細(xì)濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現(xiàn)如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤(pán)旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……小編為大家提供小學(xué)生雨中的校園作文，歡迎閱讀。
雨中的校園作文1
雨落下來(lái)，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨珠落在操場(chǎng)上，滴答滴答落在學(xué)校教學(xué)樓的房定上，淅淅瀝瀝撒在同學(xué)們的雨傘上，沙沙沙地落在地面上……校園里，處處可看充滿詩(shī)意的雨絲。
漸漸地，漸漸地，雨一滴滴地變?yōu)橐唤z絲的，千絲萬(wàn)縷的雨絲好象碩達(dá)的水晶珠簾，從天上垂下來(lái)，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個(gè)校園盛開(kāi)著。雨絲輕拂著樹(shù)葉和花兒，樹(shù)葉微微點(diǎn)頭，花兒頻頻招手。
“山色空朦雨亦奇”，校園遠(yuǎn)處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。
雨越下越大，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間，變?yōu)殇桡笥?。“丁零丁零……”放學(xué)鈴聲在雨中隱約著。同學(xué)們一一拿起雨傘，沖在雨中。我沒(méi)帶雨傘，只好站在大廳里等爸爸。這時(shí)，我看到一位家長(zhǎng)手中拿著另一把傘，急匆匆跑進(jìn)校園，焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子，他臉上露出了微笑，只見(jiàn)他顧不得全身濕透的衣服，連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來(lái)的雨水……這溫馨的場(chǎng)面，令我十分感動(dòng)。
大雨傾盆，雨聲、雷聲，同學(xué)們的喧鬧聲，譜寫(xiě)了一首美妙的育才交響曲!
我愛(ài)育才，更愛(ài)雨中的育才校園!
雨中的校園作文2
春天里的小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，整個(gè)校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。
空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香，學(xué)校的操場(chǎng)被雨水沖洗得干干凈凈的。操場(chǎng)旁的大樹(shù)在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長(zhǎng)著。雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出了“沙、沙……”的美妙聲音。樹(shù)葉不停地隨風(fēng)擺動(dòng)著，仿佛高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭(zhēng)先恐后地從土壤里探出綠油油的小腦袋來(lái)。樹(shù)葉上、花瓣上結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時(shí)一幅多么詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷啊!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們打著雨傘在老師的帶領(lǐng)下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮極了。老師把同學(xué)們送到大門(mén)口后，為同學(xué)們擦去臉上的雨珠，囑咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……這動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)、親切的關(guān)懷，就像春雨一樣，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。這是一幅多么溫馨的場(chǎng)面啊!
我愛(ài)春天的雨，更愛(ài)雨中的校園。
雨中的校園作文3
站在教室前的走廊上，向外望，空中是細(xì)密的雨絲在飄飛。雨中的一切?都是清新而美好的，雨中的校園比起往日更是別有一番景致。
教室所在的是一幢古老的紅磚樓，在這雨天灰暗的低色調(diào)中，更顯出它所具有的年代悠久。此刻，望肴這被雨打濕的紅色，心中竟會(huì)生出一絲仿佛是懷舊的感覺(jué)。
廊下的一排棕?cái)R樹(shù)，映著那暗紅的磚柱子，顯得格外蒼翠，手掌形的一大片一大片的樹(shù)葉仿佛是一只只大手向空’卜仲去，或許是想抓住空中飛落的晶瑩的玉珠吧，或許是它想用這些揮舞的手表達(dá)它的欣喜……
隔著廊外那濕液魏的小路，對(duì)而的一片翠綠撲進(jìn)了眼簾。望著這片綠，只覺(jué)得自己看見(jiàn)的是一首詩(shī)，一首很清新的詩(shī)，令人十分陶醉。這綠其實(shí)是一塊草坪，望去茸茸的，像一方天鵝絨的綠毯。今天這方“綠毯”格外綠，可不是嗎，它正在被細(xì)雨輕輕洗刷，洗去灰塵，盡力顯露它那象征生命的綠色。周?chē)⒎胖娜齼蓛傻氖蔬叄瑩u曳著的不知名的花朵，像是剛剛在水邊梳洗過(guò)的少女，兩頰猶帶水珠，窈窕嫵媚。
天是灰蒙蒙的，和諧地襯托著草坪邊那座灰色的樓。那是我們的實(shí)驗(yàn)樓。
實(shí)驗(yàn)樓坐落在一個(gè)小小的單獨(dú)的庭院中。庭院是古樸的。石板小路，被雨洗過(guò)后，很有那種特殊的江南水鄉(xiāng)的味道。小路左邊各種各樣的大小綠樹(shù)圍繞在實(shí)驗(yàn)樓的窗下，有的枝頭掛著水滴，有的葉上托著雨珠，好像無(wú)邪的孩子睜著一雙雙透亮的眼睛，聽(tīng)人述說(shuō)著校園的變遷。與高高的實(shí)驗(yàn)樓相對(duì)的是小路左邊一排矮小的平房，它是讓我們?cè)跁?shū)海中遨游、求知的閱覽室。房屋雖小，但這安靜的院落，窗外那一片怡人的景色，對(duì)于看書(shū)卻是非常適宜的。
院中最有趣的則是院門(mén)口那塊水泥臺(tái)，乍一看，可能看不出什么特別的名堂。再細(xì)瞧，便會(huì)發(fā)現(xiàn)水泥臺(tái)面上凹凸不平的竟是一幅中國(guó)地圖。凸出的是山，凹進(jìn)的是谷，惟妙惟肖。“大陸”的東南面是“臺(tái)灣寶島”，每逢下雨，看起來(lái)更為生動(dòng)，“小島”四周積存著雨水，那可不是一片汪洋嗎?真是獨(dú)具匠心，令人贊嘆不已!
如果說(shuō)晴天的校園如一首婉約動(dòng)人的詩(shī)歌，那么雨中的校園就是一幅生動(dòng)活潑的水彩畫(huà)。我被這校園雨景深深吸引。不過(guò)我知道，真正吸引我的，其實(shí)是校園本身，而雨，只是渲染了它。
雨中的校園作文4
嘩啦的雨在下，我們?cè)谟^察，從四樓下來(lái)。
在通往大操場(chǎng)的路上，我們發(fā)現(xiàn)了代表春天的迎春花，好的迎春花的花瓣大約有十片，摸過(guò)去很光滑，有一個(gè)食指頭那么大。每一片花瓣上都有一根桔黃色的針一樣的東西印在上面，一朵迎春花的中間仿佛是一個(gè)小太陽(yáng)。快開(kāi)了的迎春花像即將爆炸的爆米花，又如同是一位懷了十月胎的女人，一片片花瓣緊緊地包著。
迎春樹(shù)上還有好些花骨朵兒。有兩種花骨，一種是成熟的比較快的花骨朵兒，它上面是淡紅的，下面是中黃的，還有些上面是深紅的。下面是深綠的。還有一種花骨朵兒長(zhǎng)得最慢，顏色不一，形態(tài)萬(wàn)千。有的黑默的，大紅的，深綠的，恰似迎春樹(shù)一位賣(mài)豆的老奶奶，在賣(mài)黑豆、紅豆、綠豆，這些豆豆又好像是一顆顆了彈，瞄準(zhǔn)了蘇柏釗，準(zhǔn)備發(fā)射。
在雨下的迎春花顯的比平時(shí)更精神，像一位幾年沒(méi)喝水的士兵，一喝水就精神奕奕。
一陳風(fēng)吹過(guò)，迎春花婆娑起舞，頻頻點(diǎn)頭。
看過(guò)了迎春花，又跑到了后花園，看見(jiàn)了象牙白的白玉蘭。玉蘭花的外面有一件外衣，跟獼猴桃一樣，深棕色，把白玉蘭包住了一半。露出了白牙齒，我猜想它應(yīng)該比較光滑，花還沒(méi)開(kāi)，跟小玉米差不多，下面圓圓的，上面尖尖的。有點(diǎn)開(kāi)了花就像一件晚禮服反了。
雖然雨在下，但花還是這么美。
雨中的校園作文5
春雨的校園真美??！我要跟你好好說(shuō)一說(shuō)我們的校園。
一到校門(mén)口，就看到了正在執(zhí)勤的哥哥姐姐們，一看到老師，就叫老師好。許多同學(xué)都打著傘，像許多小蘑菇，真漂亮！
來(lái)到前花園，左聞聞，右聞聞，雨中的空氣真新鮮??！瞧！花瓣上滾動(dòng)著珍珠般的雨點(diǎn)，一碰到它，露珠就馬上掉了下去，跑到了泥土里。
邊走邊玩，爬上了一個(gè)坡，就來(lái)到了前操場(chǎng)。好像雨點(diǎn)也不能打擾同學(xué)們的興致，同學(xué)們依舊開(kāi)心地玩著，笑著。還有許多同學(xué)撐傘來(lái)到操場(chǎng)上踩水玩。這是多么開(kāi)心地依附畫(huà)面！
來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)看見(jiàn)一棟樓，欲說(shuō)伴著同學(xué)們的聲音有節(jié)奏的拍打著地面。
說(shuō)說(shuō)笑笑，一走，就來(lái)到了后花園。一條條鄉(xiāng)間小路就像迷宮一樣把你困在里面。因?yàn)樵谙掠辏嗤晾镉性S多水，小草爭(zhēng)先恐后地鉆上來(lái)，享受著大地的沐浴。花兒就像一位嫵媚的貴婦人，小草就像一位紳士。后花園還栽了許多樹(shù)木，這些樹(shù)都長(zhǎng)在花木的中間，鶴立雞群，好像“萬(wàn)木之王”。樹(shù)葉在雨水的滋潤(rùn)下綠的發(fā)亮。
走完后花園，就來(lái)到了后操場(chǎng)。這里是泥濘的泥巴路，沒(méi)有硬化。因?yàn)樵谙掠?，這里成了“海洋”了！同學(xué)們喜歡在這里踩水，玩泥巴，堆城堡?；@球樁也趁著這場(chǎng)雨的到來(lái)之際，洗了個(gè)冷水澡，乒乓臺(tái)一身的疲憊也被刷干凈了許多，靜靜地等著同學(xué)們來(lái)打乒乓球。
我愛(ài)雨中的校園！
