托福聽力提升有哪些有效的方法?聽力練習(xí)不僅要重基礎(chǔ)，還要多練多分析錯題，考前要把握考試節(jié)奏，調(diào)整好心態(tài)。今天小編給大家?guī)砹藢嵱寐犃ν懈Ｌ嵘椒?希望能夠幫助到大家，一起來學(xué)習(xí)吧。

實用聽力托福提升方法

一.托福聽力提升方法：重基礎(chǔ)

1.題型多樣是托福聽力考試特征之一。Multiple choice選擇題和Completion填空題，作為聽力部分兩大主流題型自然有其備考的必要性，在非主流題型中，matching搭配題，特別是選項內(nèi)容較多的搭配題也將是未來備考的一大重點。

2.在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，單詞仍然是重要的復(fù)習(xí)內(nèi)容。建議考生在這個階段將之前背過的單詞拿出來復(fù)習(xí)，已經(jīng)記住的進(jìn)行鞏固，背過之后又忘記的再進(jìn)行強(qiáng)化記憶。如果時間相對充裕，考生也可以及一些新單詞，但是精力有限，建議大家以之前記過的單詞為主。

3.在練習(xí)的過程中，考生要注意兩點：一是對時間的把握，要盡量遵照托福聽力考試的要求，選在早上進(jìn)行練習(xí)，另外讀題的時間也要根據(jù)托福聽力考試的要求，不能提前看題目，再去做題

二.托福聽力方法：多練多分析

1.聽英語新聞要盡力把聽到的關(guān)鍵詞寫下來，比較好平時多背誦一些常用單詞的縮寫，這個縮寫是只針對你的自己而言的，別人認(rèn)識不認(rèn)識都沒有關(guān)系，重要的是你在做完托福聽力能把你記的縮寫很快的轉(zhuǎn)化為英語單詞。

2.想要在托福聽力考試中取得高分，不僅僅是平時多做托福聽力真題那么簡單，做完之后還要認(rèn)真分析自己的薄弱項，提高做題以及分析的效率。另外再平時備考的時候根據(jù)自己的實力和進(jìn)度不斷的調(diào)整，找到適合自己的節(jié)奏。

3.聽、說是一種語言交流，沒有一個外語環(huán)境或一定的聽、說條件，只靠單槍匹馬很難收效。當(dāng)然，現(xiàn)代科學(xué)為我們提供了錄音機(jī)這一工具，我們可以把課文，對話和中外成品磁帶錄制下來反復(fù)聽和模仿。還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來，仔細(xì)審聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

三.托福聽力提分方法：把握考試節(jié)奏

1.建議考生應(yīng)該對一些比較典型的場景，例如景點、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考托福聽力，提高整體水平不可或缺的一個部分。

2.針對自己錯誤的原因提高相應(yīng)水平(背單詞、糾正自己發(fā)音等)，然后自己學(xué)他說幾遍把它記住，爭取下次聽到的時候能夠反應(yīng)過來。

3.對考試流程的把握，要盡量做到與考試接近，錄音只能聽一遍，中間也不要暫停。這樣做的目的是盡量模仿考場情景，讓大家熟悉考試流程，避免在考試中由于對流程不熟悉而出現(xiàn)問題或者是緊張情緒。

四.托福聽力提分方法：考前做好調(diào)整

1、提前一周調(diào)整作息，習(xí)慣早睡早起。爭取把狀態(tài)調(diào)整到上午時間段，而非繼續(xù)做夜貓子。

2、優(yōu)先排序復(fù)習(xí)任務(wù)，做到有條不紊，盡力而為。即使無力完成復(fù)習(xí)目標(biāo)，也不要苛求，不必給自己太大壓力。

3、確保做題慣性，營造英文環(huán)境。堅持每天做一篇閱讀，一段聽力，寫一篇作文，念一陣英文。

4、擺正心態(tài)，全力投入，追求目標(biāo)，貴在過程。相信天公酬勤，只要付出必有收獲。

從美國文化角度分析托福聽力

第一步：Maintain your composure and your confidence(保持冷靜和自信)。要想徹底聽懂托福聽力的內(nèi)容，或與老外進(jìn)行無障礙交流，首先要對自己有信心，千萬不要因為沒聽懂一兩個單詞而慌了手腳。這種良好的心理素質(zhì)對提高聽力能力相當(dāng)關(guān)鍵。

第二步：Make pictures and images(學(xué)會形象化記憶)。聽力的過程中要學(xué)會把抽象的語言轉(zhuǎn)變成形象的圖畫，并反映在腦海之中。有了報考圖象的幫助，才有利于抓住語言的主要信息而非旁支末節(jié)。

第三步：Model every thing(善于模仿)。不要盲目追求題海戰(zhàn)術(shù)，不斷地找新題目來練，而應(yīng)該把注意力放在聽過的題目上，進(jìn)一步分析、研究，并認(rèn)真模仿聽力題目中的各種語音、語調(diào)、語氣、習(xí)語、俚語等。

第四步：Magnify the meaning and usage of the words and patterns(掌握多義詞)?？谡Z的特點是一詞多義，這也是導(dǎo)致一些考生明明聽出了是哪個詞，卻仍然搞不懂其在題目中確切含義的重要原因。因此，在平時練習(xí)中要注意掌握聽力題目中常用詞匯和句式的其他用法。

第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language(了解美國文化背景和思維方式)。語言是文化和思維的載體，努力挖掘聽力題目中的美國文化背景和思維模式，就能在聽力過程中變被動為主動。

第六步：Memorize them(不斷記憶)。托福聽力題中一些語言點的重現(xiàn)率很高，考生需要將他們加以背誦和記憶。背的越多，就意味著熟悉度越高，同時也培養(yǎng)了良好的英語語感。

托福聽力中的公式

A.當(dāng)兩個人談到吵或者安靜時，后得出的結(jié)論總是：宿舍里讀書很吵，應(yīng)該去圖書館。而不會說搬到別的宿舍。

B.當(dāng)對話內(nèi)容涉及演出(音樂會或者電影)或者展覽時，后肯定說它非常好。即使他(她)不會欣賞這些展覽或者演出，也會虛偽地說“It makes more sense next time”。

C.當(dāng)談到住在校園里還是住在校外時，答案肯定是住在校園。

D.當(dāng)談到某門課老師講的如何時，回答肯定與“boring”相似;而當(dāng)談到課難不難時，肯定說難。

E.對話談到作業(yè)時，肯定都說作業(yè)很多，而且很難。

另外，在聽力的校園情景對話部分，語氣題在對話中出現(xiàn)的頻率很高。而且當(dāng)?shù)诙€人的說話內(nèi)容聽不清楚時，用其說話的多少來判斷其態(tài)度是否定或肯定，如果是簡短的一個句子，那是肯定語氣，如you can say that again。如果是兩個句子或更長通常是否定語氣。

很明顯，語氣只有正中負(fù)之分。如果你考試之前知道了這個統(tǒng)計結(jié)果，即使在考試時你沒有完全聽懂對話的內(nèi)容，你也能得出正確的答案。雖然我們不能證明這些“規(guī)律”，但是對于歷年的考題卻從不例外。當(dāng)然，如果你對自己的聽力水平評價很高的話，你可以不冒這個險。但是，至少它是一個替代的方案。