沒有情感，猶如酷寒的嚴冬沒有結(jié)束的日期。沒有情感，猶如漂泊不定的小舟失去避風(fēng)的港灣。沒有情感，猶如黑夜里的清月缺少溫暖和光明。讓我們珍惜每一份情感，永遠溫存這段這動人的記憶。一起來看看關(guān)于情感的高考作文_關(guān)于情感的高考滿分作文，歡迎大家查閱!

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心情滿分高考作文5篇匯總

家國情懷高考作文例文5篇

關(guān)于家國情懷的高考滿分作文

感情的作文800字高一

關(guān)于情感的高考滿分范文1

但愿我們都有回的去的地方，那里或許有豐盛的植物;或許有寧靜的湖泊;或許只有干凈的空氣;隨著呼吸，抵達心靈最深處。——題記

自由行走的云，住在山間的風(fēng)，落入谷底的雪，輕舞飛揚的蒲公英，它們和你一樣。在一個地方，少年們側(cè)面看煙花，呼吸，笑，拍碎波浪送來的一千朵太陽。

我們戴著花環(huán)，奔跑在彼此的鏡頭中，然后，那些影像消失，那些朋友消失。唯一真實的，是花環(huán)從頭頂散發(fā)出來的清甜味道。以及遙遠的、儲存在耳畔的笑聲……天色減減暗淡，下起了傾盆大雨，我們推著捆滿稻草的推車來到了那個秘密基地——一間衰敗的茅草屋。這是我們幾個小伙伴偶然發(fā)現(xiàn)的。專門用來因躲雨而暫時回不了家的。雨還下個不停，引得池塘里的青蛙一蹦一跳地來到了茅草屋里。我們都赤著腳，嘰嘰喳喳地說個不停。突然，一只青蛙猛的跳在我的腳面上，我緩緩地彎下身子，輕輕捏起那一只可愛的小跳蛙。它鼓著嘴巴，均勻地呼吸著，我忍不住哈哈大笑起來，惹得同伴們也圍了過來端詳它?；蛟S是沒有見過這樣的仗勢，它受了驚嚇，忽的從我溫?zé)岬恼菩闹刑隽宋葑?。這時，我們才發(fā)現(xiàn)雨勢漸停，一串串的雨珠不斷的落下。我們一齊沖了出去，在細雨中跳著舞著。頭頂?shù)幕ōh(huán)在細雨的滋潤下散發(fā)動人的味道，沁人心脾。雨滴滴嗒嗒，我們光著腳，踩在芬芳的泥土上，田野里充滿了歡歌笑語，留下了我們歡快的腳印。笑聲叮叮鐺鐺抵了心靈的深處。

雨停來，我們也趕著回家，一路上，似乎萬物都煥然一新、晶瑩透亮。眼前一道彩虹映入眼簾，似一座橋，將我們送往彼岸。彼岸花開，會有故人來嗎?

恍得一下，思緒又回到了現(xiàn)實。抬頭望天，我愛上了天上的云和霞，像極了七歲那年的煙花。有這樣一份情感——我曾踏月而來，只因你在山中。林深時見鹿，海深時見鯨，夢醒時見你。或許，我們應(yīng)當好好地與過去告別了。因為，在我們的生命中，有些事沒有來日方長，而有些人，會乍然離場。

關(guān)于情感的高考滿分范文2

人是一株有思想的蘆葦。思想不僅代表著人類的智慧和非凡的創(chuàng)造力，更是代表著人類獨特的情感世界和精神家園。每一個人時時刻刻都沐浴在情感的雨霖下，在此求得生存和發(fā)展。

親情聯(lián)系著人類的繁衍，而母愛則是親情最真實和最偉大的寫照。冰心老人曾說過：“世界上若沒有了母親，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美?！庇辛四赣H，才使我們從襁褓中尋覓到生存的希望;有了母親，才使我們從困難中感受到母愛的溫暖;有了母親，才使得我們在濃霧籠罩的人生旅途上看見了真理的陽光。這樣偉大的母愛默默地充溢著我們成長的每一個日子，成為人類精神財富中舉足輕重的珍寶。

友情是人類社會環(huán)境中最廣泛而又最真摯的情感。高山巍峨，流水纏綿，伯牙與子期互為知音。一個彈，一個聽;一個贊，一個悅。正是雙方相互欣賞，才創(chuàng)造了這亙古的樂章。仗義直言，從善如流，魏征和唐太宗互為知己。一個諫，一個納;一個慧，一個敏。正是雙方相互補充，才成就了貞觀之治的壯麗長歌。友情便是人格上的相互尊重，情感上的相互交流，彼此間的緊密團結(jié)，行動上的相互支持，進退時的相互鼓舞。

愛情則是人類最神秘的情感。愛情，充塞在寰宇之內(nèi)，激蕩在天地之間。有濃情蜜語的愛情，有無微不至的愛情，還有相敬如賓的愛情，還有戀人間的山盟海誓……曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，愛得堅貞不渝;上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見，愛得纏綿緋惻;十年生死兩茫茫，不思量自難忘，愛得刻骨銘心。在有限的時空里，愛情在消逝，在無窮的時間里，愛情在滋長。它就是丘比特手中那支金箭，惹人喜愛卻難以捉摸。

在歷史長河中，大浪淘沙，流去的是泥沙，留下的是智慧的結(jié)晶，情感的積淀。游子的千層底里縫進的是親情，黃鶴樓上遙望不歸的是友情，千里孤墳化蝶而飛的是愛情。

敢問世間情為何物?情是人生的靈魂，是人生樂章中最重要的一筆。它如酒一樣醇，它如茶一樣濃，如潭一樣深。

關(guān)于情感的高考滿分范文3

情感，占據(jù)著人類的行動。今天，我們玩了一個情感游戲：將五個對自己最重要的人寫在紙上，將其一一劃去，感受自己內(nèi)心深處的情感。

“爸爸、媽媽、外婆、哥哥、姐姐”被我依次寫在紙上。只聽老師一聲令下：“劃去一個在你心目中地位尚低的人，感受自己的情感!”我用力想了想，毅然劃去了“姐姐”，突然，我感覺到心被一把匕首刺了一下，一滴滴血正從傷口流下來，還沒等我反應(yīng)過來，老師又下令劃去第二人，我猶豫了一下，劃去了“爸爸”，因為在小時候我對他記憶不怎么深刻。突然，我感覺自己缺胳膊少腿似的，一丁點兒絕望在我心頭滋生，第三個“死亡者”到了，我的筆顫抖地在“哥哥”上劃了一道斜杠，我的身體仿佛麻了似的，好像我的指尖拈滿鮮血，絕望的種子生了根，現(xiàn)在又發(fā)了芽。只剩下最后兩人人了……我的心在顫抖。

終于該來的還是要來，第四聲指令在我耳邊響起，我的眼神在“媽媽”和“外婆”來回移動，最后我閉上眼睛……“外婆”被劃掉了，我而如死灰，絕望已長成參天大樹，但我仍然保持一點希望：我還有“媽媽!”可是情感游戲最戰(zhàn)栗的指令發(fā)出了：“劃去你最重要的那個人!”我只能劃去了“媽媽”，一瞬間，我感覺生命的咽喉被絕望掐住，一切都沒了意義!

“嗒!”一滴熱淚將我從絕望中驚醒，感覺到自己的失態(tài)，我馬上擦干淚水：我還沒有失去他們!

這個游戲讓我明白：總會有一天，你最重要的親人都會離你遠去，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，我們要珍惜自己的親人，永遠愛他們。

關(guān)于情感的高考滿分范文4

感情，有朋友之間友情，有父母之間的親情……，今天我筆下流淌的是師生情。

我們班的語文老師是一位嚴肅而又和藹可親的女老師，她眉毛濃濃的，眼睛不大不小卻非常有精神，平時對我們的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、做人做事很嚴厲。

記得那一年春天，王老師請假一個星期沒上課，我們焦急萬分，心想：“王老師不會有什么事吧?！薄巴趵蠋熓裁磿r候回來教我們呢?”這些問題一時之間成了同學(xué)們議論的熱點。聽其他老師說：“王老師生病了，還有些嚴重。”因此，我們對王老師更加思念了。一天，來上課的老師說：“你們王老師下節(jié)課就來陪你們了?！甭犃诉@個喜訊，全班人沸騰起來了，商議怎么給王老師驚喜。同學(xué)們各自準備禮物，有的同學(xué)準備了貴重的藍莓、有的同學(xué)畫了畫、還有點為王老師準備了賀卡。

“ 王老師來了，快藏好?！蓖趵蠋熞贿M門，我們就大叫道：“王老師!你辛苦了!”王老師說：“謝謝同學(xué)們!”等安靜下來王老師說“我還沒出病院，我放不下你們!”我們的王老師是多么無私!

有一年冬天，學(xué)校準備冬季運動會。天寒地凍，為了讓班上比賽得到更好的成績，王老師早早就帶著我們一起晨練。“大風(fēng)揚積雪擊面”，我們冷極了，王老師還是反復(fù)要求我們認真做操。他大聲說：“同學(xué)們、加油啊!只要我們努力一定能取得好成績。”我們像吃了興奮劑頓時精神大振。經(jīng)過每天晨練，“功夫不負有心人”，在比賽那天我們班真的拿到了好成績。

還有一次，我們班的劉予晨和龍明磊在玩耍時不小心劉予晨被龍明磊傷到了，當你知道后急忙就送劉予晨去學(xué)校醫(yī)務(wù)室。我是記得清清楚楚……

古人云：“師徒情深?！睕]你就沒有我們?nèi)?8)班的今天，沒有你就沒有我愛好書法的動力。王老師我們愛你，我要為我們的師生情喝彩。

關(guān)于情感的高考滿分范文5

“感情可是一首曲子的精華呀!你回去還是多聽音樂吧。記住，‘感情’不只是要‘揉弦’，還有強弱的對比與一些技巧的裝飾。”林老師的話在耳畔回響。老師是說我感情表現(xiàn)得不夠啊!

眼前視頻里這位小提琴家靈活的手指在琴板上來回跳動，她拉出的旋律是多么歡快優(yōu)美。拉出感情!我傾聽著這動聽的樂曲，決定大干一場。于是，我興致勃勃地架起琴，照著小提琴家的樣子，像模像樣地拉了起來。琴聲一會兒強，一會兒弱;一會兒漸快，一會兒漸慢……我儼然一個大演奏家在開獨奏會，陶醉在自己“強烈”的感情里。

到了周一的上課時間，我頗有信心地拉起了那首曲子。我自信我把曲子拉絕了，聽著像一個人在翩翩起舞，但是，為什么聽起來怪怪的呢?定是“感情”不夠!我更加賣力地加了許多表情符號。等我匆匆結(jié)尾，林老師笑了笑，嘆了口氣：“不夠好?！蔽翌D時癱了，失望地看著林老師。林老師又笑笑，語重心長地對我說：“‘感情’是內(nèi)在的，是適當來修飾曲子的，并不是越多越好。就好比一件衣服，什么都沒有就過于樸素，太花花綠綠，就過花俏了!”

那么，我之前的感情過于“樸素”，而現(xiàn)在的是過于“花俏”了?我仔細地揣摩老師的話，心想：就像一杯開水，“多一分太冷，少一分太熱”，只有不冷不熱，才能剛剛好!我高興地對林老師說：“林老師，我明白了，要拉出剛剛好的感情”。

為了體會這份“剛剛好”的感情，我反復(fù)體會曲子中的力度記號，分析句子間的關(guān)系，用心地品味著樂句所表現(xiàn)出來的感情，每天變化不同的練習(xí)方法，從慢練到快練，從細練到整體練，直到自己的耳朵滿意為止。

第二周，我如期來到林老師家上課，我根據(jù)自己內(nèi)心對樂曲的體會，拉完了曲子。曲終，林老師給我鼓掌了：“有點意思了，這就是你‘剛剛好’的感情!”

我很高興，明白了藝術(shù)是無止境的，只有付出努力，用心感悟，才能拉出“剛剛好”的感情來。同時我也感受到：對于藝術(shù)的熱愛，不能一時躊躇滿志，三分鐘熱度，也不可以因為失敗而心灰意冷，只有持續(xù)的熱愛，才是“剛剛好”的感情!