《三國演義》的時間敘事是散點或彌散的，而這些散點或彌散的時間敘事缺乏統(tǒng)一的邏輯線索將它們串聯(lián)成為一個充滿意義的有機整體。下面是由小編給大家?guī)淼男W(xué)生三國演義讀后感400字，一起來看看吧!

小學(xué)生三國演義讀后感400字1

最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，它是一本歷史長篇小說，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史這本書的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個個栩栩如生的人物，讓故事的情節(jié)妙趣橫生。

看了這本書，有人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……而我，和眾多人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數(shù)草船借箭了。赤壁之戰(zhàn)前，周瑜“請”諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬之箭?？芍T葛亮卻說曹操這幾天就要進攻了，要求三天之內(nèi)完成，還立下了軍令狀。

看到這兒，我不由地想說諸葛亮自討苦吃，加上周瑜又吩咐后均不準給諸葛亮造箭的材料，我真覺得諸葛亮死定了，誰知諸葛亮居然算到三天后有大霧，在魯肅的幫助下，用二十條船、六百名軍士、青布稻草等，借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立后，他七擒孟獲，五出祁山，卻為能重扶漢室，反而病逝五丈原，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”……

“分久必合，合久必分”，最終，三國歸一西晉。

小學(xué)生三國演義讀后感400字2

《三國演義》是人人皆知，家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不同，但它主要貫徹著一個思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”。更讓人懂得了什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。

我在日夜啃讀著本書時，感受也很深刻。印在我腦海里揮之不去的是：“賢相”化身諸葛亮，“寧叫我負天下人，不叫天下人負我”的奸雄曹操，劉備則被塑造成了一個仁民愛物，禮賢下士的.仁君典型。什么三英戰(zhàn)呂布，桃園三結(jié)義;什么官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn);什么劉備三顧茅廬，諸葛亮死于五丈原。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的在我腦海里回放。

讀完這本書，我思緒萬千，心久久不能平靜。我感謝母親給我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮的生活。在這里，我暗自發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國。

讀完這本書，我體會到了一定要關(guān)心親人，幫助同學(xué)，孝順父母，感謝老師，感恩祖國。

這就是《三國演義》帶來的道理。

小學(xué)生三國演義讀后感400字3

《三國演義》是我國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年到西晉發(fā)生的一系列故事。讀完后，書中栩栩如生的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。

神機妙算的諸葛亮、威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、沖動魯莽的張飛、昏庸無能的劉禪、謹慎多疑的曹操、嫉賢妒能的周瑜、老當益壯的黃忠，每個人物都有一段傳奇生動的故事：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、草船借劍等。它不僅使我懂得了許多歷史知識，也讓我學(xué)到與人相處之道。

書中給我留下印象最深刻的是關(guān)羽。他身高九尺，長發(fā)飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武。他很講義氣，智勇雙全。我最佩服他的堅強，因為他左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀刮下來，雖然這個手術(shù)會使病人非常痛苦，但是他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志和謀士下圍棋。關(guān)羽這堅強隱忍的英雄形象長存在我心中。

讀《三國演義》讓我感受到中國文學(xué)的博大精深，作者羅貫中把所有人物的性格描寫的活靈活現(xiàn)，這也說明我們每個人的性格不同，因此我們要改掉缺點，做得更好。《三國演義》真是一本值得一看的好書，我希望通過我的勤奮努力做一個三國英雄那樣博學(xué)多才，聰明能干，對社會有用的人。

小學(xué)生三國演義讀后感400字4

寒假中，我閑著無事，順手從書架上抽出了那本已經(jīng)讀過幾十遍的《三國演義》，在我的印象中，三國演義里有很多趣味的人物，如：勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操……我不知不覺沉浸在書的海洋中。

這次，我反復(fù)品讀了董卓一段，董卓是西涼刺史，因大將軍何進邀請而進京，何進做夢也想不到，這一來，他竟然為朝廷埋下了禍端。

董卓進京后，整日橫行無忌，搞得人心惶惶，為了樹立自我的權(quán)威，他決定把少帝廢為弘農(nóng)王，改立陳留王為帝，就是之后的漢獻帝，于是第二天上朝時提起這事，大臣們懼怕董卓，僅有袁紹大聲說：“不能夠，你這不是造反嗎?”董卓大怒，要殺袁紹，眾官苦苦求情，董卓才對袁紹的叔父太博袁槐說：“袁槐，我看在你的面子上放了他，這件事你意下如何?”袁槐只得表態(tài)：“丞相做得很對。”大家一向忍隱著。

有一天，大家再也受不了董卓了，十八路諸侯帶著自我的將士，開展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動，其中，諸侯公孫瓚的一名手下趙云，武藝高強，在長板坡大顯神威，殺死曹營名將五十余員。但一切被呂布打亂了，最終，王允巧施連環(huán)計借呂布之手殺了董卓。

三國演義是古典四大名著之一，我要學(xué)習(xí)其中的好處，為將來打下基礎(chǔ)。

小學(xué)生三國演義讀后感400字5

中國有一本非常著名的書——《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭……無論是氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，還是運籌帷幄的謀略，都反映了當時“亂世出英雄”。

有一個故事令我印象深刻—草船借箭。這個故事就是一個字“智”，這得從那一天說起，周瑜因妒忌諸葛亮，便讓諸葛亮在規(guī)定時間內(nèi)造十萬支箭，而諸葛亮卻用巧計找曹操“借箭”，共得十萬支箭，令周瑜心服口服。

這個故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機妙算和聰明才智，如果真的要造十萬支箭，不僅十天造不完，還勞民傷財，而聰明的諸葛亮，卻利用曹操多疑的性格，直接事半功倍，還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮，周瑜已經(jīng)敗了。可是諸葛亮的才華卻被周瑜妒忌，卻斗不贏諸葛亮，說下一句著名的話：“既生瑜，何生亮!”不僅如此，我也非常佩服諸葛亮，不僅利用計謀躲過殺身之禍，還在后來立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬，請他出山，為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個心胸狹窄不成大器的人，他本來也算一個聰明的人，但忌賢妒才。

而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí)，在平時的生活中，多觀察身邊事物，多動腦，多一點發(fā)散思維能力，面對問題，不能僅僅局限于書本，要多嘗試，否則你會事倍功半。

小學(xué)生三國演義讀后感400字6

一提到《三國演義》這本書，中國人真是“無人不知，無人不曉”。被譽為四大名著之一的《三國演義》一直吸引著我。于是，我如饑似渴的讀了起來。

我像一匹餓狼，貪婪的讀著。盡情享受著書的快樂，那些文字猶如跳動的音符吸引著我。我一刻不停地讀著：《火燒赤壁》、《三氣周瑜》等動人故事，具有“禮賢下士”精神的劉備;具有“鞠躬盡瘁”、死而后已”精神的諸葛亮;奸詐多疑的曹操、好戰(zhàn)的張飛等性格鮮明、活生生的人物和動人的故事情節(jié)，使我喜歡上了《三國演義》。

其中，《三氣周瑜》的故事讓我難忘：孫權(quán)想奪取劉備所占的荊州，于是用“美人計”把劉備騙到東吳。想“調(diào)虎離山”，自己趁機奪取荊州。可是，一切全被諸葛亮識破，他用了三個錦囊就把東吳打敗了。

《三國演義》是一本戰(zhàn)爭性質(zhì)的名著。有各種復(fù)雜的關(guān)系。在這本書中，我最喜歡的就是諸葛亮了。他擁有許多巧妙的智慧，于是，很多故事里，他是主角。被人們稱為“臥龍”。劉備有了這么一個好軍師。每次都是凱旋而歸，敵人大敗而逃。我們應(yīng)該多多向諸葛亮學(xué)習(xí)那足智多謀，知天文、曉地理，識人心的淵博知識。

《三國演義》環(huán)環(huán)相扣，精神彩呈。讓我們把這本書世世代代流傳下去。

小學(xué)生三國演義讀后感400字7

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，提起這首詞，就會讓人想起中國四大名著之一的《三國演義》，這也是我最喜歡的四大名著之一，它讓我受益匪淺、百看不厭。

《三國演義》講述的是東漢末年，由于漢獻帝無能，黃巾軍起義，使吳、蜀、魏三國鼎立，最終大漢歸晉。書中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。趙云，字子龍，英武瀟灑，武力超群，數(shù)次成為“孤膽英雄”，被劉備稱為“一身都是膽”的人物。趙云長坂坡救主，連戰(zhàn)幾十員曹操大將，救出糜竺等將;他膽識過人，在千軍萬馬中橫沖直撞，如入無人之境，勢不可擋，立下赫赫戰(zhàn)功。張飛，字翼德，三國時期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊，嚇退曹操百萬軍;又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步;又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得肝膽破碎，一頭栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱，被歷史上稱為“一夫當關(guān)萬夫莫開”的人物，后被范強、張達刺殺。而袁紹卻沒有一點主見，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會聽從小人郭圖的建議，去偷襲曹軍的大本營，結(jié)果大敗而歸，從此一病不起。

在《三國演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士打仗并非一定要在戰(zhàn)場上廝殺，而要以德服人，以謀智取。劉備的仁慈厚道，曹操的胸懷大志，關(guān)羽的智勇雙全，趙云的重情重義，諸葛亮的足智多謀，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

《三國演義》這部中國歷史小說，值得大家一看。

小學(xué)生三國演義讀后感400字8

在五年級的寒假，我?guī)е鴳涯畹男那榘选度龂萘x》又看了一遍，使我受益匪淺。

三國演義中，諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽過五關(guān)斬六將、袁紹曹操戰(zhàn)官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰(zhàn)。

大家知道有一個歇后語，叫“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”，講的就是發(fā)生在赤壁大戰(zhàn)當中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將，且對孫權(quán)忠心耿耿，可周瑜為什么要打他呢?原來這是諸葛亮布下的一個詐降計。曹操大軍人數(shù)眾多，但都是北方人，并不擅長水戰(zhàn)，急需像黃蓋這樣的水軍將領(lǐng)。周瑜利用了他的老同學(xué)——曹操派來勸降的蔣干，把棒打黃蓋的信息傳到曹操陣營，這樣曹操打消了對黃蓋的疑慮，準備迎接黃蓋。半夜時分，刮起了東南大風(fēng)，黃蓋率領(lǐng)裝有易燃物的船只沖向曹營，大火一把，把連在一起的曹操船只燒得一片火海，曹操的軍隊全軍覆沒。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，在現(xiàn)實中我們遇到了共同的困難，也應(yīng)該向周瑜與諸葛亮一樣團結(jié)在一起，利用自己的長處，戰(zhàn)勝最后的困難，取得最后的成功!

小學(xué)生三國演義讀后感400字9

《三國演義》是我國第一部歷史長篇章回小說，是我國的古代四大名著之一。它以獨特手法刻畫出了一千多個個性鮮明、各具特色的人物形象，其中有：足智多謀、神機妙算的諸葛亮;英勇的劉備、張飛、關(guān)羽;忠實國家的王允;小肚雞腸的周瑜;還有個兩面人物曹操……

使我受益匪淺的還要數(shù)“薦杜預(yù)老將獻新謀 將孫皓三分歸一統(tǒng)”這一篇章。吳主孫休聞司馬炎已經(jīng)打敗了魏國，知道必要伐吳，便立大帝孫權(quán)太子孫和之子孫皓為帝。但因?qū)O皓即位后兇暴日甚，酷溺酒色，讓羊祜有了可乘之機，派人前往洛陽請伐吳，司馬炎看見了大喜，派人去伐吳。當時的孫皓昏庸無能，沒有作戰(zhàn)計劃，敗在了司馬炎手里。于是東吳四州，四十三郡，三百一十三縣等全部歸西晉，司馬炎又封孫皓為歸命侯。三國也歸于西晉了。它讓我明白了做“王”要盡到責(zé)任的道理。

我最喜歡的人物當讓就是足智多謀的諸葛孔明了，他的智慧不得不令我驚嘆。劉關(guān)張的機智勇敢，熱愛祖國的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

總之就是一句話：《三國演義》是一本老少皆宜的讀物。

小學(xué)生三國演義讀后感400字10

三國演義這本書演義了三個國家，一個是蜀國，一個是吳國，還有一個是魏國，這本書就演義了這三個國家的戰(zhàn)爭。

主要人物有：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等人物。劉備愛幫助百姓，重視兄弟情意，有領(lǐng)導(dǎo)的才能。關(guān)羽是一員大將，武藝高強，智勇雙全。張飛特別愛生氣，特別暴力，愛傷害士兵。諸葛亮特別聰明，是三國中的最聰明的人物。曹操特別的壞，詭計多端，還有句成語叫“說曹操，曹操到”就是這個曹操。孫權(quán)我就不再評論了。

我最喜歡諸葛亮了，每次都能想出好的辦法，就連臨死前還能想出辦法讓別人照他說的去辦。有一集名叫“空城計”，魏國來攻打蜀國了，但諸葛亮已經(jīng)沒有多少兵馬了，于是就心出一計，讓城中老兵扮成老百姓，在城門前掃地，自己在城上撫琴，魏國以為有埋伏，便不敢進城最終撤兵了。這就是有名的空城計。

我還喜歡劉備，有一次，他為了請諸葛亮出山，下著雪也來了，他對關(guān)羽和張飛說：“這樣才能表示我們的誠心啊”。并且前后來了三次請諸葛亮出山。這就是有名的“三顧茅蘆”。

這本三國演義我覺得不太好看，其他書的最后，都會有一個好的結(jié)尾，這本書最后不好，不過三國演義中也有些內(nèi)容很好看。