細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)一篇讀后感呢?下面小編給大家整理了五年級(jí)學(xué)生的小英雄雨來(lái)讀后感大全，希望大家喜歡！
五年級(jí)學(xué)生的小英雄雨來(lái)讀后感大全1
而今天，我很幸運(yùn)地看到了這幅畫(huà)，我被畫(huà)中《小英雄雨來(lái)》的事跡，卻深深的觸動(dòng)了，感動(dòng)了，震撼了，給了我很多啟迪。
小英雄雨宋，一個(gè)只有十一，二歲的，愛(ài)動(dòng)的，活潑的小男孩，卻表現(xiàn)出對(duì)黨的忠心，對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)同志的舍命保護(hù)。他面對(duì)鬼子的刀槍卻面不改色，心不慌，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員，崇高氣節(jié)。
一個(gè)十一、二歲的少年，天真可愛(ài)的年代，十一、二歲的我們卻還在父母身邊撒嬌，享受著天倫之樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮幸福的生活，而我們的小英雄雨來(lái)卻被鬼子活活的逼下河，我們能不流下眼淚嗎?能不感動(dòng)嗎?
和小英雄雨來(lái)相比，而我卻感到自己很渺小。我平常遇到一點(diǎn)小小的困難，小小的挫折就垂頭喪氣，沒(méi)精打采，叫苦連天……看了這本書(shū)以后，覺(jué)得這樣是不行的，于是，我決定向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)，敢于拼搏，不怕苦，不怕累的人，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
看了這幅畫(huà)以后，還使我明白了一些道理：我們生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的幸福年代，更不能忘記中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雨來(lái)一樣的英雄，是他們用自己鮮血、頭顱、生命才換來(lái)我們今天的幸福生活。此時(shí)此刻，我們更懂得今天的幸福是多么的來(lái)之不易呀!為了更好的報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)，從現(xiàn)在起我們要刻苦學(xué)習(xí)，更好的領(lǐng)悟當(dāng)代科學(xué)文化知識(shí)，練就一套過(guò)硬本領(lǐng)，樹(shù)立正確的人生觀，還要不斷磨練自己，嚴(yán)格的要求自己，使自己真正成為社會(huì)有用的人才，不辜負(fù)黨對(duì)我們的期望，不讓革命先烈的鮮血白流，把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
五年級(jí)學(xué)生的小英雄雨來(lái)讀后感大全2
不久之前，我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》一文。文章中的雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔差點(diǎn)失去了生命，面對(duì)生命的威脅，雨來(lái)卻寧死不屈……
這篇文章主要寫(xiě)了:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智、勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。
當(dāng)我讀到小雨來(lái)在夏天偷偷去游泳被媽媽發(fā)現(xiàn)后追著打時(shí)，我不禁暗暗為雨來(lái)捏了一把汗，希望他不要被媽媽捉住啊，挨打的滋味兒一點(diǎn)也不好受。可是后來(lái)雨來(lái)受朋友的提醒開(kāi)始往河沿跑，雨來(lái)鉆進(jìn)河里后露出了一個(gè)小腦袋，還望著媽媽笑，我情不自禁地笑了，為雨來(lái)的童真笑了。
秋天的時(shí)候，雨來(lái)的爸爸回來(lái)了。他同雨來(lái)的媽媽商量讓雨來(lái)上夜校讀書(shū)，雨來(lái)在夜校里學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！笨删褪沁@么簡(jiǎn)短的兩句話(huà)，卻讓我感觸良多，是啊，我們是中國(guó)人!我們是中華兒女!我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)!
有一次雨來(lái)趴在炕上念課本，交通員李大叔闖了進(jìn)來(lái)，這時(shí)我的心瞬間提到了嗓子眼兒，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。果然，有十幾個(gè)日本鬼子也來(lái)到了雨來(lái)的家，雨來(lái)急忙跑到后院的一棵桃樹(shù)，準(zhǔn)備爬上桃樹(shù)上避難，可爬到一半，就被鬼子拉了下來(lái)，把雨來(lái)捆綁著推回了屋里。我開(kāi)始為雨來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)，并且有了許多問(wèn)題想知道，帶著擔(dān)憂(yōu)和許多問(wèn)題，我趕緊繼續(xù)往下讀。
只看鬼子把前后院都翻遍了，一個(gè)鬼子軍官開(kāi)始套雨來(lái)話(huà)了，他又叫人給雨來(lái)松綁，還給日本糖塊給雨來(lái)吃，我心想:雨來(lái)啊，你一定要經(jīng)受住誘惑啊，千萬(wàn)不能向日本人低頭，不能向日本人妥協(xié)。雨來(lái)果然承受住了誘惑，怎么也不肯說(shuō)出李大叔的下落。
鬼子軍官氣急敗壞，和之前溫和的模樣判若兩人。他對(duì)雨來(lái)又揪又打，我的憤怒因!鬼子軍官的行為燃了起來(lái)!可是仔細(xì)想想，這個(gè)世界遵循著弱肉強(qiáng)食的規(guī)則，只有強(qiáng)者才能站在這個(gè)世界。那時(shí)我們的國(guó)家有點(diǎn)兒落后，但是，現(xiàn)在我們的國(guó)家強(qiáng)大了!我們不用對(duì)強(qiáng)國(guó)的人民低聲下氣，我們也能做到揚(yáng)眉吐氣，不受他人欺侮，因?yàn)椋覀儽澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的國(guó)家保護(hù)我們!
當(dāng)我讀到鬼子要把雨來(lái)槍斃時(shí)，我的心情有些慌亂?？吹饺藗兌荚谕锵в陙?lái)，我強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)讀了下去，慶幸的是，雨來(lái)并沒(méi)有死，他還活著。每個(gè)人都欣喜若狂。
文章中的雨來(lái)雖然是一個(gè)孩子，可他卻具備了許多大人和孩子沒(méi)有的品質(zhì)——愛(ài)國(guó)、勇敢、機(jī)智。他的這些品質(zhì)值得每個(gè)人學(xué)習(xí)!
五年級(jí)學(xué)生的小英雄雨來(lái)讀后感大全3
雨來(lái)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我深深地被小雨來(lái)天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動(dòng)了……
雨來(lái)是一個(gè)天真活潑、乖巧的孩子，他生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河。小雨來(lái)的水性本領(lǐng)全村最好，能一直在水面上浮著而不沉底，他經(jīng)常因調(diào)皮搗蛋而被媽媽責(zé)怪，但又不失怪，但又不失其天真活潑的本性。
雨來(lái)是一個(gè)勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時(shí)候，他機(jī)智地將李大叔藏起來(lái)，敵人找不到李大叔，就把雨來(lái)抓起來(lái)。敵人威逼利誘，采取了種種手段逼供，想雨來(lái)供出李大叔的下落，但雨來(lái)面無(wú)懼色，不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現(xiàn)了雨來(lái)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、憎恨侵略者的高尚品質(zhì)。
雨來(lái)是一個(gè)靈活機(jī)智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來(lái)得不到結(jié)果的時(shí)候，就決定殺害雨來(lái)。但是雨來(lái)運(yùn)用其聰明才智和高超的水性本領(lǐng)，趁敵人不備鉆到河里逃生了。鄉(xiāng)親們聽(tīng)到槍聲都以為雨來(lái)犧牲了，感到萬(wàn)分悲痛，可小英雄雨來(lái)回來(lái)了，他還活著!大家都高興得叫了起來(lái)。
文章詳細(xì)介紹了小英難雨來(lái)為保護(hù)通訊員李大叔，機(jī)智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現(xiàn)了小英雄雨來(lái)從小愛(ài)祖國(guó)、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個(gè)性。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，日本侵略者掠奪我國(guó)領(lǐng)土，殘害不少中國(guó)人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬(wàn)中國(guó)人，歷史讓每一位有良知的中國(guó)人永遠(yuǎn)記住這一恥辱。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷或殘疾……這一數(shù)字顯示了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成的巨大破壞。
因此，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)和平的理想，讓人類(lèi)永離戰(zhàn)爭(zhēng)，給世界一個(gè)和平的環(huán)境，讓全世界、全人類(lèi)都生存在和平、和諧的空間。
五年級(jí)學(xué)生的小英雄雨來(lái)讀后感大全4
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問(wèn)：為什么小小年紀(jì)的雨來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)?他哪來(lái)的那么多勇氣?他為什么能堅(jiān)貞不屈，那樣大義凜然?這些問(wèn)題困擾著我許多的日日夜夜，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沉思，我終于有了答案：因?yàn)樗幸活w忠于革命，忠于黨的赤膽忠心，因?yàn)樗恢迸瓮夥藕?，他可以和其他同齡人在教室光明正大的學(xué)習(xí)，可以讓大多數(shù)老百姓過(guò)上好日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘆花村有一個(gè)12歲的少年——雨來(lái)。雨來(lái)非常喜歡游泳。一個(gè)秋天，雨來(lái)上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。
一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的`大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來(lái)也成了小英雄。
雨來(lái)的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無(wú)意間看見(jiàn)一幫和我一般大的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見(jiàn)到此景，我內(nèi)心立即充滿(mǎn)了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔耍矣洲D(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走，此時(shí)此刻，什么樂(lè)于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙酰覒M愧了好幾天?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”這是老師教給雨來(lái)的話(huà)，看得出雨來(lái)對(duì)這句話(huà)很有感觸，說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可我們呢?坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的事情。真的不值啊!當(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來(lái)，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。
我記憶里模糊記著這么一句話(huà)：自己選的路，就算跪著也要走完。用它來(lái)形容雨來(lái)再合適不過(guò)，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過(guò)，他都用他的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，我想雨來(lái)一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?有的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)困難，就要退縮，沒(méi)有一點(diǎn)毅力。這豈不是魚(yú)游鍋中——好景不長(zhǎng)嗎?美國(guó)有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒(méi)人能想到她會(huì)寫(xiě)出《給我三天光明》這本書(shū)。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學(xué)習(xí)，同樣也會(huì)有一股自己也無(wú)法預(yù)料的力量。一首歌不是唱么：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕……
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日。
子，但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬?，也許能讓你一生受用不盡。
五年級(jí)學(xué)生的小英雄雨來(lái)讀后感大全5
一天,我在整理書(shū)架時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了管樺爺爺寫(xiě)的《小英雄雨來(lái)》這篇文章，讀完后我的心情久久難以平靜。
故事主要講了雨來(lái)憑著自己的聰明和機(jī)智與敵人周旋，最終逃出了敵人的“虎口”的這件事。
其中，有這樣一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)最讓我難忘：雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布包了起來(lái)。雨來(lái)是多么愛(ài)護(hù)書(shū)啊!可是我們現(xiàn)在有不少同學(xué)卻把書(shū)不當(dāng)回事，剛買(mǎi)的新書(shū)還不到一個(gè)月就被“吃”得沒(méi)剩下幾頁(yè)，就連課本也弄的四肢不全，卷邊窩頁(yè)的?？纯从陙?lái)，在看看我們，難道不為這種不愛(ài)護(hù)書(shū)的行為感到羞愧嗎?通過(guò)雨來(lái)包書(shū)這件小事，就能看出他是多么不愿意弄臟弄壞書(shū)，多么喜歡書(shū)，多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)啊!
還有這樣一段描寫(xiě)也很好，敵軍官把糖塊，金戒指送給雨來(lái)，要他說(shuō)出通訊員的藏身之地，明明是雨來(lái)把李大叔藏在地洞里，還費(fèi)力地挪回了缸來(lái)掩護(hù)李大叔的，可是雨來(lái)任憑敵人的誘惑就是不肯說(shuō)出來(lái)，敵人急了，就開(kāi)始嚴(yán)刑拷打，把他推來(lái)推去，撞得眼前直冒金花，雨來(lái)依舊咬著牙，不肯說(shuō)出來(lái)。雨來(lái)是多么地堅(jiān)強(qiáng)啊!他抵擋住了糖塊，戒指的誘惑和嚴(yán)刑拷打，寧死不屈，最終沒(méi)有暴露李大叔的藏身之地，而且自己還憑著過(guò)硬的游泳本領(lǐng)成功逃脫敵人的掌心，是多么讓人佩服他的機(jī)智和勇敢啊!現(xiàn)在社會(huì)上像雨來(lái)這樣的人還是越來(lái)越多了。我曾在電視上看到有這么一條新聞，報(bào)道了一起兇殺案，其中有一個(gè)人無(wú)意間目睹了這場(chǎng)兇殺的過(guò)程，知道了兇手是誰(shuí)。兇手呢?則多次恐嚇?biāo)辉试S她說(shuō)出真相，但是那個(gè)人沒(méi)有屈服與兇手的淫威，反而在公安機(jī)關(guān)取證時(shí)，主動(dòng)站了出來(lái)，講明了事情的真相，最終兇手落網(wǎng)了，得到了應(yīng)有的懲治。這位目擊者用著自己的勇敢譜寫(xiě)了一首正義的篇章，她不就是當(dāng)今社會(huì)上勇敢的雨來(lái)嗎?
我想：在我們的身邊還有許多的雨來(lái)，一定要用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)，用我們的真心去體會(huì)，用我們的行動(dòng)去表現(xiàn)，做新時(shí)代的小雨來(lái)吧。
