析詩歌中的呼告,比喻,擬人,象征,反復(fù)等藝術(shù)手法。

  五、作文:請(qǐng)以《觸動(dòng)》為題,寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外,其他文體不限

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