做閱讀題首先必須理解、把握作品的基本語匯、句段、結構、章法。其次是要具備一定的文學素養(yǎng)和表述能力，懂得一定的寫作技法。下面是小編整理的統(tǒng)編小學二年級上語文知識點怎么整理，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

統(tǒng)編小學二年級上語文知識點怎么整理

一、多音字

1都：① dōu(都是) ② dū (首都)

2為：① wéi (為人) ② wèi (因為)

3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)

4背：① bēi(背包) ② bèi(背誦)

5興：① xìnɡ(高興) ② xīnɡ(興奮)

6長：① zhǎnɡ (長大) ② chánɡ (長江)

7樂：① lè (快樂) ② yuè (音樂)

8曲：① qū ( 彎曲) ② qǔ (歌曲)

9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)

10、難：① nán(困難) ② nàn(災難)

11、還：① hái (還有) ② huán(還書)

12、種：① zhònɡ(種田) ② zhǒnɡ(種子)

13、發(fā)：① fā (發(fā)現(xiàn)) ② fà (頭發(fā))

14、轉：① zhuàn(轉動) ② zhuǎn(轉身)

15、干：① ɡān (干凈) ② ɡàn(干活)

16、教：① jiāo(教書) ② jiào(教室)

17、漂：① piào(漂亮) ② piāo(漂流)

18、扎：① zā (扎風箏) ② zhā(扎實)

19、當：① dānɡ(當時) ② dànɡ(上當)

20、傳：① chuán(傳達) ② zhuàn(傳記)

21、角：① jiǎo(角落) ② jué (角色)

22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假)

23、好：① hǎo (好人) ② hào (愛好)

24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年)

25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(銀行)

26、處：① chù(到處) ② chǔ (相處)

27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝陽)

28、中：① zhōnɡ(中間) ② zhònɡ(打中)

29、重：① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)

30、奔：① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)

二、形近字

容(容易) 壯(壯麗) 波(波浪) 龍(龍燈)

谷(山谷) 狀(形狀) 破(破壞) 尤(尤其)

己(自己) 胡(二胡) 觀(觀看) 旗(旗幟)

已(已經) 湖(湖水) 現(xiàn)(現(xiàn)在) 棋(下棋)

困(困難) 寧(安寧) 次(一次) 元(元旦)

因(因為) 宇(宇宙) 欠(哈欠) 園(公園)

極(北極) 禮(隊禮) 國(國家) 伸(伸手)

及(及格) 扎(扎實) 圍(包圍) 申(申請)

川(四川) 爭(爭取) 旁(旁邊) 尤(尤其)

州(神州) 箏(風箏) 傍(傍晚) 優(yōu)(優(yōu)秀)

城(城市) 蛙(青蛙) 信(相信) 棵(一棵樹)

誠(誠實) 洼(山洼) 言(語言) 顆(顆粒)

京(北京) 揚(飄揚) 撥(撥開) 沿(井沿)

驚(驚奇) 楊(姓楊) 拔(拔草) 鉛(鉛筆)

飄(飄浮) 貍(狐貍) 猴(猴子) 植(植物 )

漂(漂亮) 理(道理) 候(時候) 直(一直)

令(命令) 禮(禮物) 注(注意) 運(運動)

今(今天) 扎(扎風箏)住(住處) 遠(遠方)

桃(桃子)奇(奇怪) 彩(彩色)飽(溫飽)

挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(擁抱)

暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作業(yè))

愛(愛好)富(豐富)粉(粉紅)昨(昨天)

晴(晴天)良(良好)讀(讀書)舟(小舟)

睛(眼睛)娘(姑娘)賣(買賣)船(小船)

群(群眾) 刻(刻苦) 輕(輕重) 妹(妹妹)

裙(裙子) 孩(孩子) 經(已經) 味(香味)

撿(撿起) 要(要求) 至(至少)乎(在乎)

臉(臉面) 腰(彎腰) 到(到達)呼(歡呼)

靈(機靈) 令(命令) 物(動物)護(保護)

尋(尋找) 領(紅領巾)場(操場)戶(戶口)

怕(害怕)叢(叢林) 織(紡織)價(價格)

拍(拍手)從(從前) 幟(旗幟)介(介紹)

化(化學) 刻(刻苦) 心(心情) 住(住宿)

華(華燈) 克(千克) 必(必須) 往(來往)

牢(牢記) 圍(包圍) 倒(倒影)器(電器 )

件(一件) 偉(偉大) 到(到達)哭(哭泣)

三、近義詞

美麗—漂亮 有名—著名 非?！貏e

秀麗—秀美 中央—中心 快活—愉快

歡樂—歡快 美麗—漂亮 好像—仿佛

勤勞—勤快 連忙—急忙 掛牽—掛念

專心—認真 仔細—細心 必須—務必

觀察—觀看 得意—高興(驕傲)

四、反義詞

饑寒---(溫飽) 索取---( 奉獻 )

寒冷---(溫暖) 虛假---( 真誠 )

仔細---(馬虎) 危險---(安全)

冷漠---(熱忱) 破壞---( 保護 )

復雜---(簡單) 安靜---(熱鬧)

普通---(特殊) 熟悉---(陌生)

容易---(困難) 好看---(難看)

開始---(結束) 快活---(悲傷)

買---(賣) 退---(進) 恨---(愛)

快---(慢) 長---(短) 正---(反 )

美---(丑) 貧---(富) 冷---(暖)

細---(粗) 遠---(近) 真---(假)

朝---(夕) 輕---(重) 好---(壞)

高---(矮) 哭---(笑)單---(雙)

五、詞語

AA的詞型：

胖胖的 甜甜的 香香的 綠綠的 紅紅的

ABB的詞：

靜悄悄 綠油油 金燦燦 白花花 亮晶晶

興沖沖 胖乎乎 慢吞吞

AABB的詞：

來來往往 明明白白 開開心心

許許多多 干干凈凈 高高興興

ABAB的詞：

討論討論 打掃打掃 火紅火紅

金黃金黃 碧綠碧綠 雪白雪白

放松放松

ABAC的疊詞：

又說又笑 又大又紅 又香又甜

又高又大 又細又長 又白又胖

游來游去 飛來飛去 走來走去

跑來跑去 跳來跳去 說來說去

例：( )極了

神氣極了 可怕極了 漂亮極了

傷心極了 開心極了 可愛極了

害怕極了 認真極了

例：立刻( )

立刻喊起來 立刻歡呼起來 立刻唱起來

立刻跳起來 立刻叫起來 立刻跑起來

例：聞了聞

聽了聽　看了看　瞧了瞧　望了望

例：一個比一個好

一棵比一棵壯　　一塊比一塊甜

一只比一只大

例：一片片(葉子)

一把把(扇子) 一塊塊(石頭) 一條條(金魚)

一棵棵(小樹)一只只(小雞) 一雙雙(小手)

一座座(大山) 一本本(書)

六字詞語

(1)與景色或季節(jié)有關的：

景色宜人 山河壯美 秀麗神奇 山清水秀

風景優(yōu)美 春暖花開 春華秋實 綠樹成陰

金秋時節(jié) 五谷豐登 層林盡染 天高云淡

秋高氣爽 瓜果飄香 一葉知秋 秋風習習

晴空萬里 奇形怪狀 金光閃閃

(2)與團結有關的：

詞語：

助人為樂 雪中送炭 團結友愛

萬眾一心 齊心協(xié)力 同甘共苦

諺語：

人心齊，泰山移。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

(3)與人有關的：

和藹可親 平易近人 滿面笑容 歡歌笑語

興致勃勃 得意洋洋 自言自語 議論紛紛

叫苦連天 迫不及待 四海為家 目不轉睛

(4)成語故事：

女媧補天 精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 拔苗助長

尺有所短 寸有所長 取長補短 坐井觀天

(5)其他詞語：

獨一無二 引人注目 驚天動地 聞名中外

川流不息 各種各樣 宇宙飛船 無影無蹤

航空母艦 科學技術 息息相關 十分茁壯

(6) 數(shù)字詞語：

一本正經 二話不說 三心二意 四面八方

五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海

九牛一毛 十全十美 百花齊放 成百上千

(7)含有動物的成語：

九牛一毛 馬到成功 一馬當先 亡羊補牢

羊入虎口 井底之蛙

(8)含有反義詞的成語：

頂天立地 因小失大 七上八下 取長補短

前思后想 東張西望 里應外合

七、量詞

一只(青蛙) 一個(孩子) 一塊(手表)

一把(刀)　一條(小河) 一盤(水果)

一雙(筷子)一份(報紙)一片(葉子)

一句(話)一(片)回聲 一 (列) 火車

一(束)鮮花 一(場)比賽 一(圈)波紋

一(張)桌子 一(顆)石子 一(把)傘

一(座)小島 一(粒)種子 一(面)紅旗

一(朵)浪花 一 (首) 歌曲 一 (葉) 扁舟

一(顆)珍珠 一(顆)星星 一(個)腳印

一(塊)草坪 一(塊)木板 一(塊)石頭

一(條)小河 一(條)道路 一 (道) 風光

一(道)閃電 一(頭)牛 一(匹)馬

一(陣)風 一(件)衣服 一 (輪) 圓月

一(張)紙 一(雙)手 一(座)橋

一(盆)水 一 (節(jié)) 車廂 一(根)藤

一(口)缸 一(戶)人家 一(枝) 筆

一(位)老人 一(串)葡萄 一(道)彩虹

一(頭)驢 一則(日記) 一袋( 面粉 )

八、動詞搭配

緊緊地握手 沉著地操縱 順利地到達 親切地問候

興奮地走來 飛快地行駛 不住地點頭 驚奇地問

深深地吸氣 使勁地吹 高興地說 得意地笑

傷心地哭 猛烈地吹 大聲地喊 認真地寫字

歡快地游 不約而同地說 自言自語地說

不好意思地笑 高高興興地吃起來 斷斷續(xù)續(xù)地流著

迫不及待地爬 快活地成長 呆呆地望

仔細地看 贊許地點頭 贊許地說

閱讀理解答題技巧總結

1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時，同學們先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標題(中心)、開頭段(觀點)、結尾段(結論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡，了解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上。沒認真讀完一段，要及時概括段意。

注意在認真品讀原文，最好用筆標記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，以速度也要質量，要求閱讀二至三遍能讀懂全文。

2、瀏覽考項，細讀答題。在掌握文章的大意之后，同學們可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些問題仔細的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。

要做到認真讀題目中的每個字，并在原文找出大體范圍，就等于答對該題的一半了。

3、復讀全文，驗證答案。答題完畢時，同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時答案要求，準確，簡潔，全面。

簡要概括來說：一、縱觀全文，把握主旨。 二、認真審題，定向掃描。

文中某句話有什么含義?或告訴我們什么深刻的道理?請說說你的理解.

這種問題的回答不是簡單地從文中尋找現(xiàn)成的句子就可以解決的,這需要我們的同學平時多讀多看多積累,多看并記住一些富有哲理性的名言警句,這樣才能真正地理解文章的意思,豐富回答內容,用自己的語言把自己對文章的理解準確地表達出來.