一輪復(fù)習跟著老師走，提高課堂效率，這也是最重要的一件事，跟著老師的腳步，提高課堂效率，絕不能輕視課堂的作用。下面是小編為大家整理的有關(guān)九上歷史復(fù)習提綱，希望對你們有幫助!

九上歷史復(fù)習提綱

第1課古代埃及

1.埃及概況：

①位于非洲大陸東北部，尼羅河縱貫埃及全境，古希臘歷史學家說埃及是“尼羅河的贈禮”

②公元前3100年埃及出現(xiàn)了世界歷史上最早的統(tǒng)一國家，確立了最早的君主專制制度。國王稱為法老。③公元前6世紀開始，埃及文明衰亡。

2.金字塔是法老的陵墓，也是古埃及文明的象征，象形文字是記載古埃及歷史的文字工具。

第2課古代兩河流域

1.兩河流域概況：

①公元前3500—前3100年，蘇美爾人在兩河流域南部建立了20多個國家。

②公元前2000年左右，阿摩利人入侵兩河流域，其中一支占據(jù)巴比倫，建立了古巴比倫王國。

③公元前1792年，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域。

2. ①《漢謨拉比法典》是古巴比倫文明象征，是世界歷史上已知最早的較為完備的成文法典。用楔形文字書寫。

3.評價《漢謨拉比法典》：

①一定程度上約束了貴族的恣意妄為，限制了高利貸和債務(wù)奴隸制，緩和了社會矛盾，具有積極意義。

②是統(tǒng)治階級嚴格保護私有財產(chǎn)、社會等級制、奴隸制的體現(xiàn)。

第3課 古代印度

1.古代印度概況：

①約公元前2200年，印度河流域創(chuàng)造出南亞次大陸最早的文明

②公元前1500年左右，雅利安人入侵南亞次大陸，建立新的國家，確立了古代世界最森嚴、最復(fù)雜的等級制度：“種姓制度”。

2.①社會成員按血統(tǒng)、職業(yè)和膚色分成四個等級婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅，每個等級的社會地位與法律地位是世襲的，彼此之間的職業(yè)和身份有嚴格區(qū)別，不同等級之間嚴禁通婚。賤民被排除在種姓制度之外。

②種姓制度是婆羅門和剎帝利兩個等級維護自身統(tǒng)治的有效工具，他固化了社會的不平等狀態(tài)，嚴重束縛了印度社會的發(fā)展。

3.印度是佛教的發(fā)源地，創(chuàng)始人為喬答摩·悉達多，倡導(dǎo)眾生平等，公元前3世紀開始向外傳播，逐漸發(fā)展成世界性宗教。

第4課 希臘城邦與亞歷山大帝國

1.古希臘文明有明顯的海洋色彩，公元前21世紀，希臘出現(xiàn)了一些君主制國家。公元前8世紀，大多數(shù)的君主制被推翻，出現(xiàn)了集體領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)，通常被稱為城邦。

2.雅典民主：

①公元前6世紀，雅典率先創(chuàng)立民主制，特點是人民主權(quán)和輪番而治。主要政權(quán)機關(guān)是公民大會、民眾法庭以及五百人議事會，公民大會是最高權(quán)力機構(gòu)。

②雅典民主是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的男性公民的統(tǒng)治。

3.亞歷山大帝國：公元前334年—公元前324年，亞歷山大東征，建立了龐大的帝國，亞歷山大東征使希臘文化與東方諸文明密切融合，有力地促進了東西方的經(jīng)濟文化交流。

第5課 從共和國到大帝國

1.約公元前753年羅馬城邦誕生，羅慕洛斯成為第一位國王。公元前509年羅馬人建立共和國。

2.羅馬的擴張

①公元前2世紀中葉，羅馬稱霸地中海。

②公元前27年屋大維結(jié)束共和制，成為羅馬帝國的第一任皇帝。

③395年羅馬帝國分裂為西羅馬帝國(以羅馬為中心)和東羅馬帝國(以君士坦丁堡為首都)兩個政權(quán)。476年西羅馬帝國滅亡。

3.早期基 督教：①公元1世紀左右，基 督教產(chǎn)生羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦、小亞細亞等地區(qū)，創(chuàng)始人是耶穌，主張上帝面前人人平等，經(jīng)典是《圣經(jīng)》。

②公元前4世紀末，羅馬皇帝定基 督教為國教，逐漸流域于歐洲各地。

第6課 古希臘與古羅馬文化

1.古希臘文和拉丁文是現(xiàn)代歐美國家字母文字的的來源，深刻影響了歐美人的思想觀念。

2.古希臘出現(xiàn)了眾多的哲學家如蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德。

3.古希臘的文學成就是史詩、寓言和戲劇，《荷馬史詩》是希臘最早的史詩，《伊索寓言》匯集了古希臘民間的寓言故事;埃斯庫羅斯的《被縛的普羅米修斯》和索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢肥枪畔ＥD戲劇的代表作。

4.帕特農(nóng)神廟是希臘建筑藝術(shù)的典范之作。

5.公元前46年凱撒頒布的儒略歷，奠定了今天公歷的基礎(chǔ)。

第7課 法蘭克王國

1.在西羅馬帝國廢墟上日爾曼人建立的國家中最重要的是法蘭克王國。486年，克洛維建立法蘭克王國，開始墨洛溫王朝的統(tǒng)治。

2.751年丕平自立為王，開啟了法蘭克王國的加洛林王朝。丕平之子查理即位，800年查理稱帝，法蘭克王國以后稱為查理曼帝國。843年查理曼帝國一分為三，構(gòu)成了現(xiàn)代德國、法國、意大利三國的雛形。

3.教皇與教會：

①8世紀中葉，通過丕平獻土，羅馬主教區(qū)稱為“教皇國”，具備了獨立政治實體的性質(zhì)。教皇與各國國王既相互扶持利用，又彼此勾心斗角。

②在中古時期，基 督教主宰了西歐人的精神生活，成為西歐最重要的經(jīng)濟與政治勢力之一。

第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市

1.西歐封建等級制度：以土地來分賜部下，逐級封賜，直到最低一級貴族—騎士，形成相互依存的封建等級制。

2.莊園制度：莊園中的主要勞動者是農(nóng)奴，是領(lǐng)主的主要剝削對象。農(nóng)奴的子女始終是農(nóng)奴，領(lǐng)主的子女始終是貴族。

3.以莊園為基礎(chǔ)，西歐確定了相對穩(wěn)定的封建制度和封建秩序，農(nóng)奴與領(lǐng)主構(gòu)成了兩大基本對立的階級。

4.城市的興起：

①11世紀，西歐城市興起，對封建莊園經(jīng)濟具有瓦解作用

②13世紀，許多城市通過和平或暴力的方式擺脫了領(lǐng)主和教會的束縛，取得了自治。威尼斯、熱那亞等成為獨立的城市共和國。法國瑯城人民通過斗爭，贏得自治。

5.大學的誕生：

①背景：城市的復(fù)興和手工業(yè)、商業(yè)的繁榮;活躍的社交生活和寬松的環(huán)境

②12世紀成立的巴黎大學是歐洲最著名的大學。1168年創(chuàng)立的牛津大學是英國最古老的大學，劍橋大學創(chuàng)辦于1209年。

③大學的誕生，形成了專業(yè)的教學和研究隊伍，為近代大學的發(fā)展與完善提供了豐富的辦學經(jīng)驗。

第9課拜占庭帝國與查士丁尼法典

1、1453年奧斯曼帝國攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝國滅亡;拜占庭文化既保留了希臘羅馬古典文化，又吸收了東方文明成果，對歐洲乃至后世影響深遠。

2、羅馬第一部成文法典：《十二銅表法》

3、查士丁尼是拜占庭帝國最著名的皇帝，529年頒布了《查士丁尼法典》，是羅馬法的集大成者，對現(xiàn)代法律體系影響深遠。

4、《查士丁尼法典》、《查士丁尼法學總論》、《查士丁尼學說匯編》、《查士丁尼新律》這四部法律文獻被統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。

第10課 阿拉伯帝國與阿拉伯伊斯蘭文化

1、7世紀初，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教，信仰真主安拉，信仰安拉的人都是兄弟，稱作穆斯林，經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》。630年穆罕默德展開統(tǒng)一戰(zhàn)爭，631年基本統(tǒng)一了阿拉伯半島。

2、8世紀中期，阿拉伯國家成為地跨亞、非、歐的大帝國，帝國形成了政教合一的君主專制政體，伊斯蘭教廣泛傳播。1258年阿拉伯帝國被蒙古軍隊滅亡。

3、阿拉伯帝國奉行開明的文化政策，創(chuàng)造出獨特的阿拉伯文化，《天方夜譚》是阿拉伯文學的代表作。美術(shù)作品對幾何圖案的巧妙構(gòu)思令人嘆為觀止，代表建筑是倭馬亞的清真寺。

第11課 古代日本

1、日本概況：

①公元前3世紀到公元3世紀之間形成了一些小國，進入文明社會。

②3世紀時，以本州島奈良地區(qū)為中心的大和國興起，5世紀初，大和國統(tǒng)一了日本。

2、大化改新：

①645年，孝德天皇即位，仿效中國的做法，設(shè)年號“大化”

②大化改新概況

646頒布《改新之詔》，正式施行政治、經(jīng)濟改革。

意義：

①這次改革提高了生產(chǎn)者的積極性

②促進了日本社會經(jīng)濟的發(fā)展

③確立了中央集權(quán)制度

④標志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。

3.武士與幕府：

①8世紀，日本經(jīng)濟發(fā)生重大改變：班田制被莊園制取代。為保護莊園，地方豪強勢力崛起，天皇權(quán)威受到挑戰(zhàn)。

②12世紀末，武士集團控制了中央政權(quán)，天皇成為虛君，日本進入近700年的幕府統(tǒng)治時期。

第12課 文藝復(fù)興

1.時間：14—16世紀

2.背景：資本主義萌芽的產(chǎn)生和初步發(fā)展

3. 發(fā)端國：意大利

4. 核心內(nèi)容：人文主義

5.代表人物：

①先驅(qū)：但丁，代表作《神曲》

②巨人：達·芬奇，“文藝復(fù)興時期最完美的代表人物”，代表作：《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》

③時代的靈魂：莎士比亞，代表作《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》、《威尼斯商人》等

6.性質(zhì)：反封建的資產(chǎn)階級思想文化運動。

7.作用：①它沖破了封建教會的精神束縛

②煥發(fā)了人們的創(chuàng)新精神

③促進了資本主義的發(fā)展

第13課 新航路的開辟與早期的殖民掠奪

1.新航路開辟:

(1)原因： ①西歐各國的統(tǒng)治者和資產(chǎn)階級渴望從東方獲取金銀和香料等商品

②東西方之間的交通要道被奧斯曼帝國控制，貿(mào)易受阻

③傳播宗教

(2)代表人物及航行成就：①1492年哥倫布開辟了通往美洲新航路

②達·伽馬開辟到達印度新航線

③1519-1522年，麥哲倫完成人類歷史上的第一次環(huán)球航行。

(3)意義：

①為西歐國家的殖民掠奪開辟了道路，

②有利于歐洲資本主義的發(fā)展

③打破了各大洲相對孤立的狀態(tài)，世界日益成為一個相互影響、聯(lián)系緊密的整體。

2.野蠻的殖民掠奪

(1)西班牙和葡萄牙成為最早的殖民國家。

(2)16—18世紀，西歐國家走上殖民擴張道路。18世紀中期，英國確立了世界殖民霸權(quán)，成為世界上最大的殖民國家。

(3)三角貿(mào)易：

(1)時間：16世紀——19世紀

(2)航線：歐洲→非洲→美洲→歐洲

(3)三角貿(mào)易的評價：

①給非洲帶來了深重的災(zāi)難，使非洲喪失了上億的精壯人口。

②殖民國家賺取了大量的血腥錢，加速了資本的原始積累，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。

③給美洲提供了勞動力，促進了美洲的開發(fā)。

第14、15、16課英、美、法資產(chǎn)階級革命(略)

第17課第一次工業(yè)革命

1.工業(yè)革命背景：英國的海外市場不斷擴大，原有的生產(chǎn)方式不能滿足大規(guī)模商品生產(chǎn)的需要

2.前奏：1733年凱伊發(fā)明了飛梭

3.興起國家：英國 興起的部門：首先在棉紡織業(yè)中展開。

4.工業(yè)革命開始標志：1765年，哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機

5.核心發(fā)明：機械師瓦特制成了改良的蒸汽機，將人類帶進了“蒸汽時代”。

6.交通巨變

(1)1814年，英國人斯蒂芬孫發(fā)明了蒸汽火車，1825年，“旅行者”號試車成功。斯蒂芬孫被稱為“蒸汽機車之父”

(2)鐵路交通迅速發(fā)展，鐵路網(wǎng)很快鋪展開來?；疖嚭丸F路的出現(xiàn)是人類陸路運輸?shù)木拮?，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，影響了整個社會生活。

7.工廠制度的出現(xiàn)，工廠區(qū)也發(fā)展成新的城市。

8.工業(yè)革命的完成：19世紀40年代前后，英國完成工業(yè)革命，60～80年代，法、美、德、俄等國也先后完成了工業(yè)革命。人類進入“工業(yè)時代”。

9.工業(yè)革命的實質(zhì)：大機器工廠生產(chǎn)取代工場手工業(yè)(或大機器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn))

10、工業(yè)革命的影響

①工業(yè)革命使生產(chǎn)力獲得驚人發(fā)展，社會面貌發(fā)生翻天覆地的變化。

②它為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度，進一步擴大以西方資本主義國家為核心的世界市場奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

③同時不發(fā)達地區(qū)所受到的掠奪和剝削也日益加重。

第18課 馬克思主義的誕生

1.空想社會主義者的探索:法國的圣西門、傅立葉、英國的歐文

2、馬克思主義的誕生的理論基礎(chǔ)：

①德國古典哲學

②英國古典政治經(jīng)濟學

③法英等國空想社會主義學說。

3、1847年，世界第一個無產(chǎn)階級政黨：共產(chǎn)主義者同盟成立。

4、1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。

《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容：系統(tǒng)地闡述了科學社會主義理論，揭示了資本主義必然滅亡和共產(chǎn)主義必然勝利的客觀規(guī)律。

5、1871年3月，巴黎公社是世界上第一個工人政權(quán)，“五月流血周”后，巴黎公社失敗。

6、《國際歌》的詞作者：歐仁·鮑狄埃;曲作者：比爾·狄蓋特

第19課 殖民地人民的反抗斗爭

一、拉美的民族獨立戰(zhàn)爭

1. 背景：

①拉丁美洲主要是西班牙和葡萄牙的殖民地

②18世紀末19世紀初在美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響下，爆發(fā)了民族獨立戰(zhàn)爭

2.“南美的解放者”玻利瓦爾： 1826年，拉美獨立戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。今天的玻利維亞就是用他的名字命名的

3.拉美獨立戰(zhàn)爭的歷史意義

(1)拉美獨立運動徹底粉碎了西班牙、葡萄牙長達3個世紀的殖民統(tǒng)治，

(2)建立了一系列的新興國家，基本上形成了今天拉丁美洲的國家格局。

二、印度民族大起義(1857—1859)

(1)領(lǐng)導(dǎo)人：封建王公、貴族;

(2)主力：印度土兵 .

(3)印度民族大起義中的女英雄：章西女王

(4)歷史意義:

①充分體現(xiàn)了印度人民爭取民族獨立的堅強意志

②沉重打擊了英國在印度的殖民統(tǒng)治

③運動中體現(xiàn)出的不畏強暴、反抗侵略的決心和勇氣成為后來印度民族獨立運動的精神源泉。

第20課 俄國的改革

一、14世紀前后，東歐平原的東北部，莫斯科大公國興起

二、彼得大帝的改革

目的：為了改變俄國落后的面貌

內(nèi)容：(1)軍事方面：按照歐洲強國的模式重新編制和訓(xùn)練陸軍，并開始組建海軍。

(2)經(jīng)濟方面：注重扶持發(fā)展工場手工業(yè)，鼓勵本國商人和外國企業(yè)主投資建設(shè)手工工場。

(3)引進西歐的文化教育體系，推行西方的文明生活方式，對上層社會的風俗進行了改革。

影響：①改革后的俄國實力大增，資本主義經(jīng)濟得到初步發(fā)展，開始躋身歐洲強國之列，農(nóng)奴制也得到一定的鞏固。

改國號：1721年，彼得一世將俄國國號改為俄羅斯帝國，他也被稱為彼得大帝。

三.1861年俄國廢除農(nóng)奴制改革。

根本原因：農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的進一步發(fā)展。

直接原因：克里米亞戰(zhàn)爭的失敗進一步暴露了農(nóng)奴制度的腐朽，激化了社會矛盾

目的：擺脫日益嚴重的農(nóng)奴制危機，維護沙皇統(tǒng)治;

前提：保護貴族地主利益的前提下;

改革內(nèi)容：

①宣布農(nóng)奴在法律上有人身自由，地主不能買賣農(nóng)奴和干涉農(nóng)奴的生活。

②規(guī)定土地仍然歸地主所有，農(nóng)奴可以得到一定數(shù)量的份地，但必須以出錢或服勞役的方式向地主贖買。

性質(zhì)：沙皇政府推行的帶有資本主義性質(zhì)的改革。

評價：使俄國走上了資本主義工業(yè)發(fā)展道路。但改革不徹底，保留了大量的封建殘余。

第21課 美國內(nèi)戰(zhàn)

1、19世紀中期，美國領(lǐng)土從大西洋沿岸擴張到太平洋沿岸，導(dǎo)致了大規(guī)模向西移民的“西進運動”。

2、美國內(nèi)戰(zhàn)

(1)根本原因:北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟和南方奴隸制種植園經(jīng)濟之間的矛盾.

(2)矛盾的焦點:西部新建州是否允許奴隸制。

(3)導(dǎo)火線:1860年林肯當選為美國總統(tǒng)。

(4) 內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)：1861年南方挑起戰(zhàn)爭，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā).

(5)重大舉措：1862年，林肯政府頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。

作用：調(diào)動了廣大人民尤其是黑人奴隸的積極性，鼓舞了人民的革命熱情，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭的不利局面。

(6)戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點：1863年，葛底斯堡大捷。作用：北方掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。

(7)戰(zhàn)爭結(jié)束：1865年，南北戰(zhàn)爭以北方勝利告終，美國重新恢復(fù)統(tǒng)一。隨后林肯被暗殺。

(8)性質(zhì)：美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命

(9)南北戰(zhàn)爭的歷史意義

①它維護了國家的統(tǒng)一，基本廢除了黑人奴隸制度。

②為美國資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展開辟了道路。

第22課 日本明治維新

一、黑船來航

背景：(1)19世紀中期，日本處在德川幕府統(tǒng)治之下，統(tǒng)治腐朽，落后于世界發(fā)展趨勢(內(nèi)憂)

(2)1853年，美國佩里率艦隊闖入日本港口，隨后迫使日本簽訂不平等條約，打開日本大門，日本面臨淪為殖民地的危機。(外患)

二、倒幕運動

(1)1867年睦仁天皇登基，就是歷史上的明治天皇

(2)1868年，倒幕派軍隊推翻幕府統(tǒng)治

(3)1869年，明治政府遷都東京。

三、1868年日本政權(quán)進行明治維新

明治維新

內(nèi)容：

政治上：實行廢藩置縣，加強中央集權(quán);

經(jīng)濟上：承認土地私有，推行殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)

社會生活上：提倡文明開化，大力發(fā)展教育。學習西方的生活方式、科學技術(shù)、文化教育、思想風尚等

軍事上：改革軍制，建立新式軍隊;

性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

評價：

積極：①使日本擺脫了淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義道路，逐漸躋身世界強國之列

②為其它落后國家提供了重要的經(jīng)驗。

消極：改革后的日本仍保留專制主義、軍國主義等封建殘余，后來使日本走上對外擴張的道路。

第23課第二次工業(yè)革命

1.理論基礎(chǔ)：1831年英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為人類利用電能提供了科學依據(jù)。

2.開始標志：19世紀中后期，以電氣發(fā)明為標志

3.重大發(fā)明

(1)1866年，德國工程師西門子發(fā)明了發(fā)電機，

(2)1873年，比利時人格拉姆發(fā)明了電動機。

(3)①發(fā)明大王愛迪生：愛迪生以“為人類幸福生活而發(fā)明”作為人生理想，1879發(fā)明了電燈泡，

此外還發(fā)明了留聲機、電影攝影機、堿性電池等電器，被稱為“發(fā)明大王”。

②各種電器的發(fā)明和應(yīng)用，人類進入了“電氣時代”。

4.內(nèi)燃機與交通工具的創(chuàng)新

(1)1876年德國人奧托制造出以煤氣為燃料的內(nèi)燃機，此后，以汽油和柴油為燃料的內(nèi)燃機先后問世，開辟了交通領(lǐng)域的新紀元。

(2)1885年，德國人卡爾·本茨研制了第一輛三輪汽車，

(3)1886年，德國人戴姆勒制成了第一輛四輪汽車。此后美國人亨利·福特發(fā)明了汽車流水裝配線，成了著名的“汽車大王”。

(4)1903年，美國人萊特兄弟發(fā)明了飛機。宣告了人類航空時代的到來

5、第二次工業(yè)革命帶來的世界變化

①改變了工業(yè)格局，催生了一系列新的工業(yè)部門：如電力工業(yè)、汽車工業(yè)、石化工業(yè)

②改變了世界經(jīng)濟格局，世界完全聯(lián)為一個整體。

③使歐美國家成為工業(yè)化的發(fā)達地區(qū)，歐美列強對世界其他地區(qū)的爭奪也更加激烈，越來越多的國家被卷入其中。

④城市化進程加快，大工業(yè)城市不斷增加，同時也產(chǎn)生了一系列社會問題如階級矛盾、環(huán)境污染等

6、第二次工業(yè)革命的特點：

首先，自然科學開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，科學技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力。

其次，第二次工業(yè)革命幾乎在幾個先進國家同時發(fā)生，其規(guī)模更大，范圍更廣，發(fā)展更迅速。

再次，在一些后起的國家兩次工業(yè)革命同時進行。

第24課 近代科學與文化

1、1687年英國科學家牛頓出版了《自然哲學的數(shù)學原理》，建立了完整的經(jīng)典力學體系，提出了萬有引力定律，總結(jié)了運動三大定律，實現(xiàn)了物理學史上的第一次大飛躍。

2、牛頓的經(jīng)典力學，推動了工業(yè)革命的發(fā)展，也是歐洲啟蒙思想的科學基礎(chǔ)，同時促使越來越多的人從科學的角度觀察世界、探求規(guī)律、解決問題。

3、19世紀中期，英國科學家達爾文寫成《物種起源》一書，提出生物進化論的觀點，是生物科學的一次重大理論突破，也是人類思想史上劃時代的大事，重創(chuàng)了教會的神創(chuàng)論。

4、法國作家巴爾扎克被稱為“現(xiàn)實主義大師”，代表作《人間喜劇》。該作品描寫了19世紀前半期法國封建主義和資本主義交替時期的社會圖景，揭露了資本主義社會的罪惡，是世界文學史上不朽的豐碑。

5、19世紀初期的德國音樂家貝多芬是世界近代史上最偉大的音樂家，他的作品為古典主義和浪漫主義兩大樂派架起了橋梁，他被尊稱為“樂圣”。代表作有《英雄交響曲》、《致愛麗絲》等。