春秋戰(zhàn)國時期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物。隨著歷史變遷，口語的演變，文言文和口語的差別逐漸擴(kuò)大，“文言文”成了讀書人的專用。下面是小編整理的新唐書渾瑊傳文言文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

新唐書渾瑊傳文言文閱讀答案

渾瑊，本鐵勒九姓之渾部也。善騎射。祿山反，從李光弼定河北，射賊驍將李立節(jié)，貫其左肩，死之。從郭子儀復(fù)兩京，討安慶緒，勝之新鄉(xiāng)，擢武鋒軍使。吐蕃盜塞深入，瑊會涇原節(jié)度使馬璘討之。次黃菩原瑊引眾據(jù)險設(shè)槍壘自營遏賊奔突舊將史抗等內(nèi)輕瑊顧左右去槍叱騎馳賊。既還，虜躡而入，遂大敗，死者十八。子儀召諸將曰：“朔方軍高天下，今敗于虜，奈何?”瑊曰：“愿再戰(zhàn)?！蓖罗?，瑊邀擊破之，悉奪所掠而還?；丶v侵太原，破鮑防軍。拜瑊都知兵馬使，自石嶺關(guān)而南，督諸軍掎角，虜引去。建中中，李希烈詐為瑊書，若同亂者，帝識其諜，用不疑，更賜良馬、錦幣。帝狩奉天，瑊率家人子弟以從。朱泚兵薄城，矢石如雨，晝夜不息。城中死者可藉，人心危惴，或夜縋出掇蔬本供御。乘城者皆凍餒，甲弊兵饑，瑊但以忠義感率使當(dāng)賊?，{中矢，自揠去，被血而戰(zhàn)愈厲。泚平，論功，以瑊兼侍中。天子還宮，授河中絳慈隰節(jié)度使、河中同陜虢行營副元帥，封咸陽郡王，賜大寧里甲第。貞元二年，吐蕃相尚結(jié)贊陷鹽、夏，陰窺京師，而畏瑊與李晟，馬燧，欲以計勝之。乃詭辭重禮，請燧講好。帝乃詔約盟平?jīng)龃ǎ袁{為會盟使。為結(jié)贊所劫，副使崔漢衡以下皆陷，惟瑊得免。自奉天入朝，羸服待罪，詔釋之。會吐蕃復(fù)入盜，使瑊鎮(zhèn)奉天。虜罷，還河中。十五年，卒?，{好書，性忠謹(jǐn)，功高而志益下，歲時貢奉，必躬閱視。每有賜予，下拜跪受，常若在帝前。貞元后，天子?？址钌?，稍桀驁則姑息之。惟瑊有所奉論不盡從可，輒私喜曰：“上不疑我?！惫手纹咽?，常持軍，猜間不能入。君子賢之。

(選自《新唐書·渾瑊傳》)

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.次黃菩原/瑊引眾/據(jù)險設(shè)槍壘/自營遏賊奔突/舊將史抗等內(nèi)輕/瑊顧左右/去槍叱騎馳賊

B.次黃菩原/瑊引眾據(jù)險/設(shè)槍壘自營/遏賊奔突/舊將史抗等內(nèi)輕/瑊顧左右去槍/叱騎馳賊

C.次黃菩原/瑊引眾據(jù)險/設(shè)槍壘自營/遏賊奔突/舊將史抗等內(nèi)輕瑊/顧左右去槍/叱騎馳賊

D.次黃菩原/瑊引眾/據(jù)險設(shè)槍壘/自營遏賊奔突/舊將史抗等內(nèi)輕瑊/顧左右/去槍叱騎馳賊

2.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.“兩京”，唐朝時長安和洛陽的合稱。長安居四塞之中，易守難攻;洛陽交通便利，利于控制關(guān)東地區(qū)。

B.建中，唐德宗年號。明清之前帝王在位期間的年號少則一個，多則十幾個;明清皇帝多用一個年號。

C.狩，初指冬天打獵，亦可指帝王巡視地方，也用作帝王出逃或被俘的婉辭。文中指唐德宗到奉天巡視。

D.郡王，古代爵位等級之一，多封給宗室，也有臣下得封郡王。渾瑊就因?yàn)槠絹y有功，以臣下獲封郡王。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.渾瑊驍勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。隨李光弼討伐安祿山，一箭射死敵悍將李立節(jié);隨郭子儀討伐安慶緒，因功升任武鋒軍使。

B.渾瑊身先士卒，深得將士之心。朱泚之亂，渾瑊以忠義激勵將士奮勇殺敵;身中流箭，隨手拔出，血流滿衣而愈加勇猛。

C.渾瑊盡忠朝廷，深得皇帝信任。李希烈誣陷他參與叛亂，德宗識破了這一反間計;鎮(zhèn)守蒲州十六年，從沒有被皇帝猜疑。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)城中死者可藉，人心危惴，或夜縋出掇蔬本供御。

(2)性忠謹(jǐn)，功高而志益下，歲時貢奉，必躬閱視。

參考答案

1、C

2、C

3、D

4、城中死尸可以堆成山，人心恐懼不安。城中守軍有人在晚上被從城墻上吊下去出城掇拾野菜草根供給皇帝。

渾瑊生性忠誠謹(jǐn)慎，自己功勞雖高，內(nèi)心卻更加謙卑。歲時節(jié)令向朝廷進(jìn)獻(xiàn)物品時，他一定要親自查看驗(yàn)視。

閱讀理解審題技巧

通常閱讀試卷上的文字材料，第一遍需要速讀，首先要重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料，就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認(rèn)識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時要學(xué)會為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想。它在要求概括段落大意一類的閱讀理解的解題中，往往是行之有效的一個辦法。

閱讀理解如何探究文章實(shí)質(zhì)。

1、抓住關(guān)鍵詞語。文章的關(guān)鍵詞語，往往能強(qiáng)調(diào)某些意味，這些意味能表現(xiàn)出語言的形象感、情趣感、意蘊(yùn)感、暢達(dá)感的特點(diǎn)?！靶蜗蟾小蓖怀霰憩F(xiàn)語言所描繪的形象或動態(tài);“情趣感”突出表達(dá)文章包含的感情、趣味;“意蘊(yùn)感”則側(cè)重寄寓的深刻含義;“分寸感”則體現(xiàn)語言表達(dá)的準(zhǔn)確程度;“暢達(dá)感”則突顯詞語在文章過渡間表現(xiàn)出來的連貫通暢。關(guān)鍵詞語一般多為動詞和形容詞、副詞等修飾性詞語。而中考時常以此作為考點(diǎn)，要求分析其深層含義或作用等，答題時應(yīng)注意結(jié)合上下文語境及文章中心主題來回答該詞語的傳情達(dá)意作用，不要就字詞論字詞。

2、抓住中心語句。中心語句一般包含：①段落中能概括段意的語句。②獨(dú)立成段的語句③表明文章主題、中心的語句④段落之間的過渡句⑤反復(fù)詠嘆的語句⑥議論、抒情的語句等。近年來中考也常以這類語句來考察，要求體會、理解其深層含義甚至點(diǎn)評語句，答題時應(yīng)注意不要單純膚淺地停留在語句的表面意思上，應(yīng)聯(lián)系文章的中心。主旨、作者的思想感情等回答，且答題時應(yīng)重點(diǎn)針對該語句的中心詞來回答。

3、善于提煉中心。

提煉中心的方法有：1.分析文章標(biāo)題：有的文章標(biāo)題可揭示文章的中心;2.分析文章的結(jié)尾：有的記敘文卒章顯志，用簡短的議論、抒情揭示文章中心;3.分析文章中議論抒情的句子，這些句子往往與中心密切相關(guān);4.結(jié)合概括各段大意的基礎(chǔ)上歸納中心;歸納主題，切忌脫離文章，架空分析，一定讓分析在文章中有依據(jù)。

4、體會修辭效果。

修辭效果的體會理解，必須結(jié)合語境，從準(zhǔn)確、形象、感情色彩、氣勢的角度看，即看是不是準(zhǔn)確形象、是不是感情色彩鮮明、是不是有氣勢。