在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較為快捷有效，具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。下面是小編整理的必修三語文文言文知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

必修三語文文言文知識點

一、通假字

曲終收拔當(dāng)心畫(畫通劃)

鈿頭銀篦擊節(jié)碎(篦通金字旁的篦，密齒梳)

二、古今異義

明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年)

老大嫁作商人婦(老大：古：年紀(jì)大了今：長子、長兄等)

又聞此語重唧唧(唧唧：古：嘆息聲今：一般指蟲鳴)

因為長句(因為：古：因此寫了今：表原因)

暮去朝來顏色故(顏色：古：容貌今：色彩)

凄凄不似向前聲(向前：古：剛才今：朝向前方(面))

三、一詞多義

(1)言

感斯人言(言：話語)

凡六百一十六言(言：字)

自言本是京城女(言L：說)

(2)命

遂命酒(命：吩咐，命令)

命曰[琵琶行](命：取名)

(3)為

因為長句(v寫、作)

初為【霓裳】后【六幺】(為：彈奏)

為君翻作【琵琶行】(為：介詞，為、替)

(4)暫

凝絕不通聲暫歇(暫：副詞，短暫)

如聽仙樂耳暫明(暫：副詞，頓時、忽然)

(5)幽

別有幽愁暗恨生(幽：深沉)

幽咽泉流冰下難(幽：形容低微，隱晦，不暢達)

野芳發(fā)而幽香(幽：清幽幽的)

至于幽暗昏惑而無物以相之(幽：昏暗)

(6)語

琵琶聲停欲語遲(語：說話，回答)

今夜聞君琵琶語(語：曲)

(7)暗

尋聲暗問彈者誰(輕聲地)

別有幽愁暗恨生(隱藏的)

偏聽則暗(糊涂，愚昧)

四、詞類活用

聞舟中夜彈琵琶者(夜：名詞作狀語，在夜里)

遂命酒(酒：名詞作動詞，擺酒席)

歌以贈之(歌：名詞作動詞，作詩)

商人重利輕別離(重、輕：形容詞作動詞，看重、輕視)

五、文言句式

1、倒裝句

轉(zhuǎn)徒于江湖間(于江湖間，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置)

嘗學(xué)琵琶于穆，曹二善才(于穆，曹二善才，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置)

2、省略句

問其人，本(是)長安倡女

送客(于)湓浦口

使(之)快彈數(shù)曲

沉吟放拔插(于)弦中

生動優(yōu)美的語言賞析詞庫

(1)、文筆凝練，刻畫傳神

(2)、細致傳神的描繪，使行文搖曳多姿，富于變化，主題鮮明突出

(3)、含蓄雋永，耐人咀嚼，發(fā)人深思，給人留下不盡的余味

(4)、筆意超逸，九曲回腸，有繪畫的色彩美，也有詩的韻味美

(5)、洶涌豪邁的氣墊，清麗雋永的風(fēng)格，穩(wěn)健深沉的筆觸

(6)、血肉豐富，意蘊深刻語言深沉纏綿，感人肺腑

(7)、大筆潑墨，盡情揮灑 (8)、說理深刻，內(nèi)容厚重

(9)、語言氣墊壯闊，精練凝縮，激動人心 (10)、深婉隱約，耐人尋味

(11)、語言優(yōu)美，富有詩意，撼人心扉 (12)、行文起伏跌宕，含義深邃雋永……

記敘順序及作用

(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

(2)倒敘(先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。)作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。

(3)插敘(敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。)作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。