做閱讀時，要在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，思考題目，這樣的話學生在做現代文閱讀時就會輕松很多。下面是小編整理的種出來的石油現代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

種出來的石油現代文閱讀答案

①據科學家粗略估算，全球綠色植物每年產生的碳氫化合物可達300億噸以上，只要將這些植物進行高壓、高溫加工，就能夠制造出和石油成分相近的產品。目前。全球綠色植物儲存的能量，大約相當于8萬億噸煤或8億噸石油?？梢哉f，植物是一座巨大的儲油庫。

②科學家研究發(fā)現，可用于制造石油的植物品種很多，不少喬木、灌木、海藻等含有極為可觀的天然煉油物質。美國科學家選用了千余種最富生產能力的水藻進行實驗，從其體內提取類脂化合物以化學的方法進行處理，從而轉變成汽油和柴油。前蘇聯(lián)的科學家經過引導性的實驗進一步證實，從鋸末中也可以提煉出人造石油，這種植物能源比傳統(tǒng)的石油和煤具有更多的優(yōu)越性。首先，它便于就地生產利用，省卻了遠距離輸送，因而成本比較低廉;其次，植物能源在燃燒過程中，一般不會形成有害物質，它所產生的二氧化碳也易于被植物吸收，對保護生態(tài)環(huán)境非常有利。

③眾所周知，石油是多種碳氫化合物組成的混合物，許多植物也可直接產生碳氫化合物。倘若能夠以適當的方法把這些碳氫化合物提取出來，我們就可以得到所謂的產綠色石油”。諾貝爾化學獎得主、美國的.卡爾文教授，在一個人工石油植物種植場，種植了一種名叫“尤加利”的樹木。這種樹木的莖和種子中均舍有這種可燃物質，1000平方米土地每年產5桶“綠色石油”，每桶成本僅20美元，而當時每桶石油的價格是30美元。他的成功，推動了全球的石油植物研究。

④資料表明，美國現已擁有一個上百萬平方米的能源植物速生林，英國已批準興建一個石油植物園，瑞士已經制定出一個利用植物石油取代全國半數石油消耗量的計劃?？梢哉f，用不了多久，人類將“種”出石油。

1、閱讀本文后，說說石油為什么可以“種”出來?

2、“種”出來的石油有哪些優(yōu)越性?

3、為了說明植物能源開發(fā)的經濟價值，文中畫線句子運用了和的方法。

4、本文第②段中畫線句子的加點詞能否刪去?為什么?

5、下列說法，對本文內容理解正確的一項是()

A.各國研究進程表明，綠色植物能源將很快取代石油能源。

B.實踐證明，開發(fā)綠色植物能源對生態(tài)環(huán)境沒有任何危害。

C.眾所周知，地球上幾乎所有植物都可以直接產生碳氫化合物。

D.目前，英國、美國、瑞士在綠色植物能源開發(fā)方面已走在世界前列。

參考答案：

1、因為不少植物都含有極為可觀的類脂化合物，從中可以提取人造石油。

2、點出成本低、利于環(huán)保即可

3、列數字和作比較

4、不能刪去。因為之前已有科學家研究發(fā)現了不少喬木、灌木、海藻等含有極為可觀的天然油物質，前蘇聯(lián)科學家是在這個基礎上證實了這一發(fā)現?！斑M一步”表現了說明語言的準確性。

5、D

文言文閱讀題型考試要求

1、理解常見文言實詞在具體語境中的含義。

2、理解常見文言虛詞(之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與)在文章中的含義和用法。

3、理解并翻譯文章中的句子。

4、理解文章的基本內容，歸納文章內容要點。

5、分析概括文章所表達的作者的觀點、態(tài)度。

6、對文章的內容、語言和寫法有自己的體會和見解

閱讀?？夹揶o作用題型答題方法

1.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。

2.比擬：給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人)，描寫生動形象，表意豐富。

3.借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。

4.夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛，揭示本質，給人以啟示。

5.對偶：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感;表意凝練，抒情酣暢。

6.排比：節(jié)奏鮮明，內容集中，增強氣勢;敘事透辟，條分縷析;長于抒情。

7.反復：寫景抒情感染力強;承上啟下，分清層次;多次強調，給人以深刻的印象。

8.對比：使所表現的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。

9.設問：自問自答，提出問題，引發(fā)讀者的思考。

10.反問：強調語氣，語氣強烈，強化情感。