123木頭人的游戲是這樣的：　一個人蒙著眼睛在那數(shù)數(shù)，后面的人必須悄悄走進那個數(shù)數(shù)的人，當數(shù)數(shù)的人的說完“123，木頭人!”再轉(zhuǎn)頭的時候，所有人必須不動，如果動了的就算那個人輸，直至有一個人能碰到數(shù)數(shù)的人，大家這才算贏了。下面是小編收集的123木頭人三年級作文的相關(guān)范文，歡迎查閱。

123木頭人三年級作文1

今天第一節(jié)是體育課。跳完繩，我們玩起了“1、2、3木頭人”的游戲。在游戲之前，我和好朋友商量擺什么造型。周揚濤說:“擺個射擊樣子”。我毫不猶豫地說:“好啊!我最喜歡做狙擊手了?！边@時，董俊杰也要加入到我們的poss行列中，我們當然很歡迎。周揚濤開始分配起“任務(wù)”來:我擔任狙擊手做舉槍的動作，“可憐”的董俊杰扮演人質(zhì)，周揚濤把“槍”頂在董俊杰的腦門上，一切準備就緒，就等游戲開始了……

“1、2、3木頭人”，我們便擺起動作來，張老師巡視之后，把沒有遵守規(guī)則的同學(xué)，喝令圍操場跑一圈，我對他們隱隱有些憐憫之情。

想到這時，我為自己的“堅持”忍不住“哈哈大笑”起來。唉!不幸被老師看到了，“圍操場跑一圈!”我真是后悔莫及……

第二局開始了，我們又擺了一組“連環(huán)射擊手”的造型，真是酷斃了!

“天有不測風云”，張煜來突然像顆炮彈一樣，沖破了我們的“圍墻”，幸好沒被張老師看見，我們暗暗竊喜。

我們決定“反攻”張煜來，我們齊心把“飛來”的“炮彈”往外反彈，張煜來又像一顆不催的炮彈反擊了回來，就在我們即將“倒塌”的瞬間，張老師結(jié)束了本次活動。

我想:同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互幫互助，這樣才能取得最后的勝利。

123木頭人三年級作文2

今天，我們微機打?qū)懻n上，汪老師又讓我們打?qū)懥艘淮巍度ピ虑蛏现矘洹?，老師正說著，裴希插嘴說：“老師，這篇文章我們打?qū)戇^了。”裴希的提示，讓汪老師一下子反映了過來。汪老師說：“好，我們今天來玩一個游戲‘one，two，three，木頭人!’”

我們歡呼雀躍，汪老師又說：“游戲規(guī)則是：‘123，木頭人，不許說話不許動!’”

汪老師把規(guī)則打到了電腦上，又站起來，趁我們不注意說：“123，木頭人!”我們聽見了，立刻回答：“不許說話不許動!”我們邊說邊做動作，有的做著武術(shù)拳，有的做鬼臉，還有的金雞獨立……　　汪老師還讓一男一女比賽誰動了，讓其他的同學(xué)監(jiān)督。老師選了我和王涵冰。我們比賽的時候，大家都擠過來，有的說我嘴動了，有的說王涵冰的眼睛動了。汪老師說我和王涵冰非常厲害。

One，two，three，木頭人真好玩!

123木頭人三年級作文3

今天，老師和我們一起做了一個有趣的“木頭人”游戲，還在黑板上寫了游戲規(guī)則：“我們都是木頭人，不許說話不許動，還有一個不許笑，看誰定力最最好”。接著，我們便開始了游戲。

開始第一局，是由我們當木頭人，老師當逗笑者。我下定決心一定要堅持到底，堅決不被老師逗笑?？墒?，到了最后，老師那搞笑的力量終于擊穿了我百戰(zhàn)百勝的心理防線，只聽“哈哈哈”的一聲，我終于笑了出來。這時，老師又在逗另外一個同學(xué)了，只見他緊握單拳，把頭擱在那只握著拳頭的手上，好象在思考著什么。老師便說：“鄭啟航，偉大的思想家，你應(yīng)該在想：我決對不能被老師逗倒，不然我多沒面子呀?！眲傉f完，鄭啟航的眉毛瞇成了一條線，過了一會兒，他終于在桌子上狂笑不止，差點沒了魂。

今天，我玩得真高興。

123木頭人三年級作文4

老師說：“這次活動作文的內(nèi)容是玩游戲”。大家都不約而同的問：“是什么游戲，是蒙眼抓人，單腳抓······”。不，是‘木頭人’，老師回答。

聽到老師的回答，我很驚奇，心想我們這么大了，還玩小時侯的游戲，這太幼稚了吧!不過現(xiàn)在應(yīng)該會不 同，就玩吧。游戲規(guī)則是不動肢體，眼睛可以動，不發(fā)出聲音來，老師把兒歌念好了我們就定著不動，在30秒 內(nèi) 不動就可以獲得“木頭人”的稱號。

開始了，我們?nèi)慷颊酒饋恚鎸γ婵粗鴮Ψ?，等老師唱完兒歌，我們一動不動的定在那。有個同學(xué)一笑，把一半的同學(xué)害慘了，我也很想笑，但是我心里一直在想：不能放棄，要堅持到底。當?shù)褂嫊r開始的時候，5、4、3、2、1，我大聲的笑了出來。就這樣獲得‘木頭人’的稱號。第二輪是同桌兩個人比賽 ，一個人當‘木頭人’，一個人逗木頭人。我先當 木頭人，我用手把嘴巴和眼睛拉攏做了一個鬼臉，同桌用手做著各種好笑的動作，有貓，有兔，還有牛角，我還紋絲不動，一聲不吭，最后剩下幾秒了，我不能動。就是這個信念，我勝利了，獲得了“超級木頭人”的稱號。該同桌上場了。她做了一個把嘴蒙住的動作，不讓我看到她笑，老師一聲令下，我指手畫腳，牛腳、鬼臉、說她壞話等等，她一動不動，到時間為止她好像沒什么感覺。我好喜歡這次的游戲，我很開心。

剛開始我很驚奇，老師為什么玩這個游戲，后來戲就慢慢越來越有趣了，也越來越好玩了。

123木頭人三年級作文5

今天，老師帶我們玩木頭人游戲。同學(xué)們都很高興。

順口溜結(jié)束后教室里頓時像靜止了一樣。只見我的同班同學(xué)王嘉怡，眼睛皮向下看，雙手插腰，鼻子和眼睛上直冒汗，快要支撐不住了，這時外面響起了“天上掉下來一個豬八戒”的音樂，讓我們開懷大笑，我想：這音樂來得可真不是時候啊!要是老師說的一分鐘早點過去，我也不會像這樣忍住笑了……過了一段時間后我稍微把頭一轉(zhuǎn)，只見有的同學(xué)像喝醉酒的老爸一樣，有的同學(xué)把教室里的地當成了家里舒服的床，躺在舒服的床上，同學(xué)們不時陶醉在舒服的床上。

休息一會我們進入要熱鬧的逗笑木頭人，我榮幸地被選為逗笑專家，我逗的是木頭人王嘉怡。我一開始先使用不難的招術(shù)對付她，她都不笑，我氣的用我的絕招屁股功，她終于被我逗笑了。

到最后，我對付的是周菲菲，她都不笑，我輸了。

123木頭人三年級作文6

今天，王老師在黑板上寫：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。說：“今天我們來做個游戲?！?/p>

我想：王老師該不會要讓我們玩木頭人吧?果然，王老師說：“今天的游戲規(guī)則是：我們每個人做一個動作，但是不能動，不然就是輸，要是你的動作把別人逗笑了，你就贏。”

“可以眨眼睛嗎?”同學(xué)們疑惑地問。“不可以?！?/p>

于是，我們排著隊伍，說：“山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。”我做了一個鬼臉，用一雙手把嘴巴拉開，舌頭伸在外面，兩只腳抓在地上不動，臉上沒有一點表情，就像是一只狼趴在獵物上吃著獵物上的肉，最令同學(xué)們搞笑的是：張以恒把外面的外套和貿(mào)易都脫了，把左手露在外面，站在桌子上不動，我心想：張以恒要被凍死了。王老師說：“袁宇恒、刁天騁、張以恒，動了自己舉手?！蔽易约赫Ａ艘幌卵劬?，誠實地舉起了手，張以恒在女生面前走來走去，我像岑健伽在做廣播操之前一樣，對徐研說：“哎喲，這是什么棒棒糖?”后來，就馮思睿贏了。

今天的游戲真有趣啊!

123木頭人三年級作文7

今天，我們同學(xué)和老師做了一個游戲，哪就是“木頭人”。游戲規(guī)則是：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。這首兒歌老師說開始五年做一個自己喜歡的動作。

老師說開始我和一個同學(xué)一起做出菩薩和佛的樣子，可是，我剛做一個造型就笑了，唉，我是第一個輸?shù)模灰?，那一剎那好多人都笑了，老師看見太多人笑了所以直說了幾個男生笑了，我想老師偏心，為什么女生也笑了不說他們只說男生，后來惡魔男生又把所有人弄笑了。

后來第二場游戲開始了。這是決賽。只要誰不動就是冠軍，不過這次要加大難度，要動過夸張點。

后來比賽開始了，我做了搞惡動作，這一次第一個笑的不是我嘍，是剛才和我一起的'那個同學(xué)。

他一個人一下子把我們幾個男生都弄笑了，這次是女生沒動，后來我們所有男生把好多女生弄笑了，只有一個女生沒笑，她是冠軍。

這個游戲真好玩。