介紹信具有介紹、證明的雙重作用。使用介紹信,可以使對方了解來人的身份和目的,以便得到對方的信任和支持。

醫(yī)生進(jìn)修介紹信1

尊敬的—市—人民醫(yī)院科教科領(lǐng)導(dǎo)：

茲介紹我院醫(yī)生—同志前往貴單位進(jìn)修，進(jìn)修科室為婦產(chǎn)科。進(jìn)修時間為20—年06月01日到20—年12月01日，請予以接洽。在我院醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，給予嚴(yán)格管理。感謝貴單位的合作和支持!

此致

敬禮!

—市—區(qū)人民醫(yī)院

20—年—月—日

醫(yī)生進(jìn)修介紹信2

醫(yī)院科教科：

您好!

接貴院進(jìn)修入學(xué)通知，現(xiàn)有—縣中醫(yī)院新生兒科醫(yī)師——同志到貴院進(jìn)修兒科、新生兒科+NICU一年，請接洽!謝謝!

—縣中醫(yī)院

20—年—月—日

醫(yī)生進(jìn)修介紹信3

—醫(yī)院：

茲有我院醫(yī)生——，目前在——衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)結(jié)束，鑒于我鎮(zhèn)目前——(專業(yè))人才缺乏，為加強(qiáng)我鎮(zhèn)——(專業(yè))的診療技術(shù)，更好地為廣大的群眾服務(wù)，特申請——到貴院進(jìn)行一次系統(tǒng)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，望貴院接納為感!

單位名(公章)

20—年—月—日

醫(yī)生進(jìn)修介紹信4

—醫(yī)學(xué)院第—附屬醫(yī)院：

茲介紹我院—同志前往貴單位進(jìn)修，請予以接洽。在我院醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，給予嚴(yán)格管理。感謝貴單位的合作和支持!

此致

敬禮!

——醫(yī)院(公章)

201—年—月—日

醫(yī)生進(jìn)修介紹信5

尊敬的____________醫(yī)院科教科領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)有___________________等__人到貴院進(jìn)修三個月，時間(——年—月—日到——年—月—日)，望接洽，做好工作安排，謝謝!

附進(jìn)修名單：

第一批：

進(jìn)修內(nèi)科：——、——、——

進(jìn)修針灸、康復(fù)：——、——、——

進(jìn)修中醫(yī)兒科：——、——、——

進(jìn)修中醫(yī)婦科：——、——、——

——醫(yī)院

——年—月—日

醫(yī)生進(jìn)修介紹信6

尊敬的——單位領(lǐng)導(dǎo)：

隨著——單位日益發(fā)展，對員工素質(zhì)要求越來越高，本人在日常工作中感到現(xiàn)有知識的匱乏，在實(shí)際工作中常遇到許多技術(shù)難題。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，開闊視野，拓展思維，完善自我，以適應(yīng)——部門新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特此提出申請——臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間為20x年x月至20x年x月(共計(jì)x年/月)。

我相信，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)對我一定是獲益匪淺，必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我對工作的積極性，提高我對工作的全新認(rèn)識。

我一定會充分利用這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會，逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，爭取之后能更好地勝任本職工作，從而更好地服務(wù)于——單位，為——單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：

部門領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：

介紹人：

20x年x月x日

醫(yī)生進(jìn)修介紹信7

______醫(yī)院:

我?！壉究瓢鄬W(xué)生______將于____年__月中旬至____年__月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。

該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。

實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。

此致!

醫(yī)學(xué)院

20__年__月