在所有的學(xué)科中，語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，一個(gè)人只有具備了一定的語(yǔ)文知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言積累，掌握了必備的語(yǔ)法知識(shí)，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。接下來(lái)小編在這里給大家分享一些關(guān)于人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文六單元知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文六單元知識(shí)點(diǎn)

一、生字

瀑(pù)布 津津(jīn)樂(lè)道 邀(yāo)請(qǐng) 俯(fǔ)身

峭(qiào)壁(bì) 軀(qū)體 蘊(yùn)(yùn)含 俠(xiá)客

小巷(xiàng) 靜謐(mì) 俊俏(qiào) 引逗(dòu)

龐(pang)大 烘(hōng)烤 音韻(yùn) 勤(qín)勉(miǎn) 親吻 (wěn)

二、多音字

血(xuèxié) 冠(guānguàn)

扎(zhāzā) 轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)

散(sànsǎn) 和(héhè)

數(shù)(shùshǔ) 悄(qiāoqiào)

調(diào)(tiáodiào) 踏( tātà )

旋(xuánxuǎn )

三、近義詞

舒適——舒服 顧惜——愛(ài)惜 抱怨——埋怨

探望——探視 寬厚——仁厚 尷尬——難堪

張皇——慌張 阻止——阻擋 叮囑——囑咐

疑惑——困惑 隆重——盛大 和諧——協(xié)調(diào)

沮喪——?dú)怵H 抱歉——歉疚 慈祥——慈愛(ài)

珍藏——收藏 破壞——?dú)?仿佛——似乎

熟練——純熟 割舍——舍棄 平靜——寧?kù)o

奇妙——奧妙 溫柔——溫順

興高采烈——興致勃勃 盡心盡力——竭盡全力

流連忘返——戀戀不舍 忐忑不安——坐立不安

四、反義詞

嘶啞——宏亮 魁梧——矮小 舒適——艱苦

蜷縮——伸直 殘疾——健康 尷尬——自然

從容——慌忙 勸阻——慫恿 偶然——必然

沮喪——高興 莊重——隨意 興奮——頹唐

慈祥——兇惡 幸?！纯?珍藏——丟棄

平靜——喧鬧 ——許多 荒.唐——合理

繼續(xù)——暫停 熟練——生疏 溫柔——粗暴

悅耳——難聽(tīng) 耐心——急躁 熟悉——陌生

興高采烈——無(wú)精打采 流連忘返—?dú)w心似箭

忐忑不安——鎮(zhèn)定自若

五、詞語(yǔ)積累

年過(guò)花甲 德高望重 津津樂(lè)道 別有深意 左沖右撞

意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆 奇妙無(wú)比 不拘一格

【表示綠色的詞語(yǔ)】

墨綠　豆綠　草綠　深綠　暗綠 碧綠　淺綠　淡綠　翠綠

嫩綠 橄欖綠　 一碧千里　蒼翠欲滴 翠色 欲流　千山一碧　碧波蕩漾 綠草如茵

【描寫(xiě)雨的詞語(yǔ)】

暴風(fēng)驟雨　傾盆大雨　大雨滂沱 牛毛細(xì)雨　蒙蒙細(xì)雨

和風(fēng)細(xì)雨

【與昆蟲(chóng)有關(guān)的】

螳臂當(dāng)車(chē)　金蟬脫殼　飛蛾撲火 噤若寒蟬　蜻蜓點(diǎn)水

蜂擁而來(lái)

【含有反義詞的】

左沖右撞　黑白相間　前赴后繼 橫七豎八　上天入地

【ABCC式】

行色匆匆　小心翼翼　千里迢迢 大腹便便　神采奕奕

【AABB式】

熙熙攘攘　渾渾噩噩　紛紛揚(yáng)揚(yáng) 洋洋灑灑　浩浩蕩蕩

六、詞語(yǔ)搭配

(波濤的)轟鳴 (清新的)海風(fēng) (狂風(fēng)的)怒吼

(撕破的)漁網(wǎng) (瘦小的)臉 (的)聽(tīng)眾

(隆重的)儀式 (詩(shī)一般的)語(yǔ)言 (獨(dú)享的)幽靜

(慈祥的)眼神 (奇妙的)電話(huà) (受傷的)手指

(可愛(ài)的)小鳥(niǎo) (紙條上的)留言 (溫柔的)嗓音

(泰然地)坐下 (寬厚地)笑 (無(wú)奈地)搖頭

(心跳得)厲害 (飛快地)跑

七、積累句型

第2課山雨

1.比喻句：(1)像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

(2)雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。

2.擬人句：(1)飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

(2)風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。

第3課草蟲(chóng)的村落

1.擬人句：它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞xue里去。

2.比喻句：在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間，它們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望。

3.連動(dòng)句：我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蟲(chóng)子中間，一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。

4.“把”字句：直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。

第4課索溪峪的“野”

1.擬人、比喻句：索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。

2.排比、擬人句：這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：……。這種美，是一種磅礴的美：……。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：……。

3.比喻句：相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”;婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。

人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

1、 學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行

2、 務(wù)學(xué)與求道

3、 自信是成功的第一秘訣

4、 態(tài)度決定一切

5、 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

6、 練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

7、 會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)

8、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己

9、 學(xué)習(xí)別人

人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

1、多讀:不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話(huà)，盡可能閱讀一些文言作品，擴(kuò)大自己的視野。

2、多背:意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的'把它背誦下來(lái)。倘若你可以堅(jiān)持到底，那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)。

3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類(lèi)訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。