語(yǔ)文閱讀理解在語(yǔ)文教學(xué)占有越來(lái)越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來(lái)信息社會(huì)的必備技能。下面是小編整理的韋曜字弘嗣文言文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

韋曜字弘嗣文言文閱讀答案

韋曜字弘嗣，吳郡云陽(yáng)人也。少好學(xué)，能屬文，從丞相掾，遷太子中庶子。時(shí)蔡穎亦在東宮，性好博弈，太子和以為無(wú)益，命曜論之。和廢后，為黃門(mén)侍郎。孫亮即位，為太史令，撰《吳書(shū)》孫休踐阼，為博士祭酒。命曜依劉向故事，校定眾書(shū)。又欲延曜侍講，而左將軍張布近習(xí)寵幸，事行多玷，憚曜侍講儒士，又性精確，懼以古今警戒休意，固爭(zhēng)不可。休深恨布，然曜竟止不入。孫皓即位，為侍中，常領(lǐng)左國(guó)史。時(shí)所在承指數(shù)言瑞應(yīng)。皓以問(wèn)曜，曜答曰：“此人家筐篋中物耳?！庇逐┯麨楦负妥骷o(jì)，曜執(zhí)以和不登帝位，宜名為傳。如是者非一，漸見(jiàn)責(zé)怒。皓每饗宴，無(wú)不竟日，坐席無(wú)能否率以七升為限，雖不悉入口，皆澆灌取盡。又于酒后使侍臣難折公卿，以嘲弄侵克、發(fā)摘私短以為歡。時(shí)有衍過(guò)，或誤犯皓諱，輒見(jiàn)收縛，至于誅戮。曜以為外相毀傷，內(nèi)長(zhǎng)尤恨，使不濟(jì)濟(jì)，非佳事也，故但示難問(wèn)經(jīng)義言論而已。皓以為不承用詔命，意不忠盡，遂積前后嫌忿，收曜付獄，是歲鳳凰二年也。曜因獄吏上辭曰：“囚昔見(jiàn)古歷注所紀(jì)載多虛無(wú)，在書(shū)籍者亦復(fù)錯(cuò)謬。因?qū)た貍饔浛己袭愅赊克耙宰鞫醇o(jì)事尚未成又見(jiàn)劉熙所作釋名時(shí)有得失而爵位之事又有非是又作官職訓(xùn)及辯釋名各一卷欲表上之，乞垂哀省?！标准揭源饲竺?，而皓更怪其書(shū)之垢，故又以詰曜。而華核連上疏救曜，皓不許，遂誅曜，徒其家零陵。

(節(jié)選自《三國(guó)志吳書(shū)》)

1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

A.囚尋按傳/記考合異同/采摭耳目所及/以作洞紀(jì)/事尚未成/又見(jiàn)劉熙所作釋名/時(shí)有得失/而爵位之事/又有非是/又作官職訓(xùn)及辯釋名各一卷/

B.囚尋按傳記/考合異同/采摭耳口所及/以作洞紀(jì)/事尚未成/又見(jiàn)劉熙/所作釋名時(shí)有得失/而爵位之事/又有非是/又作官職訓(xùn)及辯釋名各一卷/

C.囚尋按傳記/考合異同/采摭耳目所及/以作洞紀(jì)/事尚未成/又見(jiàn)劉熙所作釋名/時(shí)有得失/而爵位之事/又有非是/又作官職訓(xùn)及辯釋名各一卷/

D.因?qū)ぐ磦?記考合異同/采摭耳目所及/以作洞紀(jì)/事尚未成/又見(jiàn)劉熙/所作釋名時(shí)有得失/而爵位之事/又有非是/又作官職訓(xùn)及辯釋名各一卷/

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.博弈，六博和圍棋。前者是古代棋戲的一種，在春秋戰(zhàn)國(guó)和秦漢時(shí)期非常盛行。

B.博士祭酒，漢魏以后學(xué)官名。科舉考試會(huì)試優(yōu)秀者方可擔(dān)任，位居于博士之首。

C.經(jīng)義，“經(jīng)”指儒家的經(jīng)典，包括“四書(shū)”、“五經(jīng)”等經(jīng)書(shū)，“義”就是儒家經(jīng)典的義理。

D.鳳凰二年，以年號(hào)紀(jì)年。古代紀(jì)年方法另有星歲紀(jì)年、干支紀(jì)年、生肖紀(jì)年等。

3.下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.韋曜好學(xué)能文，深得信任。他曾承太了孫和之意，論說(shuō)喜愛(ài)下棋的蔡穎;孫亮即位，撰《吳書(shū)》;孫休登基，依照劉向所創(chuàng)體例，校定各種書(shū)籍。

B.書(shū)曜忠于朝廷，性情耿直。韋曜任左國(guó)史，不承認(rèn)所謂祥瑞感應(yīng)，不愿將孫和事定名為“紀(jì)”，也沒(méi)有按照孫皓的要求去侮辱詰責(zé)大臣們。

C.韋曜處事明察剛正，得罪權(quán)臣昏君。張布擔(dān)心自己私通寵妾事敗露，反對(duì)韋曜任侍講;孫皓認(rèn)為韋曜不盡忠主上，收捕韋曜投進(jìn)監(jiān)獄并最終殺了他。

D.韋曜專(zhuān)心學(xué)問(wèn)，多有著述。他從小便勤奮好學(xué)，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，做太史令時(shí)，撰著《吳書(shū)》;在獄中還撰述了《洞紀(jì)》《官職訓(xùn)》《辯釋名》等書(shū)。

4.將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)皓每饗宴，無(wú)不竟日，坐席無(wú)能否率以七升為限，雖不悉人口，皆澆灌取盡。(5分)

(2)曜冀以此求免，而皓更怪其書(shū)之垢，故又以詰曜。(5分)

答案：

1.C

2.B

3.C

4(1)孫皓每次設(shè)宴，沒(méi)有不是一整天的，坐席中人不管能否飲酒都以七升為必飲限量，即使不必全部入口，也都要強(qiáng)灌喝完。(“饗宴”“竟日”“率”“澆灌”各1分，句意1分)

(2)韋曜希望以此求得免罪，而孫皓又怪他的奏章有墨污，故而又以此詰問(wèn)韋曜。(“冀”“書(shū)”“垢”“詰”各1分，句意1分)

閱讀古詩(shī)詩(shī)眼題型及答題套路

設(shè)問(wèn)方式：

①對(duì)詩(shī)中某句某字，你認(rèn)為寫(xiě)得好不好，為什么?

②從某兩句中分別找最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字。

③此詩(shī)某聯(lián)某句中的哪個(gè)字音有的版本作某字，你覺(jué)得：這兩個(gè)字中

哪個(gè)更好?為什么?

④某字在表情達(dá)意上的作用是什么?

解答提示：古人作詩(shī)常追求一字傳神。設(shè)計(jì)這種題型，是要求品味出這些經(jīng)古人錘煉出的字，妙在何處?；卮饐?wèn)題時(shí)，不能就字論字，應(yīng)放回句中，結(jié)合全詩(shī)的意境、題旨和詩(shī)人的感情來(lái)分析。

答題要點(diǎn)：

①肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好;

②解釋該字在句中的語(yǔ)表義和語(yǔ)里義;

③展開(kāi)聯(lián)想和想象，把這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描述景象;

④點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境。

示例：如王灣《次北固山下》第三句“湖平兩岸失”的“失”字，與“湖平兩岸闊”的“闊”字，哪個(gè)更好?

[答]①“闊”字更好。②闊是空闊、開(kāi)闊之意(這一步有時(shí)可并入一點(diǎn)來(lái)說(shuō))。③春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無(wú)際，兩岸顯得格外寬闊。④“闊”字，直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開(kāi)闊的強(qiáng)烈感受。(此題只答“闊”字好，不作具體分析不給分。卷面回答時(shí)，一般可省去序號(hào)，這里分點(diǎn)列出，提示不要漏掉一些步驟或要點(diǎn)。下同。)

語(yǔ)文做閱讀題的方法和技巧

1整體把握有效信息

閱讀過(guò)程本身就是獲取信息的過(guò)程，閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時(shí)可先看看文章的作者、寫(xiě)作時(shí)間和文后注釋等內(nèi)容，同時(shí)特別要瀏覽一下后面問(wèn)了哪些問(wèn)題，從題目的選項(xiàng)中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說(shuō)，則要主語(yǔ)其人物、情節(jié)等，如果是議論文，則要著重把握論點(diǎn)、論據(jù)、論證等要素。了解作者的主要寫(xiě)作意圖后再整體把握全文，對(duì)解題也就心中有數(shù)了。

2充分利用原文

準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠"摳"出答案的。當(dāng)然，找出的語(yǔ)句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語(yǔ)或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。

3理清脈絡(luò)，劃分層次

把握了全篇的主旨后，還須進(jìn)一步理清文章的脈絡(luò)和作者的行文思路，這樣可以提高答題的效率?？墒怯行┛忌辉谶@方面下功夫，走馬觀(guān)花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答問(wèn)題，結(jié)果是欲速則不達(dá)，既費(fèi)時(shí)費(fèi)力又容易出錯(cuò)。

4做題要認(rèn)真

做閱讀題目時(shí)，第一遍要認(rèn)真閱讀，了解故事的內(nèi)容。在做題時(shí)，要在文章找答案的話(huà)，用瀏覽的方式就好了，如果一篇閱讀，因?yàn)檎J(rèn)真答題而去多仔細(xì)閱讀幾遍，就會(huì)失去更多的考試答題時(shí)間。

5規(guī)范答題語(yǔ)言

在答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語(yǔ)言。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)句通順，盡量不要有錯(cuò)別字。在答題之后，如果時(shí)間允許，要重讀全文內(nèi)容，仔細(xì)地進(jìn)行復(fù)查。對(duì)于自己寫(xiě)的答案也要心里默默指讀一遍，以便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的字和拼音，也可以發(fā)現(xiàn)哪里多，哪里少等問(wèn)題。