如何解決雅思聽力一戴耳機(jī)就懵的問題一文向我們講解了雅思聽力背完單詞仍然戴耳機(jī)聽原文后聽不懂的問題的原因和解決辦法。下面小編就和大家分享如何解決雅思聽力一戴耳機(jī)就懵的問題 ，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

如何解決雅思聽力一戴耳機(jī)就懵的問題

雅思聽力教久了，常遭遇學(xué)生這樣的感嘆：“聽力背單詞真沒用!明明背過的單詞，一戴上耳機(jī)，卻什么都聽不懂了!”為什么會造成這樣無奈的局面，分析認(rèn)為，一方面是由于我們對于背過的新單詞還不夠熟悉;而更深層次的原因在于：聽力是以聲音為載體來識別語言的，而許多同學(xué)在背誦單詞時不發(fā)音，或者亂發(fā)音，腦中沒有構(gòu)建起、或者構(gòu)建起的是錯誤的單詞“樂譜”，一旦聽到正確的讀音反而無法識別，自然也就聽不懂了。

我常舉的一個例子是：我們都是中國人，中文都會吧，但如果讓一位北京同學(xué)突然去福建生活，那他的日常交流肯定會遇到問題，雖然詞匯還是那點詞匯、語法也還是那些語法，但是語言的聲音變化了，就會形成很大的困擾。

因此，大家切記：聽力背單詞，一定要發(fā)音，并且要準(zhǔn)確地發(fā)音。

發(fā)音簡單，但要準(zhǔn)確地發(fā)音卻不是想象的那么容易。筆者提出如下建議：

1.笨鳥先飛法——系統(tǒng)學(xué)習(xí)國際音標(biāo)

音標(biāo)(全稱IPA 國際音標(biāo))，有Jones音標(biāo)(英式發(fā)音)和K.K.音標(biāo)(美式發(fā)音)兩種，兩者都內(nèi)含20個元音，28個輔音，但寫法略有不同(本文中使用的音標(biāo)均為Jones)。目前，市場上絕大部分英語字典或者單詞表都采用這兩種音標(biāo)標(biāo)注單詞發(fā)音。要想從根本上糾正自身發(fā)音、并培養(yǎng)準(zhǔn)確發(fā)音能力的同學(xué)，應(yīng)該花點時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一種音標(biāo)。當(dāng)然，英音還是美音就全憑個人偏好或需要了。不過IELTS考生應(yīng)該清楚，IELTS作為英聯(lián)邦國家的考試，是以英式發(fā)音為主的。

2.十面埋伏法——遇到一個新單詞，聽一下發(fā)音

沒有時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo)的同學(xué)，應(yīng)該借助各種工具，盡可能讓自己每遇到一個新單詞就聽一下其正確發(fā)音，看一下其音標(biāo)寫法。這一方式乍聽似乎很耗時，卻是提高聽力的必經(jīng)途徑。正確發(fā)音的次數(shù)輸入多了，本身就是一個慢慢矯正錯誤的過程。如今科技發(fā)達(dá)，電子詞典、電腦詞典等都帶有發(fā)音功能，操作起來應(yīng)該不困難。

3.臨陣磨槍法——聽背IELTS聽力單詞

時間更緊迫，比如馬上臨考的同學(xué)們注意，在背IELTS聽力單詞表時，盡量選取帶發(fā)音功能的書籍。遍可以看著書背單詞，接著幾遍一定要采用“聽背”的方式，即不再看書，而是聽著單詞的發(fā)音，回憶其拼寫。大家要清楚，考聽力的時候，這些單詞可都是要靠耳朵辨認(rèn)的呀。

根據(jù)多年的一線教學(xué)經(jīng)驗，筆者發(fā)現(xiàn)下面幾個音標(biāo)最易為學(xué)生所誤讀，這里提出來同大家交流。

1.[ W ] 、[ T ]錯讀

這兩個音常會被錯讀成[ s ] 、[ z ]。因為[ s ] 、[ d ]的口型與中文里的“絲”、“得”很接近，為大家所熟悉;而[ W ] 、[ T ]在中文里沒有相對應(yīng)的口型，發(fā)音比較困難。

[ W ]的口型要點：嘴圈起突出呈小O型，舌尖稍露出上下齒中間(這點很重要，是[ W ]與[ s ]的區(qū)別所在，[ s ]音是不露舌尖的)，該音是清輔音，送氣時不振動聲帶。

[ T ]的口型要點：與[ W ]基本相同，舌尖也要外露(是[W ]與[ z]的區(qū)別所在，[ z ]音不露舌尖)，但由于該音是濁輔音，所以送氣時要伴隨聲帶振動。

2.雙元音不夠飽和

雙元音是指音標(biāo)中的 [ eI ]、 [ aI ]、 [ aJ ]、 [ CI ]、 [ IE ]、 [ e[ ]、 [ J[ ] 八個音。正確的雙元音讀法應(yīng)該經(jīng)歷一個先升再降的拋物線式拖音過程，強(qiáng)弱分明，而不是很多同學(xué)的直線式發(fā)音，比如把[ [J ]讀成“歐”音，[ aI ]讀成“愛”音，[ aJ ] ]讀成“奧”音等等。發(fā)雙元音時如果不注意強(qiáng)弱區(qū)別、飽和度不夠的話，往往會影響聽力理解。大家試聽一下劍3 Test1 Section3的第24題，看看自己能否聽出答案。

現(xiàn)在再聽聽剛才的那題，會不會感覺好一點兒呢?(答案：“Teach South”)

3.[ : ]、[ C: ]不分

[ : ]的口型是咧開放平的扁嘴;[ C: ]的口型則是圈起突出的O型嘴。雖然這兩個音大家一般都會讀，也能區(qū)別，但在有些單詞中卻被混為一談，[ : ]、[ C: ]不分。

4.[ J ]不到位

[ J ]這個音很像我們平時聽到的公雞打鳴聲“喔，喔，喔”的韻母，但記住，這是一只生病的公雞，聲音不可高亢，只能孱弱。[ J ]的正確口型是：雙唇收成小O型，略扁，稍前突出，舌身后縮。讀[ J ]時當(dāng)心不要發(fā)成[ C ]或[ [ ]的聲音，[ J ]介于[ C ]與[ [ ] 的中間狀態(tài)，比[ C ]的發(fā)音弱，但比[ [ ]的發(fā)音強(qiáng)。

5.重音錯誤

在音標(biāo)中常有一個上瞥符號[ 5 ]，我們稱之為重音。大家看音標(biāo)時要注意這個上瞥所在，正確處理重讀位置。就像中文有四聲，不同的聲調(diào)代表不同的字一樣，英文中重音的變化，也往往意味著詞性的改變。比如advertise與advertisement，前者是動詞“廣告”，讀[ 5Adv[taIz ] 重音在前，后者是名詞“廣告”，讀[ [d5 v:tIsm[nt ] 重音在后，但很多同學(xué)往往忽視這點，把兩者統(tǒng)一處理成字首重讀。還如research一詞，念[ 5ri:s:tF ]時作名詞“研究”解，念[ rI5s:tF ]時則為動詞“做研究”。

這里，建議大家記住兩條規(guī)律(基本如此，但不是)：，英語單詞越長，重音就越往后放，否則一口氣讀到底，怎么來得及換氣呢。第二，前名后動，即同一個單詞，如有兩種重讀方式，重音在前為名詞詞性，重音在后為動詞詞性。

必備23條雅思聽力考試技巧

1、雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。

2、最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列4-9，每套題做精聽，聽力按照場景和題型分類復(fù)習(xí)。

3、需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。

4、聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。

5、注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。

6、聽力最重要的是能夠聽出詞匯，我們在背單詞的時候可以用邁西雅思背單詞軟件來記，帶真人發(fā)音的，可以邊聽邊記，一步到位。

7、填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測答案的詞性和內(nèi)容。

8、做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測相關(guān)內(nèi)容的筆記，比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字;填動詞就記錄動詞。

9、注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。

10、速記答案時采用縮寫形式，只記單詞的前兩個字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來。

11、看題干要沉著，明確題目問什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。

12、當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點的出現(xiàn)。

13、正確的選項往往是對原文的同義替換;生動具體、重復(fù)原詞的選項通常不正確。

14、當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。

15、選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個句子再進(jìn)行選擇。

16、趁余音繚繞快速答題，否則會記憶缺失，混淆正確答案。

17、在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個。

18、注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。

19、對于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時間。

20、明顯跟其它三個選項不同的選項90%是干擾項。

21、沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中?；旧希隳貌粶?zhǔn)的題就是答錯了。

22、雅思聽力的出題頻率一般是30秒鐘間隔，如果過長沒有出現(xiàn)下一個題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。

23、不選違反常規(guī)的選項。

雅思聽力考試技巧：邏輯關(guān)系辨析

對比關(guān)系

對比關(guān)系主要體現(xiàn)在兩個意群間的轉(zhuǎn)折。要點在于通過連接詞，在前后兩條信息中突出其中之一，而被突出的信息往往就是答案。

因此，考生應(yīng)當(dāng)熟悉這一類型的常見連接詞，如能在聽題過程中聽到，便能馬上確定答案句的位置，并準(zhǔn)確圈定答案。通常，聽力中的對比關(guān)系連接詞可分為三類，分別是表示“然而”、“但是”類的連接詞;表示“而不是”類的連接詞;表示“不像…, …才是…”類的連接詞。

下面，我們將結(jié)合例題來具體分析各類對比關(guān)系連接詞。

1“然而”、“但是”類的連接詞

通?！叭欢?、“但是”類的對比連詞，比如，but, however等，在句中的出現(xiàn)說明對比連詞之前的表述只是鋪墊，連詞之后的信息才是句子傳遞的主要信息，即“答案句”。

例題：

Preferred location: in the 5. ________ (題目來源： Cambridge 5, T4, P78)

原文：

Q5: Well, I'm studying right in the center but I'd really like to live in the northwest.

解析：

結(jié)合例題和原文，可得出本題問的是“更中意的住所”，But構(gòu)成了in the center 和in the northeast二者的比較關(guān)系，同時通過but 后的…really like… 突出了prefer的概念， 所以in the center只充當(dāng)鋪墊信息，but后的northwest才是正確答案。

2“而不是”類的連接詞“

而不是”類連詞的作用是通過否定連詞后面內(nèi)容，反襯其之前信息的重要性，所以主要信息(答案句)會位于連詞之前。常見的“而不是”類連詞有：rather than, instead of等。

例題:

Other requirements: own facilities

own television

7._____________(題目來源：Cambridge 5, T4, P78)

原文：

Q7: …and I'd also like the house to have a real garden rather than just a yard.

解析：

因為rather than的意思為“而不是…”, 處在 rather than后面的內(nèi)容通常為被否定內(nèi)容， 也就是說明本題原文中的 a yard為被否定內(nèi)容，即正確答案是 rather than之前的 gardern。

3“不像…, …才是…”類的連接詞

這類連詞在于引導(dǎo)反例，主要信息(答案句)通常是反例后剩余句子部分。此類常見連詞有：unlike; dislike等。

例題:

Q14：On Travelite Holidays, people holidaying alone pay

A. the same as other clients.

B. only a little more than other clients.

C. extra only if they stay in a large room.

(題目來源：Cambridge 4, T4, P82)

原文：

Q14: Unlike almost all travel operators who happily charge large supplements for single rooms, we guarantee that no single client will pay more.

解析：

由原文可得出本題的答案是A。文中先由unlike引導(dǎo)反例(不像其它旅行社對單人間收差價)，之后緊跟答案句：no single client will pay more(單獨旅行的客人不需要額外付錢)，言下之意是：與其它客人花費一樣。