雅思聽力句子填空題的做題方法和注意事項一文講解了在雅思聽力中，一種非常容易出的題型——句子填空題應該怎樣做題，以及答題的注意點。下面小編就和大家分享雅思聽力句子填空題的做題方法和注意事項，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

雅思聽力句子填空題的做題方法和注意事項

雅思句子填空題是雅思聽力中最常見的題型，每次雅思考試基本都會出現(xiàn)。出鏡率頗高的填空題深知貫穿了整個四個sections, 雅思聽力句子填空題的雅思聽力題到底該怎么答，下面我們就來講解該題型的解題技巧。

首先，做這種題目要求大家在讀完題目的同時對句子中的空缺處進行預測，預測出該空的內(nèi)容和詞性，比如是要填錢數(shù)還是填人，是填個動詞或者形容詞。預測也是有規(guī)律可循的，比如空前是on_____ 的，該空大多要填 day/date，就是周幾或者幾月幾號;in 的后面大多是地點;at后面大多是時間;before 和after 后面大多是時間;by 的后面大多是某某人; to的后面大多是填個動詞原形;over 和 under 后面大多是數(shù)字。

比如 over 50 people… under 17 tons…;about, around 和-approximately 后面大多是數(shù)字，比如approximately 1450 square kilometers;另外像主語 + _____ 這種結(jié)構(gòu)往往是要填個謂語動詞甚至是賓語，比如劍橋6第84頁的第39題： The lions sometioms attack humans…;有了這些預測能力考生才有可能跟得上題目，并且聽到和記錄下自己要的東西。

另外在聽的時候，考生也可以注意空前后的詞匯在放音的時候哪些念到了哪些沒有念到，如果空前后的詞匯被念到，那這種題應該算是送分的，一定要爭取拿到， 比如劍橋6第84頁的第37題： The ancestors of the Gir Sanctuary lions were protected by a ______. 這題作為section 4 的題目本來是很難的，也就是很多考生覺得很難做出來，但是如果考生在預測的時候能夠預測到 by 這個詞后面應該填個“人”，也就是說獅子的祖先是由什么人來保護的，再加上聽的時候只要能聽到 “by” 這個詞又念到了，那么很容易就可以聽到原文中的 “…saved by a prince”，所以直接可以寫出答案 “a prince”。

至于這個空前后的許多詞匯，那都不重要了，能聽到多少都可以，也就是我們常說的做雅思聽力題目，特別是填寫類的，不能夠局限在想要全部聽懂。越想全部聽懂，結(jié)果反倒是什么也寫不下來了。這一點很有趣，讀者可以找到這道題目自己做做試試，看看能不能做到我說的，首先預測到是什么，然后跟上前后的詞匯直接把你要的那個詞抓住。

雅思聽力句子填空題的幾點注意事項

寫答案時采用簡寫形式

當雅思聽力出現(xiàn)答案密集題型時，很多考生都比較困惑，經(jīng)常會寫前面題答案時，后面答案就出現(xiàn)了;寫后面答案時，前面的答案又忘記了。在這種情況下，需要考生平時多加練習簡寫的能力，總結(jié)出一套適合自己的簡寫方法，比如首字母大寫，符號代替單詞，圖形等等。

檢查答案的詞性

在寫完答案后還需要對答案的詞性進行檢查?？紙錾?，動詞時態(tài)是考生常犯的錯誤。動詞的時態(tài)需要考生通過上下文進行推測。而時態(tài)又是完成句子題中的重點考查對象，所以考生在平時的練習中，應該加強對于時態(tài)、詞性的關(guān)注。

根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷所需句子成分及詞性

在聽題前可以根據(jù)上下文內(nèi)容判斷出所需成分及詞性。主語一般都是名詞或動名詞;謂語一般都是動詞或系動詞;表語可以是名詞、形容詞、副詞或介詞;提前想到所需成分詞性的各種可能需要考生具備有一定的語感，這要求考生在平時的練習中多看一些文章多分析句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的語感。第一和第二要領(lǐng)在考場上沒有先后順序，可以同時進行。

掃描題干劃出核心詞，注意空格前后

完成句子題要做的第一步就是劃出核心關(guān)鍵詞，目的在于聽前定位。核心詞是一道考題中的靈魂所在，提前抓住核心詞能夠迅速鎖定聽力內(nèi)容中的有效信息，可以集中考生的注意力。與此同時，注意空格前后內(nèi)容也十分必要，可以幫考生判斷考題中所缺內(nèi)容?？紙錾?，有些考生在聽題前只關(guān)注空格前內(nèi)容，而實際上空格后的信息也一樣重要。

聽內(nèi)容，定位核心詞、同義詞、題干結(jié)構(gòu)

以上兩種方法是在讀題時必備的要領(lǐng)，第三種方法是在聽內(nèi)容時使用的。聽力內(nèi)容里有時核心詞保持不變，原詞定位;有時在聽力中核心詞被替換成同義詞;有時需要定位題干結(jié)構(gòu)。這三種定位的比例在雅思聽力考試中出現(xiàn)的比例分別為：50%-60%，40-50%，5%。而實際上核心詞定位比較容易，出現(xiàn)次數(shù)也最多;同義詞定位占比居中，這也是考生可以提高的部分;而題干結(jié)構(gòu)定位的難度較大，出現(xiàn)次數(shù)比較少。如果雅思聽力考試想拿到高分的同學，應該提高識別同義詞的能力，這需要平時多加積累。

雅思聽力技巧之識別聽力陷阱

1.出爾反爾或無中生有

這兩個陷阱一般會同時出現(xiàn)。

舉個例子來說，well，I think thefifteenth of December will be the best time. But thereare exams on thesixteenth, so how about tenth? 在這段錄音材料中，我們可以明顯看到了出爾反爾。遇到這樣的陷阱，重點要關(guān)注停頓以及轉(zhuǎn)折詞，往往在這樣的情況下會出爾反爾，而無中生有則是錄音中并沒有提到，但是因為學生沒太聽懂，所以就不能判斷了。

2.氣候地理問題

這類題對于中國的烤鴨們來說，問題還是比較明顯的。

舉個例子來說，有一段關(guān)于sharks in Australia的錄音，其中有一句話說From Decemberto February;提問這時候是什么季節(jié)。大部分烤鴨們毫不猶豫地就選擇了winter,，那么就又掉入了出題者的陷阱中，澳大利亞的季節(jié)正相反：夏天是從十二月到二月。

3.同義替換

同義替換是雅思聽力中的一個難點和重點，各種題型中都會出現(xiàn)替換。同義替換包括詞替換，詞組替換，主被動替換以及加減關(guān)系的替換。

a.詞替換：指簡單意義上的兩個詞語的替換，如錄音中說的是pressure,但在題干中出現(xiàn)的卻是stress。

b.詞組替換：如把regard…as替換成consider…as。

c.主被動替換：如把Population shift has causedthe pressure替換成Thepressurehas been caused by population shift。

d.加減關(guān)系的替換：加減關(guān)系的替換是同義替換中比較復雜的一種替換方式。

4.主客觀混淆

很多烤鴨對這個陷阱不是非常敏感，常常在不知不覺中就把答案寫錯了。在做雅思聽力題的時候一定要看清題干，看要求回答的到底是主觀還是客觀的情況。

5.補充選項

很多烤鴨們對補充選項陷阱了解很少。補充選項是指部分答案已經(jīng)出現(xiàn)，但是還有一部分答案在后面出現(xiàn)，需要補充在前面的答案中。

舉個例子，Parisis a city of fashion and another city is New York.補充選項也是一個比較難判斷的陷阱，但是有一些標志詞可以幫助烤鴨判斷這題會不會出現(xiàn)補充選項。

這些標志詞是：another/other/ like /similar /the same…as…/also/too.一旦出現(xiàn)這些標志詞，烤鴨們就要小心標志詞附近的信息點，判斷其能否作為補充選項。

6.次序混亂

次序混亂是指錄音中說話順序和題干順序不同，在一般表格題和多項選擇題同時出現(xiàn)的section中出現(xiàn)的機率很大，這時候就要烤鴨們在第一時間預測和判斷，再采用次序混亂的解題方法。

雅思聽力的“條件反射”怎么養(yǎng)成

那么如何達到雅思聽力的"條件反射"呢?

A.多聽之前的準備。這里的準備，不是指的硬件的準備，什么磁帶啦、收音機啦、聽力通啦什么的，盡管這些一個都不能少。這里的準備是指語言學習的積累準備，比如詞匯量、比如一定的語法基礎(chǔ)。要想聽懂雅思的聽力，你至少總要掌握類似英語四、六的詞匯量。要聽懂美國之音的新聞廣播，那VOA提供的1500詞，總要事先瀏覽一遍，不會的挑出來，熟悉一下。如果語法的工夫比較扎實，能夠根據(jù)上下文的大意猜測詞匯、判斷句型，那么這些準備都是有益的。托福和雅思有哪些共同點呢?那么雅思和托福區(qū)別有哪些?

B.除了多"聽"，還是"多聽"。要達到"條件反射"的目標，一定要在"聽"字上下工夫，而且是要"多聽"。多聽，是形成"條件反射"的必要條件。多聽，是要多注音發(fā)音，做到能自然辨音的結(jié)果，一聽知道發(fā)的哪個詞。多聽，可以使你在聽上一句的時候，已經(jīng)知道下一句的大體內(nèi)容了。多聽，可以"精聽"，也可以"返聽"，兩者缺一不可。很多人對"多"的理解很不夠。以為聽懂幾篇文章，達到了目的。要知道，語言的學習不是一日工夫。尤其是缺乏語言環(huán)境的非母語的學習，尤其需要"量"的鋪墊。沒有這個認識，想通過"速成"突破聽力，是不可能。但我們可以借助工具、借助科學的方法，縮短這個時間。

C.堅持聽寫練習。這個方面的重要性，已經(jīng)在其它文章中反復強調(diào)了，不再贅述。

D.提高聽力，工夫在"聽"外。這里的"聽"外一方面是指聽之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的還是指學英語的目的、動力、恒心等這些主觀的因素。這些問題不解決，光是前期痛苦的聽寫這一項工夫會使很多人望而卻步。一定要經(jīng)常給自己鼓勁，給自己獎勵。堅持，對語言學習，怎么強調(diào)都不為過。"汝今能持否?"