在所有的學(xué)科中，語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于語文必修三過秦論知識點，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對大家有所幫助。

語文必修三過秦論知識點

一、通假字

①外連衡而斗諸侯/約從離衡(衡，通"橫")

②孝公既沒(沒，通"歿"，死亡)

③合從締交/約從離衡/于是從散約敗(從，通"縱"，指戰(zhàn)國時期六國聯(lián)合共同對付秦國的策略，稱為"合縱")

④秦有余力而制其弊(弊，通"敝"，疲憊)

⑤信臣精卒陳利兵而誰何(通"呵"，喝問)

⑥倔起阡陌之中(倔，通"崛"，崛起)

⑦贏糧而景從(景，通"影"，像影子一樣)

⑧百有余年矣(有，通"又")

⑨非抗于九國之師也(抗，通"亢"，高)

⑩威振四海(振，通"震"，震動)

二、古今異義

①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在這種情況下;西河：黃河以西。)

②于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;(在這時)

③山東豪俊遂并起(山東：崤山以東，即東方諸國。今指山東省。)三、一詞多義

1.固

①據(jù)崤函之固(險固，堅固，特指地勢險要，城郭堅固，形容詞用作名詞)

②君臣固守以窺周室(牢固，頑強，形容詞)

③然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固(固守的據(jù)點，屏障，名詞)

2.因

①因遺策(沿襲，動詞)

②因利乘便(趁著，介詞)

③因河為池(憑借，依據(jù)，介詞)

3.亡

①秦?zé)o亡矢遺鏃之費(丟失，損失，動詞)

②追亡逐北(逃亡，動詞;此用作名詞，指逃亡的軍隊)

③吞二周而亡諸侯(滅亡，動詞;這里是使動用法，使……滅亡)

4.制

①吳起……趙奢之倫制其兵(統(tǒng)率，動詞)

②秦有余力而制其弊(制服，動詞)

③履而制六合(統(tǒng)治、控制，動詞)

5.兵

①……趙奢之倫制其兵/行軍用兵之道(軍隊，名詞)

②收天下之兵/信臣信精卒陳利兵而誰何/斬木為兵(兵器，名詞)

6.策

①蒙故業(yè)，因遺策(策略、計策，名詞)

②振長策而御宇內(nèi)(馬鞭子，名詞)

7.致

①以致天下之士(招引、招納，動詞)

②致萬乘之勢(達(dá)到、獲得，動詞)

8.之

①不愛珍器重寶肥饒之地(的，結(jié)構(gòu)助詞)

②……趙奢之倫制其兵(這，指示代詞)

③商君佐之(他，指秦孝公，代詞)

④聚之咸陽(代"天下之兵"，代詞)

9.及

①非及向時之士(比得上，動詞)

②及至秦始皇(到，等到，介詞)

10.北

①乃使蒙恬非筑長城而守藩籬(在北方，方位名詞作狀語)

②追亡逐北(敗北的軍隊，動詞作名詞)

11.度

①內(nèi)立法度(制度，名詞)

②試使山東之國與陳涉度長絜大(量長短)

12.遺

①因遺策(遺留下來，動詞)

②秦?zé)o亡矢遺鏃之費(遺失，丟失，動詞)

13.愛

①不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜，動詞)

②寬厚而愛人(愛護(hù)，尊重，動詞。)【同步練習(xí)題】

1.選出下列加點字的注音全部正確的一組()

A.膏腴(yú)藩籬(fān)蒙恬(tiǎn)

B.逡巡(qūn)鋒鏑(dí)墨翟(zhái)

C.謫戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)

D.戶牖(yǒu)棘矜(jí)贏糧(yín)

【答案】C(A.恬：tián;B.翟：dí;D.贏：yínɡ)

2.下列各句中對“金”字解釋有誤的一項是()

A.鑄以為金人十二(金屬，銅)

B.鍥而不舍，金石可鏤(黃金)

C.金就礪則利(金屬制的刀劍等)

D.自以為關(guān)中之固，金城千里(比喻堅固)

【答案】B(這里指金屬)

3.下列哪一項中的“以為”與其它三項不相同()

A.南取百越之地，以為桂林、象郡。

B.收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。

C.據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。

D.天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固。

【答案】D(D當(dāng)“認(rèn)為”講，是一個詞，其它的都是“以(之)為”，是兩個詞)

4.對下列各句中加點字用法歸類正確的一項是()

①天下云集響應(yīng)②外連衡而斗諸侯③卻匈奴七百余里④履而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陳涉甕牖繩樞之子

A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤

【答案】D(名狀/使動/名動/形動)

5.選出與例句句式相同的一項()

例句：身死人手，為天下笑者

A.鑄以為金人十二B.委命下吏

C.然陳涉甕牖繩樞之子D.不拘于時，學(xué)于余

【答案】D(都是被動句)

語文必修三學(xué)習(xí)方法

多讀

就是反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

強記

就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強記和死記并非同一概念。

勤寫

不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。

語文必修三學(xué)習(xí)技巧

1、 學(xué)習(xí)未動，興趣先行

2、 務(wù)學(xué)與求道

3、 自信是成功的第一秘訣

4、 態(tài)度決定一切

5、 不強調(diào)進(jìn)步

6、 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

7、 會玩、會偷懶、然后會學(xué)

8、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己

9、 學(xué)習(xí)別人