每年大學(xué)英語四六級成績公布后，很多同學(xué)的分數(shù)非常尷尬，考了424分，認為就差1分及格。當(dāng)然，最幸運的還是考425分的那些同學(xué)，他們到底真的及格了嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于四六級最尷尬的分數(shù)是什么_為什么四級那么多424的。希望可以幫助大家。

四六級的分數(shù)換算方法

分數(shù)換算方法

從2005年6月開始，大學(xué)英語四六級會在原始分數(shù)上經(jīng)過加權(quán)、等值等處理后，參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500，標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分數(shù)。大學(xué)英語四六級不設(shè)定及格線，把以前的考試合格證書都改為了成績報告單。

英語四六級計算公式為：TotSco=(X-Mean)÷SD×70+500

公式中的X表示每個考生加權(quán)、等值處理后的原始分數(shù)，Mean表示常模均值，SD表示常模標(biāo)準(zhǔn)差。

低于220分的考生是最尷尬的，連英語四六級成績單都拿不到。

為什么四級那么多424的

其實四六級的分數(shù)并不是我們常說的百分制，而是標(biāo)準(zhǔn)分制。標(biāo)準(zhǔn)分是一種由原始分推導(dǎo)出來的相對地位量數(shù)，它是用來說明原始分在所屬的那批分數(shù)中的相對位置的。其實也就是位置分。簡單說，標(biāo)準(zhǔn)分就是能否直接反應(yīng)你在所有考生中處于怎樣的排位，可以理解為“位置分”，更容易得出比較結(jié)果。

打個比方，標(biāo)準(zhǔn)分滿分為100分，你原始分考了55分，而標(biāo)準(zhǔn)分為65分，就說明你比65%的考生考得都好。所以，說四六級是根據(jù)報的人數(shù)，按照比例給分的。這樣的打分機制有什么漏洞呢?這決定了四六級分數(shù)的增長率是不同的，比如從1分到20分，多一分標(biāo)準(zhǔn)分增加3.5分，之后20分到40分，有可能多一分標(biāo)準(zhǔn)分就會增加7分。

對應(yīng)到分數(shù)424分，有可能你同學(xué)的實力是在四六級之上的，但恰好他排在了50%的同學(xué)之后，就會出現(xiàn)424分?；蛘哒f，他本來的實力本就在那個線之上，但恰巧他多錯了一道分數(shù)轉(zhuǎn)換率為1:7的小題，導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)分打到了424。這也是為什么每次考四六級會有那么多424同學(xué)的原因，其實不用太過糾結(jié)，424也就是運氣差了些，一般這樣的同學(xué)第二次肯定會過的，放寬心。

英語四級考試內(nèi)容

英語四級考試內(nèi)容包括四個部分：一是短文寫作，二是聽力理解，三是閱讀理解，包括詞匯理解、長篇閱讀、仔細閱讀三個板塊，四是一段一到兩百字的漢譯英。

第一部分：寫作

(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識。

短文寫作部分的目的是測試學(xué)生運用英語書面表達思想的初步能力。

第二部分：聽力理解

(Part 1：Listening Comprehension)：共30題，考試時間30分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)(Section A)聽力對話,有10題，每題含一組對話，對話后有一個問句。B節(jié)(Section B)聽力短文,有20題，分別安排在若干篇聽力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個問句。單詞及詞組聽寫，。要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上，用所聽到 的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。

聽力部分的每個問句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120詞，念一遍。

選材的原則是：

1、對 話部分為日常生活中的一般對話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜;

2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話、敘述等;

3、 所用詞語不超出教學(xué)大綱詞匯表四級規(guī)定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學(xué)生獲取口頭信息的能力。

第三部分：閱讀理解

(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間40分。

包含三個部分:SectionA詞匯理解,有10題，根據(jù)文章后面給出的15個單詞填補文章里的10個空格，不能使用給出的單詞超過一次。SectionB長篇閱讀，有10題，篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段 落可能不對應(yīng)任何一題。SectionC仔細閱讀，有10題，兩篇文章，每篇文章后有5個問題或者未完成的聲明。

題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解;選材的原則是：

1、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;

2、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級的范圍，用漢語注明詞義。

閱讀理解部分主要測試下述能力：

1、 掌握所讀材料的主旨和大意;

2、 了解說明主旨和大意的事實和細節(jié);

3、 既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論;

4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。

閱讀理解部分的目的是測試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定速度。

第四部分：翻譯

(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1題，考試時間30分鐘。段落漢譯英，翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。長度為140~160個 漢字。