看進(jìn)去的東西,不是口才;講出來(lái)的,才是口才;吸收進(jìn)去的,不是口才,表達(dá)出來(lái)的才是口才。下面小編給大家分享讓對(duì)方主動(dòng)的和你聊天的方法內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

讓對(duì)方主動(dòng)的和你聊天的方法

一、制造懸念

這種辦法最常用的就是朋友圈了，這是老司機(jī)我從QQ空間、微博再到微信朋友圈嘔心瀝血總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

發(fā)朋友圈最想要朋友點(diǎn)贊評(píng)論，更何況是心儀的那個(gè)TA。不然發(fā)來(lái)做什么?所以發(fā)朋友圈的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)制造懸念!

同時(shí)這個(gè)方法還可以用在聊天中

舉個(gè)例子：

-“我只有幾分鐘的吃飯時(shí)間了”(自然而然引起妹子的好奇心)

-“為什么?”

這種情況下，如果換成工作，對(duì)方估計(jì)是不感興趣的。

二、控制節(jié)奏

有的時(shí)候，跟心儀的TA聊天不是只是關(guān)注聊天本身，也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

節(jié)奏的控制的第一點(diǎn)，你要知道該傾聽(tīng)的時(shí)候傾聽(tīng)，可以讓你們的之間的距離越來(lái)越近!

當(dāng)對(duì)方比較感性的時(shí)候，你就叫TA一股腦的把話(huà)全部倒出來(lái)。這種時(shí)候基本不需要你說(shuō)話(huà)，只要在過(guò)程中找到點(diǎn)安慰對(duì)方。

時(shí)間已久，TA會(huì)把你當(dāng)做知心的傾訴人，雖然你只是在簡(jiǎn)單的附和TA，說(shuō)“恩，是嗎?……哦，接著呢?……”可是已經(jīng)讓TA很好地宣泄了情感，對(duì)你有了基本的信任。

控制節(jié)奏的第二點(diǎn)是引導(dǎo)對(duì)方說(shuō)話(huà)，可以讓你更加了解TA。

具體方法是從TA感興趣的入手，從側(cè)面提問(wèn)，讓對(duì)方多回答，要用幽默風(fēng)趣的方式哦。

和TA聊天聊到山窮水盡，就是你的錯(cuò)了。時(shí)間久了，任誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得你無(wú)聊無(wú)趣的。

所以避免這一情況的發(fā)生，跟對(duì)方聊天時(shí)不能把自己肚子里的那點(diǎn)東西一下子全部倒給TA，當(dāng)TA看透你的時(shí)候，那就不好玩。把握節(jié)奏的第三點(diǎn)就是給自己留點(diǎn)余地，不要太心急!

三、建立依賴(lài)以及打破依賴(lài)

當(dāng)你感覺(jué)對(duì)方對(duì)跟你聊天沒(méi)有反感的時(shí)候，就要乘勝追擊，讓對(duì)方依賴(lài)跟你聊天，之前談過(guò)的控制節(jié)奏中的傾聽(tīng)法也是一種。

“ 所謂依賴(lài)性，就是定點(diǎn)定時(shí)跟TA聊天，沒(méi)有跟TA聊天，TA會(huì)主動(dòng)找你。據(jù)說(shuō)，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天以上哦!所以要堅(jiān)持一段時(shí)間。比如每天晚上跟TA聊天到睡覺(jué)。”

當(dāng)對(duì)方和你聊天的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，你就可以利用這回一機(jī)會(huì)逆襲啦!這時(shí)候也可以說(shuō)是欲擒故縱。

打破依賴(lài)：

要打破每天睡前跟TA說(shuō)“晚安”的習(xí)慣。

從隔一天到隔數(shù)天，慢慢減少，這樣對(duì)方無(wú)論是基于真實(shí)感情，還是覺(jué)得失落，都會(huì)問(wèn)你為什么。

這是時(shí)候要忍住，不能一問(wèn)你就馬上招供。就像《歡樂(lè)頌》里面小曲給小蚯蚓支的招，無(wú)論如何不能讓對(duì)方知道你的真實(shí)想法。

當(dāng)然有也可以打破聊天習(xí)慣。

比如跟TA說(shuō)“今晚有點(diǎn)問(wèn)題需要處理一下，明天聊～”

這樣的預(yù)告，會(huì)讓對(duì)方更期待跟你明天的聊天。

這種時(shí)候不能太誠(chéng)實(shí)，“我要組隊(duì)去打怪了，沒(méi)時(shí)間跟你聊”那你就呵呵啦，注定一生孤獨(dú)!

與人和平共處的話(huà)術(shù)

1.遇到挑釁別火大，先擁有堅(jiān)定的信念

我曾在演講時(shí)被問(wèn)道：“你的確是一位人氣講師，但站在公司經(jīng)營(yíng)的立場(chǎng)來(lái)看，公司似乎太依賴(lài)你個(gè)人的能力，這樣的商業(yè)模式顯得不堪一擊，你認(rèn)為呢?”我并沒(méi)有生氣，而是以堅(jiān)定信念回應(yīng)：“我認(rèn)為教育不需要商業(yè)模式，需要的是愛(ài)與熱情，關(guān)于這一點(diǎn)我有信心不會(huì)輸給任何公司。”

2.滿(mǎn)足對(duì)方的“心理需求”，接話(huà)時(shí)也要運(yùn)用心理學(xué)

面對(duì)“權(quán)力與價(jià)值”需求較強(qiáng)的人，多說(shuō)“我很尊敬你”“這一切多虧有你的幫忙”。

面對(duì)“自由”需求較強(qiáng)的人，多說(shuō)“一切交給你了”“照你的意思去做做看吧”。

面對(duì)“愛(ài)與歸屬感”需求較強(qiáng)的人，多說(shuō)“跟你在一起真有趣”“能認(rèn)識(shí)你真好”。

3.對(duì)關(guān)鍵人物制作“個(gè)性調(diào)查說(shuō)話(huà)表”

根據(jù)對(duì)方在什么情形下會(huì)動(dòng)怒、開(kāi)心、悲傷，詳細(xì)制作一份“應(yīng)對(duì)說(shuō)明書(shū)”，并隨時(shí)更新。例如，M社長(zhǎng)喜歡打高爾夫球，不過(guò)成績(jī)差強(qiáng)人意，與其討論桿數(shù)，不如多談球場(chǎng)與打球技巧?？倓?wù)課的H課長(zhǎng)超喜歡吃甜點(diǎn)，不過(guò)最近正致力于減肥，所以討論美食跟體重時(shí)，要特別小心。

4.善于聆聽(tīng)

先聽(tīng)完對(duì)方說(shuō)的話(huà)，再?gòu)哪X海的資料庫(kù)中拿出符合對(duì)方心情與意見(jiàn)的回應(yīng)，展現(xiàn)靈活的溝通技巧。

5.別在對(duì)方傷口上撒鹽

沒(méi)有萬(wàn)全準(zhǔn)備，不要硬開(kāi)口搞笑。自以為幽默的演出，反而很容易導(dǎo)致失言。每個(gè)人都有不想再提起的話(huà)題，如果誤踩地雷，讓對(duì)方出糗，反而更不得體。

6.一直夸耀自己，會(huì)讓人反感

多談失敗經(jīng)驗(yàn)，別人會(huì)比較想聽(tīng)。只是不?？湟约旱呢S功偉業(yè)，對(duì)其他在場(chǎng)的人而言，一點(diǎn)兒都不有趣。尤其當(dāng)自己比對(duì)方年長(zhǎng)或職位高時(shí)，更要小心別變成自吹自擂。

7.不以“否定”回應(yīng)，就不會(huì)冷場(chǎng)

不擅長(zhǎng)接話(huà)的人，容易在無(wú)意中批評(píng)他人，老是強(qiáng)調(diào)自己想法的評(píng)論，不但無(wú)法引起共鳴，還會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛冷掉。

最好的回應(yīng)就是“不要批評(píng)，不要強(qiáng)調(diào)自己的意見(jiàn)”，只著重在彼此認(rèn)同的部分，也無(wú)須勉強(qiáng)自己去迎合別人。當(dāng)對(duì)方說(shuō)“今天的演講好有趣”時(shí)，不妨以自己真正覺(jué)得好的部分，如“我覺(jué)得講師的穿著很有品位”來(lái)正面回應(yīng)。

8.事先準(zhǔn)備令人莞爾的說(shuō)辭

平時(shí)就注意收集各種故事，儲(chǔ)存的話(huà)題越多越好，隨時(shí)更新并寫(xiě)在筆記本里。記錄新話(huà)題的同時(shí)，檢查是否有“落伍的?！?，再加以刪除。我本人就隨時(shí)準(zhǔn)備180個(gè)5分鐘的小故事，靈活運(yùn)用。

9.創(chuàng)造令人印象深刻的“專(zhuān)屬口號(hào)”

遇到臨時(shí)有人邀請(qǐng)你說(shuō)幾句話(huà)時(shí)，個(gè)人的專(zhuān)屬口號(hào)就能派上用場(chǎng)。自己原創(chuàng)的口號(hào)，一定要能表現(xiàn)出你的“中心思想”，可以傳達(dá)你的處世之道或生存之法。好比我常說(shuō)“人生沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)”“我只與昨天的自己做比較”。記下自己每天腦海中在想的事情，創(chuàng)造出自己認(rèn)真思考過(guò)的真心話(huà)，更能打動(dòng)人心。

10.要說(shuō)的話(huà)被別人搶先一步

當(dāng)自己的談話(huà)內(nèi)容與別人重復(fù)時(shí)，只要運(yùn)用“接受、復(fù)誦、補(bǔ)充”的技巧，就能化解窘境。先接受前者說(shuō)的內(nèi)容，接著復(fù)誦并認(rèn)同對(duì)方，最后再用自己準(zhǔn)備的話(huà)題，補(bǔ)充對(duì)方剛剛沒(méi)有提到的部分。例如“我很同意剛剛某某先生提出的意見(jiàn)，我個(gè)人也抱著相同想法，而且我認(rèn)為……”，就能順利表達(dá)出自己的意見(jiàn)。

克服社會(huì)心理障礙的小妙招

1、悅納自我

俗話(huà)說(shuō)：“人貴有自知之明?！蹦芊裾_認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和接受自己，是保持自身心理健康的前提。但“當(dāng)局者迷”。并非人人都能真正做到自知，自我認(rèn)知失調(diào)是導(dǎo)致心理失衡的一個(gè)重要的原因。應(yīng)全面認(rèn)識(shí)自己的心理特點(diǎn)，了解長(zhǎng)處和短處，并對(duì)自己作出客觀的、恰如其分的評(píng)價(jià)，防止因評(píng)價(jià)過(guò)高而變得自負(fù)，或因評(píng)價(jià)過(guò)低而陷入自卑。要努力讓自己樹(shù)立“我是這世上獨(dú)一無(wú)二的”這一觀念，悅納自我，能以積極的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。

2、主動(dòng)交往

人際關(guān)系是否和諧，自己能否為他人所接受，也直接影響到自己的心理健康。人際交往是個(gè)體適應(yīng)環(huán)境與社會(huì)生活、擔(dān)當(dāng)一定的社會(huì)角色、形成豐富人格的基本途徑，具有溝通信息、相互激勵(lì)、產(chǎn)生合力、形成互補(bǔ)、調(diào)節(jié)情感、保障身心健康等多種功能。所以，要鼓勵(lì)自己主動(dòng)與他人交往，不逃避、不孤守，積極把自我融入群體，在生活中學(xué)會(huì)處理人際沖突，學(xué)會(huì)寬容、體諒、尊重、以誠(chéng)待人。如果能在廣泛交往的基礎(chǔ)上擁有幾位良知益友，無(wú)疑對(duì)自己的心理健康是有裨益的。

3、挫折歷練

適量的挫折可以鍛煉人的意志，增強(qiáng)心理承受能力。心理承受能力強(qiáng)的人，即使遭受較大的挫折(如痛失親人、高考失利等)，也能避免自身行為失常經(jīng)受得住打擊并 更好的適應(yīng)環(huán)境。而耐挫能力差的人一遇到刺激和打擊，就很容易形成心理困擾，覺(jué)得無(wú)法接受和擺脫，出現(xiàn)逃避(逃學(xué))、抗拒等行為。所以，現(xiàn)代人應(yīng)有意識(shí)的去經(jīng)歷風(fēng)雨、見(jiàn)世面，主動(dòng)向自我挑戰(zhàn)，有意給自已出些難題(如內(nèi)向的人應(yīng)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，脾氣急躁的人去參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)等)，在設(shè)法解決問(wèn)題的過(guò)程 中，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)心理承受能力，維護(hù)心理健康。

4、理智控制

生活不能萬(wàn)事如意，挫折在所難免。一旦遇到挫折，很多人都會(huì)產(chǎn)生憤怒、焦慮、苦惱、悲傷、痛苦等消極的情緒，影響其正常工作、學(xué)習(xí)與生活。這時(shí)，應(yīng)善于用理智控制強(qiáng)烈的感情，不要沖動(dòng)，一方面要多側(cè)面、多角度地思考問(wèn)題，不鉆牛角尖;另一方面要進(jìn)行心理?yè)Q位，想想：“我是對(duì)方會(huì)怎么辦?”或“某某遇到這種情況會(huì)怎么辦?”在思考的過(guò)程中令自己冷靜下來(lái)，并按理智的判斷去采取行動(dòng)，避免一時(shí)沖動(dòng)后又產(chǎn)生后悔、自責(zé)等消極情緒。

5、巧妙安慰

在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中受挫時(shí)，為了消除心理的痛苦與不安，降低心理的不平衡，可以巧妙的尋找理由或借口來(lái)為自己辯解，進(jìn)行心理調(diào)適。如“酸葡萄心理”，就像狐貍為吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的，可以對(duì)自己說(shuō)“勝敗及兵家常事”!又如“甜檸檬心理”，即把本來(lái)是酸的檸檬硬說(shuō)成是甜的，把自己擁有的都看成是最好的。當(dāng)與好朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，在激動(dòng)之余可以這樣想：“幸虧今天把話(huà)說(shuō)清楚了，要不然他不知要騙我到什么時(shí)候呢!”但是自我安慰法不可濫用，否則會(huì)助長(zhǎng)惰性帶來(lái)消極作用。