語文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。”接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于語文八年級下冊必考知識點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對大家有所幫助。

語文八年級下冊必考知識點(diǎn)

第一單元

緋紅 標(biāo)致　 落第 　不遜　詰責(zé)　 托辭 　油光可鑒　抑揚(yáng)頓挫　深惡痛疾　匿名　 蘆薈 翳 　責(zé)罰 　氣量 　質(zhì)問 　廣漠　 管束 　寬恕　 文縐縐 　庶祖母 幽默 　凄慘 　奧秘 　翻來覆去 黝黑 　滯留　愚鈍　器宇　 禁錮　軒昂 　犀利　 侏儒　酒肆　尷尬　粗制濫造 　藏污納垢　郁郁寡歡 　鶴立雞群 　正襟危坐　頷首低眉　誠惶誠恐 　無可置疑 　黯然失色　廣袤無垠　髭　 鬈 搓捻 企盼 繁衍 遷徙 覓食 油然而生 花團(tuán)錦簇 美不勝收 繁花似錦 風(fēng)云突變 不可名狀 落英繽紛 冥思遐想 期期艾艾

【油光可鑒】指頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。

【標(biāo)致】漂亮。文中是反語，用來諷刺。【客死】死在異國他鄉(xiāng)。

【掌故】關(guān)于歷史人物、典章制度的傳說或故事。這里指學(xué)校里發(fā)生過的一些事情。

【落第】原指科舉時(shí)代應(yīng)試不中。這里指考試不及格。

【匿名】不署名或不署真實(shí)的姓名。匿，隱藏。

【詰責(zé)】質(zhì)問并責(zé)備。【托辭】借口。【凄然】形容悲傷難過的樣子。【適值】正好遇到。

【正人君子】反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。

【文縐縐】形容人談吐、舉止文雅的樣子。

【庶祖母】舊時(shí)稱祖父的妾?！爵琛垦劬悄げ∽兒罅粝碌陌毯邸?/p>

【下流】文中指卑劣、不道德?！纠巳恕坑问師o賴之徒?！颈炯摇恐竿铡⑼谧宓娜?。

【髭】嘴邊上的胡子?！诀堋繌澢念^發(fā)?！酒饔睢繗飧牛L(fēng)度。【禁錮】束縛，限制

【鶴立雞群】比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。

【正襟危坐】理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。

【軒昂】形容精神飽滿。

【頷首低眉】低著頭顯得謙卑恭順的樣子。

【誠惶誠恐】惶恐不安。

【廣袤無垠】廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。

【期期艾艾】形容口吃。

第二單元

博識 　美艷 　消釋 　褪盡 　凜冽 　升騰 　脂粉奩 　朔方 睥睨　污穢　犀利　迸射　播弄 　虐待　雷霆　 躊躇　 鞭撻　 祈禱　 罪孽　拖 泥帶水 　稽首 旸谷　 姮娥蒼茫　 膽怯　翡翠 　精靈 　蜿蜒執(zhí)拗　憔悴 　饋贈　真諦 　璀璨 　鑲嵌　 酷肖　 海誓山盟 　長吁短嘆　千山萬壑　盛氣凌人

【暖國】我國南方氣候溫暖的地區(qū)。

【奩】盒子。

【朔方】北方。

【睥睨】眼睛斜著看，形容高傲的樣子。

【稽首】古代的一種跪拜禮。

【旸谷】古書上指日出的地方。

【姮娥】即嫦娥。

第三單元

蓬蒿 　咫尺 狼藉 　 吶喊 　不自量力 　相形見絀 　精巧絕倫 　美味佳肴 蕭瑟 　和煦 　干涸 　吞噬 　裸露　 戈壁灘　 滄海桑田 媲美 　挑釁 　鼠目寸光 　相輔相成 　嚙齒緘默　 窺探　狩獵 　顧忌　 凋零　 滑翔 　 目空一切哂笑　拍板 　牟取　 黑咕隆咚 　顫顫巍巍　莫衷一是　胸有成竹 　不容置疑 　慷慨大方 　一視同仁 　任勞任怨 　眾目睽睽　 鉚

【滄海桑田】比喻世事變化很大。

【莫衷一是】不能得出一致的結(jié)論。

【牟取】謀取。

【眾目睽睽】大家的眼睛都注視著。睽睽，睜大眼睛注視著。

【哂笑】譏笑。

第四單元

蹲踞 　酬和 　熹微 　譬喻　 淳樸 　即物起興 　 引經(jīng)據(jù)典 　悠游自在 　龍吟鳳噦腌 　門楣 　莧菜　 籍貫 　城隍廟 　肅然起敬 　囊螢映雪囿 　鈸 　招徠 　鐵鉉　餑餑　秫秸稈 　隨機(jī)應(yīng)變 　合轍 　油嘴滑舌家醅　 一馬當(dāng)先 　 顧名思義 怵 　 摳　逢場作戲 　八面玲瓏　 看風(fēng)使舵 　左右逢源 　孤陋寡聞 　人情練達(dá) 　硌牙

【即物起興】開頭先詠他物起興抒情。起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。

【向例】一向的作法。【噦】鳥鳴聲。【面善】面熟。

【囊螢映雪】囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。

【曾經(jīng)滄海難為水】經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。

【囿】局限，拘泥?！菊袕啤空袛垺！竞限H押韻】押韻?！炯阴孔约裔劦木啤?/p>

【怵】害怕。【摳】小氣【練達(dá)】指閱歷豐富，通曉世故人情。

第五單元見古詩文復(fù)習(xí)指導(dǎo)。第六單元見古詩文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

能力檢測

1.下列加紅的字注音全正確的是()

A.匿名(nì)　 詰責(zé)(jí)　禁錮(gù)B.廣袤(mào) 牟取(móu) 哂笑(shěn)

C.莧菜(xiàn)招徠(lái) 家醅(bēi)　D.繁衍(yǎn) 朔方(suò)真諦(dì)

2.下面加紅字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.杳無消息(yǎo) 　 門楣(méi) 　畸形(qī) 解剖(pōu)

B.廣袤無垠(mào)　 嬉戲(xī)管束(shù)虐待(nüè)

C.頷首低眉(hàn) 　 污穢(suì) 　迸射(bèng) 　詰責(zé)(jié)

D.冥思遐想(xiá) 　 小憩(qì)姮娥(huán) 　滯留(zhì)

3.下面加紅字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )

A.匿名(nì)　彷徨(páng)哂笑(xī) 家醅(pēi)

B.詰責(zé)(jié) 咫尺(zhǐ) 門楣(méi)招徠(lái)

C.眷念(juàn)荸薺(bí)　廣袤(máo)爛熳(màn)

D.牟取(móu) 朔方(suò) 蘆薈(huì)禁錮(gù)

4.下列四組注音中各有一處錯(cuò)誤，請指出并將改正后的注音填寫在后面的橫線上。

(1)詰責(zé)(jié)　廣袤(mào) 眷戀(juàn)相形見絀(chū)

(2)和煦(xù) 　媲美(bì)　緘默(jiān)眾目睽睽(kuí)

(3)荒謬(miào) 蹣跚(pán) 差使(chāi)惟妙惟肖(xiāo)

(4)尷尬(gān)　窺探(kuī) 酬和(hé) 即物起興(xìng)

5.給下面加紅的字詞注上拼音。

畸形()　匿名()　禁錮()　繁衍()　彷徨()

執(zhí)拗()　哂笑()　牟取()　鑲嵌()　眾目睽睽()

6.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)()

A.翻來復(fù)去 　抑揚(yáng)頓挫 遷徙 佇立B.正襟危坐誠惶誠恐 犀利 　凜冽

C.深惡痛疾 左右逢原 祈禱 鞭撻 D.盛氣凌人 　暗然失色 托辭睥睨

7.閱讀下面的文段，完成后面小題。

人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深末測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深suì、高超的智慧。——摘自《敬畏自然》(嚴(yán)春友)

(1)結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫出漢字和給加點(diǎn)的字注音。

相形見絀() 深suì()

(2)解釋“精巧絕倫”在句子的意思。

精巧絕倫：___________________________________________________________。

(3)文段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請把它找出來并加以改正。

8.下列詞語書寫無誤的是()

A.緋紅　 　標(biāo)至 托辭抑揚(yáng)頓挫B.責(zé)罰 管束 廣漠翻來復(fù)去

C.幽默 凄慘 奧密無可置疑D.犀利 侏儒　愚鈍藏污納垢

9.下列四組詞語中各有一個(gè)錯(cuò)別字，找出并將改正后的字填寫在后面的括號里。

(1)長途跋涉 重巒疊幛 銷聲匿跡 窮愁潦倒()　(2)抑揚(yáng)頓挫 正襟危坐 誠惶誠恐 瞑思遐想()

(3)千山萬壑 相形見絀 莫衷一事 引經(jīng)據(jù)典()　(4)囊熒映雪 慷慨大方 眾目睽睽 花團(tuán)錦簇()

10.下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.鶴立雞群 　不可名壯 　粗制濫造 　任勞任怨

B.千山萬壑 　眾目睽睽 　莫衷一是 　油嘴滑舌

C.相形見拙 　滄海桑田 　深惡痛疾 　美味佳肴

D.慷慨大方 　繁花似錦 　隨機(jī)應(yīng)變 　長噓短嘆

11.根據(jù)下面句子括號里的拼音，按序號在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。

(1)旅鼠是一種(niè)_______齒類動物，主要以草根、草莖和苔蘚之類的植物為食。

(2)他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡(zī)_______使人難以看清他的內(nèi)心世界。

(3)這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣(mào)_______無垠的宇宙。

(4)光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你(qǐ)_______首。

12.根據(jù)漢語拼音寫出漢字。

①充_______(sè) 　②闊_______(chuò) ?、踎______(bìng)棄 　④勻______(chèn)

13.下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來，然后改正。

無邊無垠 忍峻不禁 察言觀色 精益求精 海市蜃樓 優(yōu)揉寡斷

不屑置辨 無精打采 紋絲不動 爐火純青 如饑似渴 離經(jīng)判道

14.在下面的括號中填字組成詞語

油光可() 深惡痛()　翻來()去　藏污納()

()然失色　花團(tuán)錦()　盛氣()人　相形見()

莫()一是　引經(jīng)據(jù)()　()螢映雪　合()押韻

()名思義　()物起興　任勞任()　滄海()田

15.解釋下面加紅詞語的本義和語境義。

(1)曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。

(2)這是種生面別開的場所，對調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見面。

16.下列加點(diǎn)詞語中解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.器宇軒昂(器宇：氣概，風(fēng)度) 　頷首低眉(頷：下巴。這里指低頭的意思)

B.油光可鑒(鑒：鑒別。文中指當(dāng)鏡子照的意思) 斥責(zé)他的不遜(遜：遜色)

C.末尾是匿名(匿：隱藏)　 　 眼翳(翳：眼睛角膜病變后留下的疤痕)

D.灰白的鬈發(fā)(鬈：彎曲的頭發(fā)) 濃密的胡髭(髭：嘴上邊的胡子)

語文八年級下冊學(xué)習(xí)方法

首先要培養(yǎng)濃厚的興趣。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。

其次，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進(jìn)，水平才會提高。

語文八年級下冊學(xué)習(xí)技巧

(1)了解。看課文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”，看單元知識和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的了解。

(2)查相關(guān)的背景知識和掃除文字障礙。

(3)獨(dú)立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué)，在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>

(4)批注。就是在不懂的地方標(biāo)上符號。如不懂之處用“?”，重點(diǎn)之處用“※”，課前自學(xué)批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時(shí)間一久，將自己的見解和老師的觀點(diǎn)搞混了。

(5)質(zhì)疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達(dá)方法等提出疑問，這是成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者的第一步，學(xué)生只有成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者，才能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨(dú)拼殺，同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎?如果不可能，作者又為什么這么寫?

(6)記錄。就是做好讀書筆記。