夢(mèng)想沒(méi)有大小之分，也沒(méi)有貧富之分。夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人行走的力量。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文6篇，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文1

每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人想當(dāng)醫(yī)生、有的人想當(dāng)律師、有的人則想當(dāng)科學(xué)家。不管夢(mèng)想是什么，都必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力，有機(jī)會(huì)成為人生中的一部份。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位熱心助人的醫(yī)生。

為什么我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生是個(gè)熱心的人，不論貧富，他都會(huì)細(xì)心的把病人的`病醫(yī)好，似乎有魔力般的力量，令我有一種想當(dāng)醫(yī)生的動(dòng)力，媽媽曾經(jīng)告訴我過(guò)，當(dāng)你生病時(shí)醫(yī)生種事告訴你該注意的地方，這讓我覺(jué)得非常溫暖，也讓我想起一句令我印象深刻的話(huà)“一個(gè)人有了夢(mèng)想，便有目標(biāo);有了目標(biāo)：便有動(dòng)力;便有沖勁。生命便充滿(mǎn)意義?！?/p>

為了當(dāng)一位讓人人都稱(chēng)贊的好醫(yī)生，我必須把娛樂(lè)的時(shí)間拿來(lái)讀一些書(shū)，我也發(fā)現(xiàn)有些醫(yī)生愿意花時(shí)間聽(tīng)病人的心聲，為每位病人開(kāi)出適當(dāng)?shù)奶幏?，位病患解決生理和心理的病痛。

不管這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我都愿意嘗試它，就算成功的機(jī)率不大，我還是會(huì)努力。因?yàn)槲蚁嘈胖灰吓?，成功也?huì)慢慢向你接近。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天下無(wú)難事，只怕有心人。”爸爸也曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“人生就像跑馬拉松一樣，為有克服困難和障礙，才有機(jī)會(huì)達(dá)到終點(diǎn)?！弊分饓?mèng)想也是同樣道理。只要在逐夢(mèng)的過(guò)程有勇氣服困難，加上不放棄的精神，相信我一定可以達(dá)到自己的夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文2

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想很普通，有的人夢(mèng)想很遠(yuǎn)大。我問(wèn)你：“你的夢(mèng)想是什么”?如果你說(shuō)：“我也不知道自己的夢(mèng)想是什么?”我相信你，你一定可以找到自己的夢(mèng)想。人往往會(huì)在某一人的話(huà)或指點(diǎn)之后，往往會(huì)受到很大的啟發(fā)。

我的老師給我們講過(guò)一個(gè)很感人的故事。說(shuō)的是有一個(gè)老師問(wèn)他們班的學(xué)生：“你們長(zhǎng)大以后想做什么?”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我想做一位醫(yī)生”，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我想做一位教師”。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我想做一位舞蹈家”……大家說(shuō)得各有各的精彩。只有一個(gè)同學(xué)低下頭回答，說(shuō)：”老師，我的`夢(mèng)想是做一條可以一輩子守護(hù)媽媽的狗?！奥?tīng)了這句話(huà)全班都哈哈大笑起來(lái)。接著，這位同學(xué)說(shuō)了原因：有一次媽媽被一只狗咬了，被咬以后媽媽一見(jiàn)到狗就很害怕。”“我希望我可以做一條狗，一條永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)守護(hù)媽媽、保護(hù)媽媽的狗”，聽(tīng)了他的解釋以后，全班都安靜了，老師帶頭鼓了鼓掌，其他的同學(xué)見(jiàn)老師鼓掌了，也跟著老師一起鼓掌。這讓我深受啟發(fā)。

從那一天起，我就在心里明確了自己的夢(mèng)想：上一個(gè)好的大學(xué)，做一個(gè)有成就的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的夢(mèng)想就是這個(gè)，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)它難也不難。我的夢(mèng)想之所以是這個(gè)，是因?yàn)椋何蚁氤蔀橐粋€(gè)有知識(shí)、有智慧的人，有了知識(shí)和智慧才能成為有成就的人，才能有機(jī)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我希望我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是真真的現(xiàn)實(shí)?？墒牵F(xiàn)實(shí)往往比幻想更殘酷!所以，我只能像我的夢(mèng)想一步又一步的前進(jìn)、前進(jìn)，直到超越終點(diǎn)為止!加油!努力!

讓我們大家在起跑線(xiàn)上向終點(diǎn)奔跑，直到達(dá)到終點(diǎn)。我們一定要有沖向夢(mèng)想的決心，決心是我們的動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們向夢(mèng)想的終點(diǎn)跑去把!加油!同學(xué)們!

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文3

一個(gè)人，一定要有夢(mèng)想。沒(méi)了夢(mèng)想就失去了目標(biāo)，就失去了動(dòng)力。

我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)建筑師。

我之所以喜歡建筑師，主要有三個(gè)原因。第一個(gè)原因是受姨媽的影響。以前不像現(xiàn)在這樣忙，我經(jīng)常去上海見(jiàn)姨媽?zhuān)虌屢步?jīng)常來(lái)我們這邊。她很愛(ài)建筑師這個(gè)職業(yè)，老是跟我說(shuō)建筑師的好。我呢，天生就對(duì)形形色色的建筑很感興趣。在姨媽的引導(dǎo)下，我很快就具備了把一件物品看成一個(gè)建筑的本領(lǐng)。第二個(gè)原因是畫(huà)藍(lán)圖。班上的同學(xué)應(yīng)該都知道我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)比較好，早在一年級(jí)的時(shí)候，第一次給我上畫(huà)畫(huà)課的高老師就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)異于常人的天賦。我現(xiàn)在還在跟高老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)榻ㄖ熞欢ㄒ?huà)畫(huà)技術(shù)好，畫(huà)出來(lái)的藍(lán)圖別人才看得懂。最后一個(gè)原因是房屋的結(jié)構(gòu)。我很喜歡用樂(lè)高搭建房屋，我也先后報(bào)過(guò)許多樂(lè)高搭建的興趣班，讓我學(xué)習(xí)到一些房屋結(jié)構(gòu)的原理。

我也想好了怎么去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。首先要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，把學(xué)校的東西學(xué)好，再去加強(qiáng)美術(shù)與建筑知識(shí)的研究，可能還要學(xué)習(xí)外語(yǔ)。無(wú)論我以后能不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我都會(huì)感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文4

提到夢(mèng)想，我想大家的夢(mèng)想都是不一樣的。有的人想飛到外太空，有的人想環(huán)游世界，又有的人很想當(dāng)世界冠軍……其實(shí)我也有這樣的夢(mèng)想，但是我的夢(mèng)想就是建一所孤兒院和養(yǎng)老院。

現(xiàn)在全球已有許多兒童，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、疾病、自然災(zāi)害等各種原因失去了父母，失去了家人。他們已成為無(wú)人照顧，無(wú)人呵護(hù)的'孤兒。還有些孩子被人販子拐去。這些被拐去的孩子從此將失去家人、雙親，甚至寶貴的生命。因此，我想建一所孤兒院。我希望自己能夠呵護(hù)這些可愛(ài)的孩子，不讓他們受傷，安撫他們，給他們幸福和快樂(lè)。讓孩子們明白失去雙親并不可怕，給他們的教育，給他們最美好的童年時(shí)光，不讓他們?cè)诒瘧K和恐懼中成長(zhǎng)。

同時(shí)，現(xiàn)在也有許多的老人沒(méi)有兒女，一個(gè)人孤苦伶仃;也有的老人因?yàn)闆](méi)有能力，只能靠撿垃圾來(lái)養(yǎng)活自己;甚至有的老人到大街上乞討……他們老無(wú)所依，晚景凄涼。他們?cè)?jīng)為兒女、家庭和社會(huì)付出了一切，如今他們年老，變得體弱多病，生活無(wú)法自理。因此，我想建一所養(yǎng)老院，讓那些沒(méi)有兒女、身患疾病、孤苦無(wú)依的老人來(lái)到我的養(yǎng)老院里安度晚年。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)。不久的將來(lái)我們國(guó)家將步入老齡化社會(huì)。培養(yǎng)兒童贍養(yǎng)老人，應(yīng)該是目前我國(guó)的社會(huì)責(zé)任。讓我們每個(gè)人都出份力，傳承中華民族尊老愛(ài)幼的美德，共筑我們偉大的中國(guó)夢(mèng)!

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文5

我們?cè)S多人的夢(mèng)想都各不相同，有的人想當(dāng)科學(xué)家;有的人想當(dāng)藝術(shù)家;有的人想當(dāng)思想家;有人的想當(dāng)銀行職員;有的人想當(dāng)數(shù)學(xué)家;還有的人想當(dāng)物理學(xué)家......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種有趣的新型房子。我發(fā)明的房子是用秋天的樹(shù)葉制作而成的，它的外型和我們幻想中的城堡差不多。每間房間都有一個(gè)小小的“吐香器”。每當(dāng)你失眠的時(shí)候，只要輕輕一按，“吐香器”就會(huì)散發(fā)出大自然的香味，讓你安然入睡。同時(shí)，它還是一個(gè)非常貼心的保姆，在你放學(xué)回到家后，它就會(huì)播放一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，來(lái)為你消除疲勞。當(dāng)然，它還會(huì)為你做豐盛的早餐、午餐、晚餐。當(dāng)你要去上學(xué)、上班或外出旅行時(shí)，它就會(huì)派出倉(cāng)庫(kù)里的超音速車(chē)，只要一秒鐘，就可以到達(dá)目的地。

假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種污水轉(zhuǎn)換機(jī)。有了這種污水轉(zhuǎn)換機(jī)，你只要把它接在排水管上，它就能把廢水中的`臟東西和有害物質(zhì)分離出來(lái)，這樣既循環(huán)用水，又起到了節(jié)約用水的作用。

假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種巨形的空氣凈化機(jī)。這種空氣凈化機(jī)可以將全國(guó)各地的有害的氣體吸進(jìn)去，再通過(guò)凈化成為對(duì)人們有利的氧氣。這樣做可以讓人們都幸福的生活在這個(gè)世界上。

我知道現(xiàn)在說(shuō)大話(huà)可不行，我今后一定要多讀書(shū)，多研究，多探索，尤其是閱讀一些關(guān)于發(fā)明創(chuàng)造方面的書(shū)，增長(zhǎng)我的知識(shí)，拓寬我的知識(shí)面。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，不久的將來(lái)我一定能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家并堅(jiān)持不懈地造福人類(lèi)。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文6

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它讓人們的人生有所追求，有所向往，但是夢(mèng)想也隨著我們的思想的前進(jìn)而改變的。

在我很小的時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽早起操持家務(wù)，還要照顧我們兄妹，我就覺(jué)得媽媽很辛苦。那時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己快快長(zhǎng)大，好幫助媽媽。每當(dāng)我身體不舒服時(shí)，我就夢(mèng)想著自己能成為一名醫(yī)生，為很多生病的患者減輕病痛，脫離病魔的魔掌，治愈他們。每當(dāng)救助一個(gè)又一個(gè)病人時(shí)，就多一份快樂(lè)，多殺一個(gè)病魔，就多一份安心。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想自己能成為一名科學(xué)家，科學(xué)家不僅是國(guó)家的棟梁之才，更是祖國(guó)的驕傲。比如：有的科學(xué)家發(fā)明了一輛動(dòng)車(chē)，這輛動(dòng)車(chē)能以最快的速度，帶著我們周游世界;有的科學(xué)家發(fā)明了一架飛機(jī)，飛機(jī)可以帶著我們?cè)谔炜罩邪肯瑁屛覀冊(cè)谔炜罩杏^望美好的世界;有的科學(xué)家發(fā)明了導(dǎo)彈和先進(jìn)的武器，讓那些想侵略我們國(guó)家的敵國(guó)望而卻步，使國(guó)家的安全更有保障，讓人們的生活更加美好和幸福。這些發(fā)明不僅是科學(xué)家們偉大的創(chuàng)舉，更是祖國(guó)向前發(fā)展的希望，因此我長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但是有了自己的夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向，有了自己的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油吧!