語文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的霧都孤兒現(xiàn)代文閱讀題及答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

霧都孤兒現(xiàn)代文閱讀題及答案

這位公認(rèn)的維多利亞時(shí)代最偉大作家，將在2月7日迎來200周年誕辰，在英國(guó)人心目中，他的地位僅次于莎士比亞。狄更斯作為在當(dāng)時(shí)就極受大眾喜愛的暢銷書作家，身后又享受著文學(xué)史上的崇高榮譽(yù)，在俗在雅都斐然出眾，可謂時(shí)代的寵兒。作家茨威格曾為狄更斯寫過傳記，他認(rèn)為莎士比亞代表了伊麗莎白時(shí)代的強(qiáng)音英雄的英國(guó)的化身，而狄更斯則是維多利亞時(shí)代資產(chǎn)階級(jí)的英國(guó)的象征，是他那個(gè)世紀(jì)里內(nèi)心意圖與時(shí)代的精神需要完全相符的、惟一的偉大作家。

對(duì)狄更斯來說，少年時(shí)代不堪回首，如同他在《霧都孤兒》等小說中所描寫的那些底層孩子，充滿苦難與屈辱。這也是他一遍遍書寫這一題材、并能刻畫得入木三分的原因。1812年2月7日查爾斯.狄更斯出生于英國(guó)樸茨茅斯一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，父親約翰.狄更斯是海軍部軍需處的職員，待遇優(yōu)厚，但他的揮霍和糊涂的頭腦常使這個(gè)家庭陷于拮據(jù)。約翰.狄更斯也是他后來小說中那些不稱職的父親和不中用紳士的原型。

童年時(shí)，家里還有一間父親的圖書室，收藏了不少好書，狄更斯在這里飽嘗讀書之樂。但無憂無慮的童年仿佛稍縱即逝。為逃避債務(wù)，狄更斯一家開始不停地搬家，5歲時(shí)全家搬到占丹，爾后10歲時(shí)又搬到倫敦。這樣的情形發(fā)展到1824年，父親終因欠債鋃鐺入獄。那時(shí)的英國(guó)有一種債務(wù)人監(jiān)獄的制度，一個(gè)人如無力還債就有可能被監(jiān)禁于此，直至還清債務(wù)，期間全家都得作陪入住監(jiān)獄。父母帶著家里最小的孩子住進(jìn)倫敦馬薩爾席監(jiān)獄，而12歲的狄更斯則被送到倫敦華萊士鞋油廠當(dāng)學(xué)徒，和滿地板跑的老鼠、小混混般的`孩子擠在一起，每天工作10個(gè)小時(shí)以上--與成年人實(shí)則無異，且食宿奇差無比，薪酬極低。

許多年后狄更斯回憶：我整個(gè)人都充滿了悲傷和屈辱。我真想犧牲一切--如果我還有什么可以犧牲的話--只要我能進(jìn)入任何一所學(xué)校即使成年后，狄更斯只要經(jīng)過倫敦那家工廠的原址，仍會(huì)忍不住淚水四溢。他成名之后，對(duì)這段經(jīng)歷緘口不談，就連最親近的妻兒都一無所知，他一直保密到去世的前一年。

兩年后，狄更斯的父親才從監(jiān)獄里放出來，當(dāng)他得知兒子在鞋油廠的悲慘遭遇時(shí)震驚了。家境稍稍改善，狄更斯理應(yīng)可以重返學(xué)校，母親卻希望他繼續(xù)做工，我永遠(yuǎn)不能忘記，母親當(dāng)年要急著把我重新送到那個(gè)地方去，這使得狄更斯此后一生都不原諒她。最終父親的意見占了上風(fēng)，他得以告別這段暗無天日的時(shí)光。

狄更斯無疑是維多利亞時(shí)代一位冷峻的觀察者，文學(xué)屢屢成為他向黑暗現(xiàn)實(shí)開炮的有力武器。維多利亞時(shí)代并不是兒童的天堂，有數(shù)據(jù)顯示，1839年倫敦一半的葬禮都是為十歲以下的兒童舉行的。狄更斯試圖將底層兒童種種不人道的遭遇訴諸筆端，寫于1837年的《霧都孤兒》是第一部以一個(gè)孩子為主人公的英文小說，在頭幾章便將矛頭直接指向1834年《貧民法》的冷酷無情：它將所有健全的貧民排除在國(guó)家救濟(jì)之外，九歲以下的孩子更是被隨便地給上幾口飯，被餓死的悲劇時(shí)?？梢?。這種社會(huì)批判在《老古玩店》里得到進(jìn)一步的發(fā)揮，狄更斯將天性中的悲憫全部?jī)A注到小女孩小內(nèi)爾之死上它深深地打動(dòng)了讀者，甚至變成了維多利亞時(shí)代的傷感的別稱。

1838年的一天，狄更斯途經(jīng)約克鎮(zhèn)一個(gè)小小的教堂墓地，被無意間發(fā)現(xiàn)的墓碑碑文所觸動(dòng)記錄了一個(gè)名叫泰勒的少年，暴斃于當(dāng)?shù)氐耐贰ばに搅W(xué)校。狄更斯突發(fā)奇想，決意去拜訪附近的這所學(xué)校，他扮成一個(gè)要寄送孩子的監(jiān)護(hù)人，接著經(jīng)歷了一生中從未有過的震驚：在這里，幾近被遺棄的孩子們受到殘酷的對(duì)待，校長(zhǎng)甚至給他們服用硫磺，只因硫磺壞了他們的胃口，這可比早餐和晚餐便宜得多。狄更斯回來后就創(chuàng)作了一部小說《尼古拉斯·尼克比》，用辛辣的筆調(diào)揭露了當(dāng)時(shí)私立學(xué)校的苛刻與無望，這部書出版后，就像一個(gè)季刊評(píng)論所說的那樣狄更斯先生使很多兒童監(jiān)獄關(guān)門大吉。

而狄更斯在晚期創(chuàng)作的小說《荒涼山莊》，對(duì)大法官法院和衡平法程序的批判，引起了強(qiáng)烈的反響。當(dāng)時(shí)有人拿斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》與之作比，評(píng)價(jià)《荒涼山莊》直接導(dǎo)致了英國(guó)議會(huì)對(duì)大法官法院的改革，如同《湯姆叔叔的小屋》幾乎引發(fā)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。雖有過分夸大的溢美之嫌，但狄更斯無疑讓自己的筆，發(fā)揮了令人意想不到的作用。

時(shí)至今日狄更斯仍會(huì)受到評(píng)論家的質(zhì)疑，美國(guó)作家亨利·詹姆斯就曾諷刺他是膚淺小說家中最偉大的一個(gè)。他的創(chuàng)作的確難以被界定為深邃，但不得不承認(rèn)狄更斯比他那個(gè)時(shí)代的任何小說家都了解并且創(chuàng)造了民族性。狄更斯一生中大約創(chuàng)造了2000個(gè)之多的各色人物，只要英語還存在，這些注定不會(huì)消失。也許最動(dòng)人的一句話來自當(dāng)時(shí)記錄下的一個(gè)大哭的孩子：唔，狄更斯先生死了，那么，那么圣誕老人也要死了嗎?

(本文《文史參考》2012第三期，有刪改)

1文章是從哪些方面來寫狄更斯的?(4分)

2.文中提及莎士比亞的文學(xué)地位以及斯托夫人的作品用意何在?(5分)

3.本文標(biāo)題為霧都孤兒狄更斯，它有什么妙處?(6分)

參考答案：

1、①童年經(jīng)歷方面;(2分)②文學(xué)成就方面。(2分)

2、①襯托;(1分)②以莎士比亞的文學(xué)地位來襯托出狄更斯的文學(xué)地位同樣是崇高的以及狄更斯如莎翁一樣是一個(gè)偉大的作家，(2分)以斯托夫人的作品的成就來襯托狄更斯的作品在社會(huì)功能上同樣取得得不可思議的成就。(2分)

3、①標(biāo)題體現(xiàn)了狄更斯的作品主題與孩童有關(guān)，他的作品試圖將底層兒童種種不人道的遭遇呈現(xiàn)出來，表現(xiàn)出他的冷峻的觀察力;(2分)②一語雙關(guān)，狄更斯的童年也恰如霧都孤兒一般的悲慘，(2分)同時(shí)又影射他最負(fù)盛名的作品《霧都孤兒》，絕妙雙關(guān)。(2分)

閱讀如何找到“說明對(duì)象”

說明文的“說明對(duì)象”是“中考說明文閱讀”的常見考點(diǎn)之一，其考查類型：“這篇文章(或段落)的說明對(duì)象是什么?”

方法一：看題目，不少題目都表示說明的對(duì)象。如《中國(guó)石拱橋》。方法二：抓首括句和中心句。說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，如果要求為說明文加一個(gè)題目，也可以用說明對(duì)象作為題目，或加上一個(gè)能說明其特征的生動(dòng)的題目。

說明文閱讀答題技巧

1、結(jié)合說明方法談寫法

模式：這篇文章主要運(yùn)用了……的說明方法，說明了……(內(nèi)容：事物特征或事理)，使說明……(作用：參考前面說明方法，明確其作用)

2、結(jié)合修辭手法談寫法

模式：這是一篇生動(dòng)說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了……(內(nèi)容)，使文章的說明形象生動(dòng)。

3、結(jié)合表達(dá)方式談寫法

記敘、描寫使說明更具體形象;抒懷議論使說明更有感情。那么，從這個(gè)角度分析說明文的寫法，格式如下：這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，除了說明外，還有……(從”記敘、描寫、說明、議論“根據(jù)內(nèi)容選擇)，如……(具體舉例)，就是……(表達(dá)方式)的運(yùn)用，使說明更具體形象/充滿感情。