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小學(xué)五年級(jí)贊美竹子的作文7篇

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古人云:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)。這是古人對(duì)竹子的贊美。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)贊美竹子的作文7篇,歡迎閱讀,希望能幫助你們。

小學(xué)五年級(jí)贊美竹子的作文1

竹子,挺拔的竹子。沒有鮮花那樣引人注目,沒有樹木那樣枝繁葉茂,但人們總是愛它,贊美它!

“下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。”人們愛它是因?yàn)樗还?jié)比一節(jié)高。每年都在很努力地向上長,不顧一切阻擋它的事物。

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!比藗儛鬯且?yàn)樗鎸?duì)困難從不退縮、寧折不彎的性格。不管遇到什么困難都不屈服。哪怕就算長在巖石縫隙里也毫不畏懼。而且一擔(dān)抓住了大地就在也不肯放開。經(jīng)過重重磨難依舊堅(jiān)韌挺拔,任憑各個(gè)方向來的風(fēng)也不能把它吹倒。

“未成林,難望鳳來?xiàng)?,聊醫(yī)俗?!比藗儛鬯且?yàn)橹褡忧逖鸥邼崱髡f鳳凰非梧桐不棲,非竹子不食。人可以沒有肉,但不可以沒了竹子。沒了肉會(huì)使人瘦,但沒了竹子會(huì)使人俗氣。人瘦了可以吃回來,但俗氣了就再也治不好了。竹子非一般的高雅。世上有如此高潔的東西是不是算回報(bào)大地了呢!

竹子,堅(jiān)韌的竹子,你倔強(qiáng)不屈的性格永遠(yuǎn)令人敬佩!永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)!

小學(xué)五年級(jí)贊美竹子的作文2

說起竹子,無人不知。

竹子,四君子之一,是君子之花,有著超凡不俗的品格。“歲寒三友”,竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去,寒冬將至?xí)r,竹子,依然青翠不驚寒。這,是一種樸素的美。

我已不大清楚,我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)并喜愛上竹子的了。但是,我知道,在集郵本里不知有多少張竹子的郵票,也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫,普普通通,簡簡單單,便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。這,是一種樸素的美。

清幽,是竹的一大特點(diǎn)。否則,何來的“幽竹”一詞呢?愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境??梢韵胂螅叩街窳掷?,心中還會(huì)有多少煩惱?恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美,已深透吾心。

文人白居易說過:“竹似賢,何哉?竹本固,固以樹德。君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以本身。君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空以體道。君子見其心,則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞,貞以勵(lì)志。君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子人多樹為庭實(shí)焉?!?/p>

竹子干直,象征著做人要正直;它心又虛,心虛就可以虛懷若谷,海納百川,有容乃大。

竹子,一種不平凡的植物。

小學(xué)五年級(jí)贊美竹子的作文3

梅花,杜鵑,百合…有許多美麗的花但是我更喜歡竹。

春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),筍也不例外,他從土里探出腦袋來,深棕色的衣服層層的包裹著它,它對(duì)世界既好奇,又有一絲害怕。筍可以做成桌上的美味佳肴,比如:竹筍炒臘肉,干筍炒辣椒,筍燉排骨…

夏天,筍“脫掉”深棕色的外套成了一根根翠色欲流而挺拔的竹子,枝干盛密。竹林變成了老人們乘涼的公園也成了孩子們的樂園。一根根竹子像一位位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。還有著無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

秋天,竹子變成了墨綠色的,可它依然那樣挺拔。秋天又是個(gè)豐收的季節(jié),竹子全身都是寶,秋天你可以將它砍下來做家具,如:筷子,毛筆,牙簽,杯子,桌子…還可以做成樂器,如:笛子,葫蘆絲,二胡…

冬天,竹子有一些葉子枯萎了,可它還是堅(jiān)韌不拔,銀裝素裹。

竹子一年四季都是翠色欲流,高大挺拔,四季長春的竹子,雖然不是很引人注意,但我卻很喜歡它。

竹子堅(jiān)韌不拔,無私奉獻(xiàn),默默無聞的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。

我愛竹子,我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)!

小學(xué)五年級(jí)贊美竹子的作文4

竹子你從“依舊四季翠綠,不與群芳爭艷”看出一年四季都是翠綠,都十分的謙虛。就算Ta怒發(fā)沖冠,但見你后卻會(huì)微微一笑;就算Ta愁眉苦臉,但見你后卻會(huì)百折不屈。散發(fā)出的淡淡香味,使我們神清氣爽。

還記得那次嗎?那時(shí)的我年少無知,踮起腳尖,張開手,用力地抓住你那筆直的身體,邊握邊跳。卻不知給你帶來多大的傷害,你的葉子與你分離了,重重的摔到地上,你還在劇烈的晃動(dòng)。這時(shí)一個(gè)人悄悄地走來,拉著我的衣服,將我引到板凳上,默默我的頭和藹地說:“這樣你是不對(duì)的,要愛惜植物?!畮捉?jīng)狂風(fēng)驟雨,寧折不易彎。’說的就是這竹子,它為尊嚴(yán)情愿折斷,國家里就有這樣的中國人,比如毛岸青這位烈士。還有‘咬定青山不放松,立根原在破巖中’竹子它們必須要克服重重困難才長成現(xiàn)在這個(gè)樣子,說的是竹子具有奮發(fā)向上、堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)?!还?jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉,免撩蜂與蝶?!f的是竹的清高,不與白花爭艷爭香,不惹蜂撩蝶。他也是我國的四君子之一,與梅、蘭、菊同名?!蔽颐曰蟮耐夤骸斑@么說她很好啰?”“對(duì)。這也是我對(duì)你的期望。”外公笑瞇瞇地望著我。

竹子你永遠(yuǎn)是高雅、純潔、虛心、有節(jié)的象征。“生來不為已,只求把身獻(xiàn)?!闭f的是你那勇于獻(xiàn)身的精神。我喜歡竹子,喜歡文雅、一塵不染、謙虛、謙遜的竹子。

小學(xué)五年級(jí)贊美竹子的作文5

一棵極為常見的植物。它的外表非常光滑,枝干長得很像甘蔗,但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節(jié)一節(jié)地往上躥,逐漸變得像甘蔗一樣細(xì),于是生長小枝。它的小枝長得有點(diǎn)兒呆板,但卻很有規(guī)律,一節(jié)又一節(jié),但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個(gè)孩子的小指粗,但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不一樣的是,小枝還能繼續(xù)分枝。

在這些節(jié)枝的頂端,生長著兩片或三片細(xì)又長的葉子。大多為深綠色,薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風(fēng)在空中盡情搖曳;一絲風(fēng)也沒有時(shí),枝葉則向下低垂或向上倒立著;風(fēng)若大一點(diǎn)兒,它們則與風(fēng)一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。

一根又一根的節(jié)枝與一片又一片的綠葉交錯(cuò),使得它看起來非常茂盛,幾乎找不著一點(diǎn)兒空隙。滿地的落葉也算得上是一道亮麗的風(fēng)景。它的幼芽能夠食用,外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽說它的根在地底下分布得非常廣大,有好幾平方公里寬呢,只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的周圍兩、三米處,幾乎不長其它植物,連生命力最為旺盛的草,都很難能找到蹤跡,可能土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。

眺望,是一片翠綠;俯視,是茂盛得幾乎沒有一點(diǎn)兒空隙;仰視,卻能發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子,已經(jīng)度過了十四個(gè)春秋冬夏……

小學(xué)五年級(jí)贊美竹子的作文6

竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今,它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”,歷年競相詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。

當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。

暑往寒來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見而且確實(shí)存在的品格,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個(gè)人,需要的不也是這種精神嗎?

小學(xué)五年級(jí)贊美竹子的作文7

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!边@是詩人鄭燮的詩作。

這首詩充分體現(xiàn)了竹子頑強(qiáng)的生命力。詩意就是緊緊地咬住青山,決不放松,把竹根深深的扎入石縫中。一千次的磨難、一萬次的打擊也擊不垮它,任憑你四面八方刮起地動(dòng)山搖的狂風(fēng),也吹不翻它。

竹子的生長環(huán)境十分差,但它的根十分發(fā)達(dá),因?yàn)楦职l(fā)達(dá)。,所以有的根居然生在石頭縫里,只要石頭滾落山崖,根也就死了。但是,竹子只要長出一點(diǎn)點(diǎn),它的根就會(huì)拼命的往下長。穿過巖石,扎進(jìn)土里。

雖然竹子生長環(huán)境十分差,但是它也能依靠自己頑強(qiáng)的生命力存活下去,長大后,亭亭玉立,滿山滿坡的,更成為了竹子的海洋,大風(fēng)吹過,泛起綠色的波浪。當(dāng)農(nóng)民伯伯砍下竹子后,經(jīng)過精細(xì)加工,便會(huì)做成各種竹制品。

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