語(yǔ)文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言，文就是書面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言連在一起說，就叫語(yǔ)文。下面是小編整理的一升二語(yǔ)文暑假銜接知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一升二語(yǔ)文暑假銜接知識(shí)點(diǎn)

一、漢語(yǔ)拼音(立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固)：

1、音節(jié)補(bǔ)充聲母、韻母、聲調(diào)。

( 平翹舌、 前后鼻、 二三聲調(diào) )

2、給下面的音節(jié)分類。

( 三拼音節(jié)、 整體認(rèn)讀音節(jié) )

3、給下面加點(diǎn)字讀音正確的打√。

4、給多音字選擇正確的音節(jié)。

cháng( 長(zhǎng)短 ) yuè(音樂) zh?(只有) kōng(天空)

長(zhǎng) 樂 只 空

zh?ng( 長(zhǎng)高 ) lè (快樂) zhī(一只) kòng(有空)

xìng(高興) fā(發(fā)現(xiàn)) zhòng(種下) hái(還有)

興 發(fā) 種 還

xīng(興盛) fà(頭發(fā)) zh?ng(種子) huán(還書)

5、字母表：

A B C D E F G H I J K L M N O P Q

a b c d e f g h i j k l m n o p q

R S T U V W X Y Z

r s t u v w x y z

二、 字

1、組詞。(形近字和同音字)

么(什么)無(無法)高(高興)跟(跟著)以(以后)問(問好)各(各種)氣(生氣)

公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(duì)(中隊(duì))間(時(shí)間)名(名字)汽(汽水)

千(一千)汽(汽水)為(因?yàn)?桃(桃子)對(duì)(對(duì)面)象(大象)找(找到)坐(坐下)

干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(duì)(大隊(duì))像(好像)我(我的)座(座位)

看(看見)有(有無)請(qǐng)(請(qǐng)進(jìn))主(公主)媽(媽媽)話(說話)處(到處)秀(秀氣)

著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)

見(聽見)嚇(嚇人)軍(軍人)

貝(寶貝)蝦(河蝦)寫(寫字)

2、一字開花。(一字組多詞)

如：愛(愛人)(親愛)(愛情)(可愛)(熱愛)(友愛)

園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)

鄉(xiāng)(家鄉(xiāng))(老鄉(xiāng))(鄉(xiāng)親)(鄉(xiāng)情)(鄉(xiāng)下)

地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)

情(親情)(友情)(愛情)(熱情)(情意)

名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)

雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)

原(草原)(平原)(高原)(原來)(原因)

3、加偏旁組字,再組詞。

例一、寸 過 (過去 );巴 口 吧 ( 來吧 )。

4、偏旁加部件組成新字或連線。

例一、青+(蟲)= 蜻 趕 —干 =( 走)

5、用偏旁造字。

單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位

提手旁：找、掃、把、拉

心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息

門字框：?jiǎn)?、間、閉

口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽、唱

走字旁：趕、起

言字旁：認(rèn)、語(yǔ)、詩(shī)、誰(shuí)、請(qǐng)、許、說、話

蟲字旁：螞、蟻、蝦

耳朵旁：陽(yáng)、那、都

禾字旁：秀、香、和、秋

豎心旁：快、忙、情、怕

草花頭：花、草、苗

寶蓋頭：完、家、定

走之底：這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過、道、選、連、送

人字頭：全、會(huì)、合

絞絲旁：紅、綠、級(jí)、練、給

立刀旁：到、剛

王字旁：玩、球

足字旁：跑、跟、跳

反文旁：收、放、故

兩點(diǎn)水：冷、凈、涼

三點(diǎn)水：江、河、湖、海、沙、淡、沒、洋、洗、活

方框兒：因、園

女字旁：奶、媽、姑、妹

雙人旁：得、往、很

木字旁：桃、樹、林、機(jī)、橋

6、量詞填空。

一(孔 )石橋 一(只 )船 一(顆 )棗 一( 把 )傘

一( 間)書房 一(群)羊 一(個(gè))人 一(頭 )牛

一(條)彩虹 一(堆)杏 一(朵)花 一(只)鳥

一( 座 )房 一(個(gè) )蘋果 一(片 )樹葉 一(群)鴨子

一( 幅 )畫 一(束)鮮花 一( 座)天安門 一(艘)軍艦

一(塊)石頭 一(匹)駿馬 一(桿)大稱 四(根)柱子

一(口)井 一(輛)小車 一(塊)石碑 一(口)水缸

一(竿)翠竹 一(方)魚塘 一(列)火車 一(道)小溪

一(包)菜子 一(畦)秧苗 一(片)沙灘 兩(條)腿

一(塊)稻田 一(面)隊(duì)旗 一(場(chǎng))球賽 一(把)銅號(hào)

一(輪)圓月 一(處)風(fēng)景 一(片)歡笑 幾(位)老

7、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫筆順填空。

(1)字的結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字。

(2)注意以下字的筆順：非、北、專、女、萬(wàn)、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級(jí)、練、發(fā)、成等。

8、生字“小魔術(shù)”(P111)：加一筆:日——(白)(田)(目)(電)(舊)(由)(旦)

加兩筆:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(葉)

減一筆:王——(土 )(干)(工)(三)

9、區(qū)分以下形近字或音近字：

坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒

非和飛 氣和汽 以和已 請(qǐng)和情 玩和完 很和得 跳和桃

原和園 園和圓 進(jìn)和近 話和畫 陽(yáng)和洋 稱和秤

和、合和河 心新和辛

10、用兩個(gè)字組新字：(如課本133頁(yè))

例：1、父 人 女 蟲 禾 立 2、口 田 今 木 人 門

王 馬 日 巴 義 里 那 力 對(duì) 云 心 日

(爸)(全)(媽)(香)(蟻)(童) (哪)(男)(念)(樹)(會(huì))(間)

3、日 木 女 王 日 口 4、音 門 日 禾 女 山

元 且 幾 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十

(星)(機(jī))(姐)(玩)(明)(唱) (意)(問)(早)(秀)(她)(歲)

三、詞語(yǔ)。

1、本冊(cè)的雙生字詞：

丁冬 說話 朋友 你們 紅花 綠草 爺爺 知道 全家 父母 父親

母親 著急 認(rèn)真. 得意 主意 同意 因?yàn)?陽(yáng)光 辦法 親情 愛情

熱情 冷淡 老師 練習(xí) 非常 常常 玩球 桃樹 樹苗 什么 男孩

女孩 江南 江湖 江河 請(qǐng)坐 讓座 座位 再見 再會(huì) 可以 可是

遠(yuǎn)處 短處 到處 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空氣 空軍 海軍

軍隊(duì) 竹橋 看著 叫聲 笑聲 苗條 面條 前面 后面 情面 臉面

洗臉 笑臉 掃把 掃地 種地 沒有 許多 許可 冷熱 淡紅 淡綠

過橋 過河 高原 原因 桃園 送別 跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí) 高興 香氣 秀氣

和氣 語(yǔ)氣 話語(yǔ) 笑話 螞蟻 涼快 快樂 趕快 就是 成名 有名

定時(shí) 時(shí)間 房間 幫忙 早晚 送給 干凈 伙伴 起立 得到 得意

鄉(xiāng)親 老鄉(xiāng) 家鄉(xiāng) 專心 想念 畫家 合唱 聽話 古詩(shī) 名氣

2、近義詞

十分 =特別=非常=格外 主意=方法=辦法=點(diǎn)子

馬上=立刻=趕緊=趕快 很多=許多 替=幫=為=給

高興=開心=快活=快樂 時(shí)刻=時(shí)時(shí)=時(shí)常

朋友=伙伴 仿佛=好像 喜歡=喜愛

3、反義詞(括號(hào)里是學(xué)寫過的字)

(是)——(非) (長(zhǎng) )——(短) (大)——( 小 ) (遠(yuǎn))——近

(有)——(無) (高)——矮 、低 ( 前)——( 后 ) ( 出)——( 進(jìn)、入)

(晚)——( 早) (笑)——哭 (上)——( 下 ) (去)——( 來 )

(左)—— (右) 舊——(新) (冷)——(熱) 甜——(苦)

慢——(快) (南)——(北) (古)——(今) 閑——(忙)

臭——(香) 丑——(美) (東)——(西) (合)——(分)

(收)——(放) (去)——(來、回) 死——(活) (答)——(問)

(以后)——(以前) (冷淡)——(熱情) 黑暗——(光明、明亮)

(男)——(女) 濕——(干) 紅——(綠)

如何閱讀文章

在做閱讀之前將思緒放平，仔細(xì)的閱讀這篇文章，盡可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因?yàn)槲闹袠O有可能出現(xiàn)后面題目的答案，我們要做的就是細(xì)心，一字一句的研讀，將文中關(guān)鍵的語(yǔ)句記下來，方面之后我們?cè)诨貋韺ふ摇?/p>

閱讀理解的答題公式

語(yǔ)句作用、含義分析題：

1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系，兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。

3、評(píng)價(jià)、賞析一句話：應(yīng)從兩個(gè)方面入手，先評(píng)寫作特色、語(yǔ)言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語(yǔ)言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密……再評(píng)思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn)，給你什么感受、啟迪、教育……

4、分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語(yǔ)境中的含義。