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中考生物重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)提綱匯集

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雖然在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到很多不愉快的事情,但古人說得好——吃一刀,長(zhǎng)出智慧。多一次失敗,多一次教訓(xùn);多一次挫折,多一次經(jīng)歷。沒有失敗和挫折的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。下面是小編為大家整理的有關(guān)生物中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)清單,希望對(duì)你們有幫助!

生物中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)清單1

一、生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個(gè)層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物種類多樣性,基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系:

(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。基因多樣性決定種類多樣性,種

類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

二、我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

三、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別,同種生物的個(gè)體之間,在基因組成上也不盡相同,因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。

種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

四、我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一,特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

五、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成 的,這些個(gè)體的基因組成是有差別的,它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù),;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,并且與他的生物種類相聯(lián)系。

某種生物的數(shù)量減少或絕滅,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。

因此,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

六、造成生物多樣性面臨威脅的原因:

(1)生態(tài)環(huán)境的改變和破壞

(2)掠奪式的開發(fā)和利用

(3)環(huán)境污染

(4)外來物種的影響

七、被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷;中國(guó)鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。

八、保護(hù)生物多樣性的措施

1、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國(guó)現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。

自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保護(hù)許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”,為開發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地;自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”,是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。

2、人們把某些瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的的保護(hù)和管理;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)(植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù))以保護(hù)珍貴的遺傳資源。

3、為保護(hù)生物多樣性,我國(guó)相繼頒布的法律和文件:

《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》。

我國(guó)還是最先加入國(guó)際《保護(hù)生物多樣性公約》的國(guó)家之一。

作為一名公民,在保護(hù)我國(guó)的生物多樣性方面,應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)人人都來植樹造林;

(2)開展愛鳥周活動(dòng);

(3)人人都來消滅白色垃圾;

(4)不隨地吐痰,不隨意打鳥,不攀折花木等。

4、生物的種類多種多樣;不同種生物及同種生物的個(gè)體之間的差異,歸根結(jié)底是基因組成有差別。生物的生存離不開一定的環(huán)境,因此保護(hù)生物多樣性,首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)清單2

1.科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流。

2.生物的特征:生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(①動(dòng)物:出汗、呼出氣體、排尿;②植物:落葉)、能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)、能生長(zhǎng)繁殖、除病毒外,都有細(xì)胞構(gòu)成。

3.影響生物生存的環(huán)境因素

①非生物因素:光、溫度、水分等;

②生物因素:影響某種生物生活的其他生物。

4.生態(tài)系統(tǒng):在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。

生態(tài)系統(tǒng)的組成:

①生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;

②非生物部分:陽(yáng)光、水、空氣、溫度等。

5.食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。

食物網(wǎng):由食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成。

食物鏈書寫要求:①只能以生產(chǎn)者開始;②以最高層消費(fèi)者結(jié)束。

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

6.生態(tài)系統(tǒng)類型:海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)(“綠色水庫(kù)”“地球之肺”)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(“地球之腎”)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。

7. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

8.生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。

9.生物圈的范圍包括:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

生物中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)清單3

1.顯微鏡的使用:

①目鏡看到的是倒像;

②顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù);

③在視野看到物象偏左下方,標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物象才能移到中央;

④區(qū)分污點(diǎn)的位置:

移動(dòng)裝片污點(diǎn)跟著移動(dòng)——污點(diǎn)在裝片上;

轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)跟著移動(dòng)——污點(diǎn)在目鏡上;

移動(dòng)裝片和目鏡污點(diǎn)都不動(dòng)——污點(diǎn)在物鏡上。

2.洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程:

①擦:將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

②滴:在載玻片的中央滴一滴清水;

③?。河描囎訌镊[片葉的內(nèi)側(cè)撕下小塊透明的薄膜;

④展:所取材料放于載玻片的清水滴中,展開使其形成薄層;

⑤蓋:用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕的蓋上,可減少氣泡產(chǎn)生;

⑥染、吸:將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本。

3.口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程:

①擦:將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

②滴:在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;

③取:涼開水漱口后,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下;

④涂:將附著在牙簽上的碎屑涂于載玻片的生理鹽水滴中;

⑤蓋:用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕的蓋上,可減少氣泡產(chǎn)生;

⑥染、吸:將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本。

4.生命活動(dòng)的基本單位是:細(xì)胞。

5.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能:

①細(xì)胞壁(僅植物細(xì)胞有):保護(hù)和支持細(xì)胞;

②細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;

③細(xì)胞核:細(xì)胞的控制中心;含有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息;

④細(xì)胞質(zhì):具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換;

⑤線粒體:能量轉(zhuǎn)換器,呼吸作用的主要場(chǎng)所,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量;

⑥葉綠體(僅植物細(xì)胞有):能量轉(zhuǎn)換器,光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存于它所制造的有機(jī)物中;

⑦液泡(僅植物細(xì)胞有):溶解著多種物質(zhì)。

6.細(xì)胞的分裂

①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè);

②隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核;最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。

7.細(xì)胞分化

個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程。

8.細(xì)胞分化形成——組織:

植物的四大組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。

人體的四大組織:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織。

9.人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體

植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞 組織 器官 植物體

10.草履蟲:身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,是單細(xì)胞生物;呼吸靠表膜(細(xì)胞膜)進(jìn)行;生長(zhǎng)到一定大小時(shí),通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體。


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