在所有的學科中，語文是一門基礎(chǔ)學科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于冀教版二年級下冊語文知識點整理，供大家學習和參考，希望對大家有所幫助。

冀教版二年級下冊語文知識點整理

第一單元知識點

一 “我會認”的生字組詞：

1課： 害羞 遮遮掩掩 躲藏 探出頭 音符 接觸 喜鵲

2課： 枯萎 光榮 繁榮 徐徐上升 籬笆 疏松 未來

3課： 筍芽 竹筍 呼喚 揉眼睛 漆黑 油漆 轟隆隆 扭動 鉆出來

嘮叨 辮子 撫摸 滋潤 滋味 濕潤 山岡 自豪

4課： 玫瑰 骨頭 終于 終點 一瘸一拐 惋惜 黃鶯

語文園地一：木材 犧牲 渡船 帽子 熱烈 到達 按時 笨重

二 “我會寫”的字組詞：易錯生字：溪 搖 解 追 燒 筍 微

1課： 脫衣服 冰凍 小溪 棉花 探出頭 打探 搖頭 搖動 田野

野外 躲起來 解放 解開

2課：未來 追趕 (商)店 枯死 干枯 徐徐 燒火 光榮 白菜 住宿

3課：山岡 轟動 喊聲 叫喊 世界 筍芽 呼喚

4課：弟弟 哥哥 骨頭 抽出 拐彎 澆水 終于 安靜 躺下 謝謝 漸漸地 微笑

三 同音字、形近字比較組詞：

也(也是) 哭(哭泣) 剛(剛才) 中(中央) 第(第一)

野(田野) 枯(干枯) 岡(山岡) 終(終點) 弟(弟弟)

哥(哥哥) 燒(燒火) 末(末日) 芽(發(fā)芽) 榮(光榮)

歌(唱歌) 澆(澆水) 未(未來) 牙(門牙) 容(容易)

四、多音字組詞 鉆 zuān (鉆洞)(鉆出來) zuàn (鉆石)

五、背誦課文：1、2、3、4課、17頁“讀讀背背”。背誦抄寫第3課中描寫美好春光的句子。

六、默寫古詩《草》、《宿新市徐公店》，不會寫的字可以注拼音。17頁“我會說”(寫下來)。

七、用“漸漸地”、“靜靜地”、“惋惜地”寫句子。

漸漸地：

靜靜地：

惋惜地：

二下第二單元知識點

一 “我會認”的生字組詞：

5課：哦 一股清泉 縫隙 瓦罐 水塔 杜鵑 清脆

6課： 雷鋒 叔叔 曾經(jīng) 泥濘 腳窩 鳥窩 邁步 荊棘 花瓣 晶瑩

尋覓 需要 需求

7課： 弱小 末日 期末 薩沙 托起 托利亞 鈴鐺 鈴蘭花 簇擁 隨時

隨風飄蕩 芬芳 聊天 傾聽 傾訴 傳遞 嬌嫩 掀起

8課：卡片 卡羅爾 適合 余地 軟墊 墊子 伯洛 喵喵叫 絨線團 絨毛

抽屜 免除 免費 糊涂 廚房 廚師 蹭來蹭去

語文園地二：字義 唐詩 占領(lǐng) 荒地 勾畫 爪子 糧庫 付錢 傾盆大雨 隨風舞動 芬芳撲鼻 彎彎的小路 長長的小溪 蒙蒙的細雨 溫暖的春風 晶瑩的露珠

二 “我會寫”的字組詞：易錯生字：瓦 脆 跡 夏

5課： 瓦片 泉水 當然 然后 結(jié)果 結(jié)出 結(jié)實 一股清泉 清脆 干脆 水塔 寶塔 杜鵑

6課：冒出 雷雨 需要 邁開 迷路 迷失 足跡 叔叔 雷鋒 鋒利 點滴

水滴 灑水 泥濘 泥土

7課：撲向 托起 撫摸 利用 有利 鈴蘭花 鈴聲 鬧鈴 弱小 末日

夏天 芬芳 應該 應用

語文園地二：雷聲大作 陽光燦爛 黑白相間

三 同音字、形近字比較組詞：

分( ) 鈴( ) 背( ) 景( ) 方( )

芬( ) 令( ) 北( ) 京( ) 芳( )

利( ) 需( ) 記( ) 泉( ) 股( )

力( ) 須( ) 跡( ) 全( ) 骨( )

四、多音字組詞

待dāi(待著) 間jiān (中間) 答dā(滴答)(答應)

dài(等待) jiàn(黑白相間) dá(回答)(答案)

應 yīng(應該) 結(jié)jiē(結(jié)果)

yìng(答應) jié(結(jié)束)

五、反義詞：強—弱

六、背誦課文： 5、6課，37頁“讀讀背背”

2下第三單元知識點

一 “我會認”的生字組詞：

9課：環(huán)繞 茂盛 隱密 建筑 清晰 朦朧 意境 蒙蒙細雨 湖水碧綠

10課：葡萄溝 新疆 吐魯番 蜜瓜 梯田 維吾爾 足夠 碉堡

11課：鳳凰 周恩來 敲鼓 衣襟 褂子 咖啡 踩著 端起 蘸水 長壽

12課：夜幕降臨 閃爍 金碧輝煌 光彩奪目 一幢 雄偉 猶如 煥然一新 王府井 絢麗多彩 繁華裝扮 故宮 川流不息 五光十色銀光閃閃 從天而降

語文園地三：窄、窮、賤、惡、善、強、敗、內(nèi)、減

二 “我會寫”的字組詞：易錯生字：

9課:小島 展示 建立 紗巾 環(huán)繞 勝利 輕紗 隱約 省市 茂盛 太陽高照 群山環(huán)繞 風光秀麗 樹木茂盛 名勝古跡 隱隱約約 點點燈光

10課:維吾爾 四季留下 杏子 哈密瓜 蜜桃 山坡 搭建 摘下 釘子 水溝 夠到 熱情好客 五光十色

11課:龍船 恩情 長壽 柏樹 活潑 特有 敬愛 新鮮象腳 度過 鳳凰

12課:一束 勾畫 王府 西單 奪目 故宮 裝扮 閃爍雄偉 輝煌 華燈高照

三 同音字、形近字比較組詞：

蜜(蜜瓜) 摘(摘下) 環(huán)(外環(huán)) 勝(勝利) 勾(勾畫)

密(秘密) 滴(水滴) 壞(壞處) 盛(茂盛) 溝(水溝)

潑(活潑) 度(度過) 束(一束) 繞(環(huán)繞) 搭(搭建)

拔(拔河) 渡(渡河) 棗(紅棗) 澆(澆水) 塔(水塔)

四、多音字組詞

釘dīng(釘子) 好 hào熱情好客 盛 shèng茂盛

dìng(釘著) hǎo好人 chéng盛飯

空 kōng空氣 樂 lè快樂 蒙 měng內(nèi)蒙古

kòng空地 yuè音樂 méng蒙蒙細雨

藏 zàng藏族 重 chóng重新

cáng捉迷藏 zhòng重量

五、反義詞：

寬—窄 強—弱 窮—富 勝—敗

貴—賤 內(nèi)—外 惡—善 加—減

六、背誦課文：

9《日月潭》 10《葡萄溝》 12《北京亮起來了》

2下第四單元知識點

一 “我會認”的生字組詞：

13課：朗志萬 漫出 魚鱗伊琳娜 哎呀 哄騙

14課：齒輪 一枚 裁刀 倫敦 酒吧 便條 撕開 研究 政治 仍然

15課：宋濤 陳丹 趙小藝 顯示

16課：充氣 膝蓋 聯(lián)歡 旋轉(zhuǎn) 暑假 游泳 氣囊 剪刀 壓膜 輪胎差不多 粘貼 嘿嘿 真棒

語文園地四： 膚、膽、姓、廁、畢、斧、駕、警

二 “我會寫”的字組詞：易錯生字：

13課:另外 同志題目 提供 漫出來 朗讀 哄騙 喝水

14課:小刀 阿切爾要求 仍然 使用 便士 英國 郵票 整齊 樣式 而且

15課:陳丹 烏云 藝術(shù) 顯示 忽然 一絲 旗桿 眨眼波濤 轉(zhuǎn)眼 傾斜

三 同音字、形近字比較組詞：

另(另外) 烏(烏云) 題(問題) 喝(喝水) 式(公式)

令(命令) 鳥(小鳥) 提(提問) 渴(口渴) 示(顯示)

仍(仍然) 漫(漫過) 使(使用) 郵(郵票) 票(月票)

扔(扔掉) 慢(慢速) 便(便士) 油(汽油) 漂(漂亮)

四、多音字組詞 桿gān(旗桿) gǎn(秤桿)

縫féng(縫衣服) fèng(門縫)

假 jià(假期) jiǎ(真假)

扇shān(扇風) shàn (扇子)

喝hē(喝水) hè(喝彩)

五、默讀課文：13《動手做做看》 16《充氣雨衣》

六、讀讀寫寫

張潔問：“你想怎樣畫風”

我說：“ ?！?/p>

2下第五單元知識點

一 “我會認”的生字組詞：

17課： 瀑布 疑問 白鷺 山嶺 廬山 火爐 包含

18課： 壓力 混亂 低垂 彩虹 垂頭喪氣

19課： 質(zhì)量 勘測 巖石 上冊 厚重 印刷 痕跡 刨根問底 煤炭 寶貝

20課： 分針 忠心 一盞盞 稠密

語文園地五： 財富 欄桿 抖動 喉嚨 攪拌 榜樣 饅頭 房租

二 “我會寫”的字組詞：易錯生字：

17課： 吳國 包含 窗戶 火爐 山嶺 鳴叫 絕對 銀子 煙花 湖泊流水 柳樹

18課： 低垂 亂寫亂畫 沉底 下沉 壓力 逃跑 越南 一陣雨 彩虹 鳴蟬 蜘蛛

19課： 上冊 巖石 寶貝 趴下 打印 刨土 埋下 陸地 鐵球 質(zhì)量 厚重 海底

20課： 忠實 指導 一盞燈 積極 稠密 稀奇 分針 碰撞 慌張

三 同音字、形近字比較組詞：

材(木材) 蚪(蝌蚪) 猴(猴子) 伴(伙伴) 低(低頭)

財(財產(chǎn)) 抖(抖動) 喉(喉嚨) 拌(攪拌) 底(海底)

慢(慢走) 祖(祖國) 紅(紅色) 理(理發(fā)) 膀(肩膀)

饅(饅頭) 租(房租) 虹(彩虹) 埋(埋頭) 榜(榜樣)傍(傍晚)

四、多音字組詞

藏 zànɡ(寶藏) 泊 bó(停泊) 殼ké(蛋殼) 骨gǔ(骨頭)

cánɡ (躲藏) pō(湖泊) qiào(地殼) gū(花骨朵)

五、背誦課文：17、 20課、園地五“讀讀背背”。你還知道哪些辨別方向的方法?

六、默寫古詩《望廬山瀑布》、《絕句》，不會寫的字可以注拼音。79頁“我會填”

七、用“……，….也…..”、“……越……越……”寫句子。寫一種小動物。

……，….也…..：

……越……越……：

2下第六單元知識點

一 “我會認”的生字組詞：

21課： 佩戴 價格 購買 墨水 涂抹 和藹 批評 翹尾巴 驅(qū)使蒼蠅 慚愧 拱手

22課： 滑冰 玻璃 打碎 攢錢 一封信 道歉 郵箱 牛頓 一頓飯

23課： 既然 嗓子 拎起 水桶 搖晃 沉甸甸

24課： 具體 柜臺 芒果 售貨員 藥品 士兵 咱們 拼搶 富裕

語文園地六： 茄子 香菇 燉肉 烤鴨 扒開 扛槍 挑揀 跺腳

二 “我會寫”的字組詞：易錯生字：

21課： 兄弟 呆若木雞 商店 抹去 擁擠 拱手 決定 價錢 購買批評

22課： 報紙 玻璃 拾貝殼 破碎 滑雪 繼續(xù) 一封信 驕傲

23課： 拎起 水桶 停車 聰明 胳膊 沉甸甸 搖晃 蕩秋千 掃蕩

24課： “叭”的一聲 玲瓏 小狗 糟糕 樓梯 肯定 腦筋

三 同音字、形近字比較組詞：

批(批評) 絕(絕對) 擠(擁擠) 拎(拎起)

披(披著) 決(決定) 繼(繼續(xù)) 玲(玲瓏)

觀(觀察) 場(廣場) 輕(輕快)讀(讀書)

現(xiàn)(發(fā)現(xiàn)) 揚(飄揚) 經(jīng)(已經(jīng))續(xù)(繼續(xù))

四、多音字組詞

斗dòu(斗牛) dǒu (斗笠 一斗米)

五、用“一……就……”、“一會兒……一會兒……”、“一只……一只……一只”寫句子。

一……就……：

一會兒……一會兒……：

一只……一只……一只……：

2下第七單元知識點

一 “我會認”的生字組詞：

25課： 詳細、一幅圖畫、獎狀、獎勵、催促、喇叭、弄臟、皮筋

26課： 莫斯科、附近、附屬、指派、派出所、交談、談話、驚訝

27課： 寓言、寓意、焦急、焦慮、喘息、喘氣、截斷、截止，斬釘截鐵、守護、守衛(wèi)、逃竄、撞倒、撞壞、木樁、樹樁、此處、在此、因此、鋤頭

28課：暖烘烘、臥倒、臥床不起、剩下、剩飯、裂開、裂縫、欺負、欺騙、勝負、討厭、聲討、孤獨、孤軍奮戰(zhàn)、籬笆、譏諷、譏笑、蘆葦、僵硬、虧損、幸虧、虧待、虧欠

語文園地七： 灶臺、鋁鍋、漏勺、漏雨、鏟車、鏟雪、水壺、熱湯、碗碟

二 “我會寫”的字組詞：易錯生字：

25課： 玲玲、花狗、糟糕、樓梯、肯定、腦筋、腦袋

26課： 驚訝、談天、談話、談天說地、派出所、派別、引領(lǐng)、引路、列寧、列隊迎接、養(yǎng)蜂、黃蜂、敲門、附近

27課：守護、看守、丟失、焦急、白費、浪費、花費、希望、看望、算數(shù)、計算、因此、此處、木樁、樹樁、又肥又大

28課： 灰色、討厭、冰雪、冰天雪地、蛋殼、雞蛋、丑小鴨、欺負、天鵝、翅膀、白鵝

三 同音字、形近字比較組詞：

領(lǐng)( ) 梯( ) 鴨( ) 談( ) 峰( )

玲( ) 第( ) 訝( ) 淡( ) 蜂( )

首( ) 此( ) 樁( ) 付( ) 肥( )

守( ) 比( ) 臟( ) 討( ) 胖( )

四、多音字組詞 當dānɡ( )

dànɡ( )

五、背誦課文：園地七“讀讀背背”

六、用“往?！?、“常?！薄ⅰ罢臁薄昂孟瘛薄敖辜钡亍睂懢渥?。

往常：

常常：

整天：

好像：

焦急地：

2下第八單元知識點

一 “我會認”的生字組詞：

29課： 玉盤、仰頭、仰天大笑、傻瓜、距離、清楚、平衡、張衡、漢朝

30課： 愛迪生、檢查、性別、闌尾炎、溜走、溜冰、一溜煙、斥責、委屈、課堂、亮堂、恍然大悟

31課： 恐龍、人類、類別、龐然大物、躲避、逃避、忍耐、耐心、枯萎、死亡、哺乳動物、偷吃、孵出、謎語、或者、書籍

32課：道德、品德、段落、外婆、屏幕、新型、污染、銷售、預定、聯(lián)系

語文園地八： 愉快、榆樹、描寫、瞄準、地址、腳趾、算賬、帳篷

二 “我會寫”的字組詞：易錯生字：

29課： 勺子、北斗七星、玉盤、珍珠、數(shù)學、數(shù)數(shù)、鉆研、睡覺、距離

30課： 油燈、檢查、團結(jié)、團隊、斥責、炎熱、夸獎

31課：滅亡、死亡、食肉、忍耐、耐不住、耐心、謎語、傳染、人類、分類、 嚴寒、寒冷

三 同音字、形近字比較組詞：

組( ) 由( ) 撿( ) 團( ) 斥( )

祖( ) 油( ) 檢( ) 困( ) 訴( )

炎( ) 忘( ) 傳( ) 肉( ) 嚴( )

淡( ) 亡( ) 轉(zhuǎn)( ) 內(nèi)( ) 彎( )

四、多音字組詞 數(shù)shù( ) 斗dòu( ) 晃huànɡ( )

shǔ( ) dǒu( ) huǎnɡ( )

五、背誦課文： 語文園地八讀讀背背

六、反義詞：寒冷——溫暖 滅亡——滅絕

七、詞語搭配：

茂密的枝葉 鮮紅的地毯

愉快 榆樹 瞄準 描圖

腳趾 地址 帳篷 算賬

冀教版二年級下冊語文學習方法

1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵。反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

2、多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。

3、多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

冀教版二年級下冊語文學習技巧

1、課前預習，除了結(jié)合腳注疏通文意之外，還應當進行詳細的圈點勾畫，結(jié)合語境，反復揣摩，找出自己暫時還無法理解的東西，對那些與現(xiàn)代漢語不同的地方，一定要加倍注意。當然，有條件的話，還應當搜集相關(guān)的資料，以備不時之需。在預習的時候，千萬別忘記了反復誦讀課文，如果有時間，還可以將不懂的地方制作成問題卡片，以便上課時及時與老師交流或互動，切忌不懂裝懂。

2、課后復習，不僅可以鞏固學習成果，而且還可以加深理解，觸類旁通，培養(yǎng)自己的遷移能力。因此，同學們一定不要貪圖省事兒，要是上課聽聽就了事，那么，你就有可能到頭來，自己什么也得不到!