語文學習重在積累，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于必修三語文文言文知識點歸納，供大家學習和參考，希望對大家有所幫助。

必修三語文文言文知識點歸納

【一】

一、實詞

1、通假字：(讀本字音)

約從離衡(通“橫”)

合從締交(通“縱”，合縱)

制其弊(通“敝”，困頓，失敗)

陳利兵而誰何(通“呵”，呵問)

倔起阡陌之中(通“崛”，崛起)

贏糧而景從(通“影，像影子一樣”)

百有余年(通“又”)

威震四海(通震，震懾)

始皇既沒(通歿，死)

2、古今異義

(1)以為桂林、象郡(以為：古：把..作為今：認為)

(2)_櫓(櫓：古：盾牌今：指劃船的工具)

(3)贏糧而景從(贏：古：背負、擔負今：獲勝，獲得)

(4)山東豪俊遂并起而亡秦族矣(山東：古：崤山以東今：山東省)

3、詞類活用

①名詞作狀語

有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意(席、包、囊：像席子、包裹、布袋一樣)

內(nèi)立法度，……外連橫而斗諸侯(內(nèi)、外：對內(nèi)、對外)

南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡南取百越之地，以為桂林、象郡(向南、向西、向東、向北)

天下云集響應(yīng)，贏糧而景從(云、響、景：像云一樣、像聲音一樣，像影子一樣)

②名詞作動詞

履而制六合(履：登上)

陳涉甕牖繩樞之子(甕、繩：用破甕作，用草繩系)

子孫帝王萬事之業(yè)也(帝王，稱帝，稱王)

序八州而朝同列(序，安排次序)

③動詞作名詞

追亡逐北(亡：逃走的人)

④動詞的使動用法

卻匈奴七百余里(卻：使……退卻)

序八州而朝同列(朝：使……朝拜)

外連橫而斗諸侯(斗：使……爭斗)

_櫓(漂，使……漂浮)

吞二周而亡諸侯山東豪俊遂并起而亡秦族矣(亡：使……滅亡)

⑤形容詞作名詞

秦孝公據(jù)崤函之固臨不測之淵以為固(固：險固的地勢)

⑥形容詞作動詞

尊賢而重士(重：敬重、看重)

⑦形容詞使動用法

會盟而謀弱秦以弱天下之民(弱：使變?nèi)?，削?

以愚黔首(愚：使……愚蠢)

約從離衡(離，使….離散)

⑧形容詞作動詞

而天下諸侯已困矣(困，處于困境之中)

4、一詞多義

(1)制

秦有余力而制其弊《過秦論》：(_

乃重修岳陽樓，增其舊制(《岳陽樓記》)：(規(guī)模)

其牙機巧制，皆隱在尊中《后漢書?張衡傳》：(制造、制作)

吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人《赤壁之戰(zhàn)》：(壓制、控制)

王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵《過秦論》：(統(tǒng)率、指揮)

是故明君制民之產(chǎn)，必使養(yǎng)足以事父母《齊桓晉文之事》：(規(guī)定、制定)

(2)亡

從徑道亡，歸璧于趙《廉頗藺相如列傳》：(逃跑、逃脫)

秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣《過秦論》：(丟失、失去)

燕雖小國而后亡《六國論》：(滅亡、消亡)

今劉表新亡，二子不協(xié)《赤壁之戰(zhàn)》：(死亡)

追亡逐北，伏尸百萬《過秦論》：(逃兵、逃亡的人)

河曲智叟亡以應(yīng)《愚公移山》：(通“無”，沒有)

吞二周而亡諸侯《過秦論》：(使動用法，使……滅亡)

(3)固

臨不測之淵以為固《過秦論》：(牢固、堅固(的地勢))

固國不以山溪之險《孟子》：(鞏固)

秦王恐其破璧，乃辭謝，固請《廉頗藺相如列傳》：(堅持、堅決)

吾固知公子之還也《信陵君竊符救趙》：(本來、原來)

_心，日益驕固《阿房宮賦》：(固執(zhí)、頑固)

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛《報任安書》：(固然、誠然)

(4)遺

秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣(丟失)

蒙故業(yè)，因遺策(遺留下來的)

是以先帝簡拔以遺陛下(《出師表》)：(wei,給)

小學而大遺，吾未見其明也《師說》：(遺漏、忽略)

(5)利

故木受繩則直，金就礪則利《勸學》：(銳利、鋒利)

假輿馬者，非利足也，而致千里《勸學》：(使快)

天時不如地利，地利不如人和《孟子?公孫丑》：(有利、條件好)

因利乘便，宰割天下，_河《過秦論》：(有利的形勢)

有蔣士者，專其利三世矣《捕蛇者說》(利益、好處)

(6)度

內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具(規(guī)章制度)

試使山東之國與陳涉度長絜大(計算)

【二】

一、通假字

曲終收拔當心畫(畫通劃)

鈿頭銀篦擊節(jié)碎(篦通金字旁的篦，密齒梳)

二、古今異義

明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年)

老大嫁作商人婦(老大：古：年紀大了今：長子、長兄等)

又聞此語重唧唧(唧唧：古：嘆息聲今：一般指蟲鳴)

因為長句(因為：古：因此寫了今：表原因)

暮去朝來顏色故(顏色：古：容貌今：色彩)

凄凄不似向前聲(向前：古：剛才今：朝向前方(面))

三、一詞多義

(1)言

感斯人言(言：話語)

凡六百一十六言(言：字)

自言本是京城女(言L：說)

(2)命

遂命酒(命：吩咐，命令)

命曰[琵琶行](命：取名)

(3)為

因為長句(v寫、作)

初為【霓裳】后【六幺】(為：彈奏)

為君翻作【琵琶行】(為：介詞，為、替)

(4)暫

凝絕不通聲暫歇(暫：副詞，短暫)

如聽仙樂耳暫明(暫：副詞，頓時、忽然)

(5)幽

別有幽愁暗恨生(幽：深沉)

幽咽泉流冰下難(幽：形容低微，隱晦，不暢達)

野芳發(fā)而幽香(幽：清幽幽的)

至于幽暗昏惑而無物以相之(幽：昏暗)

(6)語

琵琶聲停欲語遲(語：說話，回答)

今夜聞君琵琶語(語：曲)

(7)暗

尋聲暗問彈者誰(輕聲地)

別有幽愁暗恨生(隱藏的)

偏聽則暗(糊涂，愚昧)

四、詞類活用

聞舟中夜彈琵琶者(夜：名詞作狀語，在夜里)

遂命酒(酒：名詞作動詞，擺酒席)

歌以贈之(歌：名詞作動詞，作詩)

商人重利輕別離(重、輕：形容詞作動詞，看重、輕視)

五、文言句式

1、倒裝句

轉(zhuǎn)徒于江湖間(于江湖間，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置)

嘗學琵琶于穆，曹二善才(于穆，曹二善才，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置)

2、省略句

問其人，本(是)長安倡女

送客(于)湓浦口

使(之)快彈數(shù)曲

沉吟放拔插(于)弦中

3、被動句

感斯人言

【三】

一、文言實詞

1.通假字

(1)剛無望民之多于鄰國也(通“毋”，不要)

(2)無失其時(通“毋”，不要)

(3)頒白者不負戴于道路矣(通“斑”，此處指頭發(fā)花白)

(4)涂有餓莩而不知發(fā)(同“途”，道路)

(5)直不百步耳(直通只，僅僅)

2.特殊詞義

(1)河內(nèi)兇(谷物收成不好，荒年)

(2)鄰國之民不加少(副詞，更、更加)

(3)直不百步耳(只是，不過)

(4)數(shù)罟不入洿池(細密)

3.一詞多義

(1)食

狗彘食人食而不知檢(食：前一個為動詞，吃;后一個為名詞，食物)

(2)數(shù)

數(shù)口之家，可以無饑譯(幾，若干)

數(shù)罟不入洿池(密)

愿令得補黑衣之數(shù)(數(shù)目)

扶蘇以數(shù)諫故(屢次)

(3)直

直不百步耳，是亦走也(只，不過)

中通外直，不蔓不枝(不彎曲)

系向牛頭充炭直(通值，價錢)

(4)勝

不違農(nóng)時，谷不可勝食也(盡)

驢不勝怒，蹄之(能承受)

其所謂戰(zhàn)勝于朝廷(勝利)

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(超過)

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖(優(yōu)美的)

(5)發(fā)

涂有餓莩而不知發(fā)(打開)

發(fā)閭左謫戍漁陽九百人(派遣)

百發(fā)百中(發(fā)射)

野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰(花開)

(6)兵

非我也，兵也(兵器)

窮兵黷武(軍事力量)

必以長安君為質(zhì)，兵乃出(軍隊)

草木皆兵(士兵)

4.詞類活用

(1)名詞作動詞。

填然鼓之(敲鼓)

樹之以桑(種植)

五十者可以衣帛矣(穿)

然而不王者(稱王)

狗彘食人食而不知檢(吃)

5、古今異義

(1)河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|(古：黃河今：泛指河流)

(2)河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|(古：谷物收成不好今：兇惡，厲害)

(3)棄甲曳兵而走(古：跑，逃走今：行，走路)

(4)是使民養(yǎng)生喪死無憾也(古：供養(yǎng)活著的人今：保養(yǎng)身體)

(5)五十者可以衣帛矣(古：可以憑借今：表示同意，認可)

(6)然而不王者，未之有也(古：然意為這樣，而意為卻今：轉(zhuǎn)折連詞)

(7)王無罪歲，斯天下之民至焉(古：不要歸咎今：沒有罪過)

二、文言虛詞

1.而

(1)連詞，連接狀語和中心語，表修飾：棄甲曳兵而走

(2)連詞，表承接：或百步而后止

(3)連詞，表轉(zhuǎn)折：然而不王者/狗彘食人食而不知檢/涂有餓殍而不知發(fā)

(4)連詞，表并列：是何異于刺人而殺之

2.其

(1)指示代詞，相當于“那”“那里”：則移其民于河?xùn)|

(2)代詞，作定語成分：移其粟于河內(nèi)(代河?xùn)|的)/無失其時(它們的)

3.之

(1)助詞，主謂之間取消句子獨立性：寡人之于國也/則無望民之多于鄰國也

(2)結(jié)構(gòu)助詞，的：察鄰國之政/王道之始也

(3)襯音助詞，無義：填然鼓之/樹之以桑

⑷代詞，作賓語成分：申之以孝悌之義(指代百姓)/未之有也(代前面所說的事)

4.焉

(1)句末語氣助詞：盡心焉耳矣

(2)代詞：斯天下之民至焉(指代“王”)

5.然

(1)指示代詞，這樣：河?xùn)|兇亦然/然而不王者

(2)形容詞詞尾，相當于“地”：填然鼓之

6.于

(1)介詞，對于：寡人之于國也

(2)介詞，表比較，比：則無望民之多于鄰國也

(3)介詞，在：頒白者不負戴于道路矣

三、文言句式

1.判斷句

(1)養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也(語氣詞“也”，表判斷)

(2)然而不王者，末之有也(“……者，……也”，表判斷)

(3)非我也，歲也(語氣詞“也”，表判斷)

(4)是亦走也

(5)非我也，兵也

2.疑問句

(1)鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑問代詞，與“也”連用，表疑問)

(2)以五十步笑百步，則何如(疑問代詞“何”與“如”連用，表疑問)

(3)是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也?！?疑問代詞“何”在此表示反問)

3.省略句

(1)(寡人)察鄰國之政，無如寡人之用心者(省去主語“寡人”)

(2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)棄甲曳兵而走(省去主語“士兵”)

(3)以(是)五十步笑百步，則何如(“以”后省“是”，“以是”相當于“因此”)

(4)(梁惠王)曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?省去主語“梁惠王”)

(5)(孟子)曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也?！?省去主語“孟子”)

(6)(國家)謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣(省去主語“國家”)

(7)(王)則日：“非我也，歲也?！?省去主語“王”)

(8)五十者可以(之)衣帛矣

(9)七十者可以食肉矣

4.倒裝句

(1)則無望民之多于鄰國也(于鄰國多，介詞賓語后置)

(2)申之以孝悌之義(以孝悌之義申之，介詞賓語后置)

(3)頒白者不負戴于道路矣(于道路女戴，介詞賓語后置)

(4)未之有也(未有之，否定句中代詞賓語前置)

必修三語文文言文學習方法

1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

2、多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。

3、多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

必修三語文文言文學習技巧

1、注重日常積累：語文考驗的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識累積的話，語文成績自然不高。所以想要提升語文成績，平時更應(yīng)該注重詩詞好句的積累。

2、學會理解文章：通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級作為記憶線索，形成知識網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。

3、學會觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動人的往往是細節(jié)之處。所以平時要多觀察生活，寫作時多做細節(jié)描寫，才能真正為作文進行潤色，讓老師能眼前一亮。