貨幣是商品交換的產(chǎn)物,是在商品交換過程中從商品世界分離出來的固定地充當(dāng)一般等價物的商品。俗稱金錢。今天小編在這給大家整理了一些高中貨幣的變化說明文600字,我們一起來看看吧!
高中貨幣的變化說明文600字1
今天,我們將穿越歷史的長河,去探尋中國古代的貨幣。
中國最原始的貨幣是貝幣,為什么貝殼能成為貨幣呢?一是有功用,二是有天生的單位,三是堅固耐久,四是便于攜帶,五是總產(chǎn)量不多,來之不易。但是不久問題又來了,人與人之間交易越來越多,海貝是自然生產(chǎn)的,數(shù)量有限,怎么辦?于是人們用銅仿制海貝,慢慢地海貝就不再出現(xiàn)了。
后來,由于人類學(xué)會了農(nóng)耕和漁獵,“鏟”和“刀”這些工具就顯得非常重要,于是古人仿照“鏟”和“刀”的形狀鑄造了“布幣”和“刀幣”。刀幣聽起來是不是很酷呢?
隨之手工經(jīng)濟(jì)發(fā)展,仿照手工業(yè)經(jīng)濟(jì)工具的紡輪或璧環(huán)又出現(xiàn)了環(huán)錢。環(huán)錢有兩大類:一是中間圓孔的,二是中間正方形孔的。到秦始皇統(tǒng)一以后,全部貨幣就統(tǒng)一為圓形方孔了。
白銀和黃金也曾做為貨幣使用,最先是在春秋戰(zhàn)國時期,后來是唐朝,然后就是宋代、元代、清代。每個朝代都有各式各樣的貨幣,比如清代的銀幣就像硬幣,印滿頭像和龍之類的。秦朝、南北朝、宋代都使用過黃金,秦朝的黃金像燒餅,南北朝像硬幣,宋朝的黃金像元寶。
最后,就是紙幣了。紙幣是一個偶然的機(jī)會產(chǎn)生的。北宋時,因為銅料緊缺,而當(dāng)時的造紙術(shù)和印刷術(shù)都比較成熟,于是改用紙幣。紙幣從北宋開始使用,到我們現(xiàn)代的使用的人民幣,歷史好悠久。
多姿多彩的貨幣,體現(xiàn)了我國古代經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,也充分表現(xiàn)出古人的聰明才智。
高中貨幣的變化說明文600字2
我們中國擁有著上下五千年的歷史,各種經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技不斷進(jìn)步,貨幣當(dāng)然也不例外。作為一個五年級的學(xué)生,我也深刻體會到了貨幣的變化,對人們生活帶來的便利。
有一次,媽媽叫我去買菜,我答應(yīng)著就急匆匆地跑出去了。到了菜市場,我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),很快就挑好了一大袋的菜,在收銀臺邊,隨后摸了摸口袋。“咦,錢呢?”我一愣。又摸了摸口袋,只掏出一個手機(jī)來。這下子尷尬了,我撓著頭,不敢相信地把口袋翻了個遍,隨后抬起頭,張大著嘴,一臉的難以置信。怎么辦,都已經(jīng)把菜選好了,放著也不是,拿著也不是,錢又沒付,真是進(jìn)退兩難。我急得滿頭大汗,一手拎著菜,一手繼續(xù)摸索著。老板娘見我一臉窘迫,在那使勁地掏口袋,似乎是沒帶錢的樣,就好心地對我說:“沒帶錢沒事,用手機(jī)支付呀!支付寶、微信都可以?!甭牭桨⒁痰奶嵝眩已劬σ涣?,一拍大腿,說了一聲:“對呀,我怎么沒想到。”隨后連忙打開手機(jī),用支付寶掃碼支付。付完錢,我有驚無險的離開,不禁感嘆:現(xiàn)在真是越來越方便了,隨手掃一個二維碼就能付錢,以后忘記帶錢都不怕,只要帶手機(jī)就行,真?zhèn)€叫一部手機(jī)走天下啊!
錢是怎樣一步步變化的呢?我心中不由地產(chǎn)生了興趣,回到家后,我就馬上上網(wǎng)查找資料,開始了“貨幣變化”的探究:發(fā)現(xiàn)在歷史這條長河中,中國最早的貨幣是自然貨幣“海貝”,之后慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~鑄,秦統(tǒng)一天下時的“半兩錢”,后來出現(xiàn)了最早的紙幣“交子”??吹竭@,我不禁感嘆:貨幣的變化真是神奇,從自然貨幣變成人工貨幣,從銅幣變成紙幣,又從紙幣變成手機(jī)中的電子支付,越變越方便。
最早的海貝數(shù)量少,還不好儲存,之后的“半兩錢”數(shù)量雖多,但是很重。后來出現(xiàn)的“交子”,又只能在四川使用,不流通。這么對比下來,電子支付的好處也就逐漸顯現(xiàn)出來了。
現(xiàn)在的電子支付的好處真是數(shù)不勝數(shù),比如方便,速度快,還可以避免攜帶大量現(xiàn)金的風(fēng)險,電子支付的普及,體現(xiàn)了我國科技發(fā)展的迅速,讓人們過上了便捷、安全、衛(wèi)生的生活。
高中貨幣的變化說明文600字3
“太殘忍了,這樣對待人民幣!”“老師,你看我又有新方法?!?/p>
教室里大家正在議論紛紛。而我們親愛的王老師,今天又化身為一位“款爺”,手里正朝我們揮舞著100元,侃侃而談呢。
原來,我們今天要讓100元在課堂上進(jìn)行大變身。但是,有一個前提,就是不能破壞100元。變形過程開始。第一個上臺“蹂躪”紙幣的是小劉。他大搖大擺地走上講臺,神態(tài)自若。接過老師遞來的百元大鈔后。先是深呼吸一口氣,然后氣定神閑地開始他的變形神招。他先把大鈔對折,然后再對折,接著再對折,如果你不眨眼睛盯著看,一會兒也會意亂神迷,他究竟折了多少下?之后,老師把他折到不能再折的錢打開,大鈔上居然出現(xiàn)許多小方塊。大鈔居然穿上了“格子外套”。
哈哈。同學(xué)們笑作一團(tuán)。第二個上來給紙幣變形的是小王。他擅長揉搓。只見他接過大鈔后便發(fā)力,使出渾身解數(shù),將大鈔瞬間變成一個結(jié)實的“球”!哦,天吶,這個球很神奇。同學(xué)們都瞪大眼睛,為此感到神奇。老師也一時語塞,猶如一尊雕塑般站在旁邊一動不動。經(jīng)過幾輪變形,同學(xué)們讓我們見識到了想象力的神奇,但是,老師接下來的一番話卻讓我們陷入深思。老師意味深長地說:“是呀,同學(xué)們,相信你們跟我一樣,有這樣的疑惑。100元大鈔,不論如何被‘蹂躪’,但是它的價值卻沒有發(fā)生任何變化?!?/p>
是呀,我們每個人不都像這百元大鈔一樣嗎?可以被生活一次次擊垮,可以被挫折重創(chuàng),但是沒有人能否認(rèn)我們的價值。所以,我們不論在面臨什么困境時,都不能放棄自己,不能否認(rèn)自己的價值。這節(jié)課,讓我收獲很多!
高中貨幣的變化說明文600字4
錢幣是商品、特別是商品經(jīng)濟(jì)交換發(fā)展的產(chǎn)物,如果把國家看作人體,它則像血液一樣,流通于四面八方,維持著整個肌體的活力。
貝殼是最早的錢幣之一。古人從海邊撿到比較精美的貝殼,以為是無價之寶,用它制成裝飾品,隨身攜帶。在原始的物質(zhì)交換中,使用它作為交換商品的媒介,這也是“寶貝”--詞的由來。但隨著商品交換數(shù)量的增加和范圍的擴(kuò)大,“寶貝”顯然已無法滿足需要,延至春秋戰(zhàn)國時期,大量不同形狀的錢幣開始出現(xiàn)。如齊國的刀形幣、趙國的鏟形幣、楚國的蟻鼻錢,此外布幣、褲幣、鬼臉錢等都在市場上流通。有的錢幣除了作為商品交換的憑據(jù),還有另外的一些用處。像刀幣.隨時都可以拿出來割肉、小繩之類的東西。
金屬的錢幣很重。例如銅錢,要用牢固的繩子穿起來。每500枚算作“一貫”。攜帶起來很不方便,于是后來便出現(xiàn)了紙幣。不要以為紙幣是近代才有的。早在北宋。使用鐵錢的四川地區(qū)就以紙幣作為貨幣的代用籌,稱為“交子”,這也是世界最早的紙幣。紙幣的價值是以與之相當(dāng)?shù)奶嫔砦镒饕罁?jù)的。發(fā)行紙幣者一般限于官府,因而一般可以保證它的可靠性,但濫發(fā)紙幣的現(xiàn)象并不少見,國民黨四大家族壟斷中國經(jīng)濟(jì)的時候,特別在抗戰(zhàn)八年,發(fā)行了大量紙幣,造成了空前的通貨膨脹使無數(shù)人傾家蕩產(chǎn)。民國年間伴以紙幣,還流通了有袁世凱、蔣介石頭像的銀元。
歷代銅錢為什么總是外圓內(nèi)方呢?這是與當(dāng)時的鑄造技術(shù)水平分不開的。銅鐵鑄成的錢幣,邊緣總不會十分整齊,一定要打磨加工。于是古人用一根方形金屬棍穿入待打磨的銅錢方眼中加以固定,旋轉(zhuǎn)著打磨,十分方便,既提高了鑄錢的質(zhì)量,也便于統(tǒng)一規(guī)格。從這里,我們也真得驚嘆祖先們非凡的智慧了。
公元前221年秦始皇統(tǒng)一中國以后,以統(tǒng)一的圓形方孔錢代替以前各種錢幣。統(tǒng)一的貨幣,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。以后歷代封建社會的錢幣都仿照秦國的錢幣制成。圓形方孔錢外圓內(nèi)方,稱為通寶,像乾隆通寶、開元通寶等等。這種外圓內(nèi)方的銅錢在我國歷代封建社會中流傳了2000年,成為人們社會生活中必不可少的東西,因而文人們常詼諧地稱它為“孔方兄”。
新中國成立后,我國一律用中國人民銀行所發(fā)行的人民幣,有紙幣和硬幣兩種。上面的圖案多表現(xiàn)了中國各民族團(tuán)結(jié)友愛共建家園的主題。由于有優(yōu)越的社會主義制度和穩(wěn)定的社會經(jīng)濟(jì)做后盾,我國發(fā)行的紙幣早已成為世界上公認(rèn)的可以信賴的紙幣之一,正在全世界商品交換和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到積極的作用。
高中貨幣的變化說明文600字5
在日常生活中,人們再熟悉不過的就是貨幣了。每個企業(yè)、機(jī)關(guān)、單位、家庭都有貨幣,人人手里也有貨幣。在社會經(jīng)濟(jì)生活中,到處都有貨幣的存在:人們勞動所得的是貨幣,生活需要貨幣采維持,國家之間的經(jīng)濟(jì)交往,同樣要用貨幣來進(jìn)行結(jié)算。貨幣的穿梭,編織起社會經(jīng)濟(jì)生活的一個緊密的網(wǎng)絡(luò),把各種錯綜復(fù)雜的事物連結(jié)在一起。
貨幣并不是從來就有的。在遙遠(yuǎn)的上古時代,就是一個沒有貨幣的社會。那時候,每個部落平均分配勞動得來的物品,根本不存在交換買賣,因而也不需要貨幣。到了原始社會末期,生產(chǎn)力的發(fā)展,使部落間勞動產(chǎn)品的交換頻繁起來。因為各種物品的價值不同,隨著生產(chǎn)和交換范圍的不斷擴(kuò)大,就需要出現(xiàn)一種作為一切商品交換的“等價物”,這就是貨幣。
最初的貨幣是用各種各樣的商品充當(dāng)?shù)?。在人類歷史發(fā)展過程中,家畜、毛皮、銅、鐵、金等,甚至連奴隸都被當(dāng)作“貨幣”用過。至今在非洲某些居民中,回答“一匹馬值多少錢”時,仍說:“三個奴隸?!逼渲?,金幣是不分地區(qū)和民族的價值最高的貨幣。
我國最早的貨幣是殷周時的貝幣。春秋時期,各諸侯國的貨幣不同,有具形幣、刀幣等。秦統(tǒng)一六國后,將貨幣統(tǒng)-成重量為半兩的方孔圓形銅幣。這種形式的銅錢除重量在不同時期有所不同外,一直沿用到清朝末期,時間達(dá)兩千年之久。
用金屬制成的貨幣,出遠(yuǎn)門、買高價東西都不便。于是出現(xiàn)了紙幣。我國是最早發(fā)明紙幣的國家。早在公元〖19年,漢武帝就使用過用鹿皮制的鹿皮幣。紙幣真正開始出現(xiàn)是在宋朝,當(dāng)時四川就有了“交子”,這是世界上最早的紙幣。
近年來,隨著電子技術(shù)的進(jìn)步和金融工具的創(chuàng)新,出現(xiàn)了“電子貨幣”。它主要用于交易各方的銀行賬戶之間存款貨幣的劃撥。雙方做完買賣后,輸人信號,資金就會自行轉(zhuǎn)移過戶。這樣,人們上街就不用帶巨款或支票,一切支付都在瞬間完成。使用“電子貨幣”成為當(dāng)今的新潮流。
貨幣,是人們常見的東西,是人類創(chuàng)造物,但是,貨幣是怎樣發(fā)展起來的?它有什么作用?要成功地寫出貨布發(fā)展過程及作用,有一定的難度。
五年級介紹花生說明文600字
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