托福聽(tīng)力中考生常會(huì)擔(dān)心的問(wèn)題之一就是不清楚哪些內(nèi)容該記哪些可以放過(guò)。而其中涉及到邏輯關(guān)系的詞匯其實(shí)都是比較重要的，前后內(nèi)容大家需要認(rèn)真聽(tīng)好記住。下面小編就和大家分享托福聽(tīng)力因果轉(zhuǎn)折兩大類(lèi)邏輯關(guān)系詞盤(pán)點(diǎn)，來(lái)欣賞一下吧。
托福聽(tīng)力因果轉(zhuǎn)折兩大類(lèi)邏輯關(guān)系詞盤(pán)點(diǎn)
托福聽(tīng)力因果關(guān)系重要邏輯詞盤(pán)點(diǎn)
聽(tīng)托福聽(tīng)力段子時(shí)，考生要特別注意那些“含有因果含義的詞或結(jié)構(gòu)”。因果類(lèi)標(biāo)志詞又可細(xì)分為原因類(lèi)和結(jié)果類(lèi)。歷年TOEFL聽(tīng)力段子中最?？嫉囊蚬?lèi)結(jié)構(gòu)：
原因類(lèi)：
1. because …
2.because of …
3.due to …
4.since …
5.as …
6. for…
7.The reason is …
8.That’s why …
9.By reason of …
10.Owing to …
結(jié)果類(lèi):
1.so …
2.sothat …
3.therefore…
4.thereby…
5.hereby…
6.thus…
7.As aresult
8.consequently…
9.hence…
10.accordingly…
托福聽(tīng)力轉(zhuǎn)折關(guān)系常見(jiàn)邏輯詞匯總
聽(tīng)托福聽(tīng)力的段子時(shí)，考生還要特別注意那些“含有轉(zhuǎn)折含義的詞或結(jié)構(gòu)”。因?yàn)闊o(wú)論段子還是對(duì)話(huà)，轉(zhuǎn)折的地方永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。歷年TOEFL聽(tīng)力段子中最?？嫉霓D(zhuǎn)折類(lèi)結(jié)構(gòu)：
1. but…
2.however …
3.nevertheless …
4.while …
5.yet…
6.unless …
7.except for …
8.actually …
9.infact …
10.To tell you the truth …
11.practically …
12.virtually …
13.as a matter of fact …
托福聽(tīng)力：聽(tīng)力練習(xí)的三個(gè)步驟
托福聽(tīng)力第一步:首先，托福聽(tīng)力備考中磨耳朵很重要。 意思很簡(jiǎn)單，就是要多聽(tīng)。抓住一切可能的機(jī)會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)。比如看美劇，看電影，聽(tīng)歌，聽(tīng)廣播。給自己創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，慢慢去適應(yīng)它，喜歡上它。我們聽(tīng)英語(yǔ)可以不僅是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，即便是休息也可以聽(tīng)，不用給自己規(guī)定太苛刻的計(jì)劃。目的是在一種無(wú)意的狀態(tài)下訓(xùn)練的是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的感覺(jué)和注意力，培養(yǎng)出英語(yǔ)的語(yǔ)感以及句子的段落感。這不僅是對(duì)于聽(tīng)力，對(duì)于口語(yǔ)也是很有幫助的。
托福聽(tīng)力第二步:其次，培養(yǎng)了一定的語(yǔ)感以后，可以采取用精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合的方法。
精聽(tīng)的選材很重要。比如托福歷年的真題，就是很好的精聽(tīng)素材。在進(jìn)行精聽(tīng)訓(xùn)練時(shí)，盡量可以保持一段時(shí)間。如果做一套真題，最好嚴(yán)格按照考試的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，避免中間停頓，或是直接放棄。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，無(wú)論正確率如何，都應(yīng)養(yǎng)成按時(shí)間完成一套題的好習(xí)慣。這樣一來(lái)，一方面增加了集中注意力的時(shí)間;另一方面，也可以在真正考試時(shí)適應(yīng)考試節(jié)奏。做完真題后，要認(rèn)真的對(duì)照答案。將自己的錯(cuò)誤標(biāo)記出來(lái)，并總結(jié)原因?？纯词且?yàn)閷忣}的問(wèn)題還是應(yīng)為沒(méi)有捕捉到聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息。通過(guò)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做針對(duì)性的練習(xí)來(lái)迅速提高正確率。
泛聽(tīng)與精聽(tīng)所不同的是，泛聽(tīng)可以廣泛靈活的選擇聽(tīng)力素材。每天可以抽出半個(gè)小時(shí)，新概念英語(yǔ)、托福聽(tīng)力練習(xí)，BBC、CNN等都可以拿來(lái)聽(tīng)。還可以通過(guò)收看一些英語(yǔ)的節(jié)目，這樣不但練習(xí)了聽(tīng)力，也可以了解西方國(guó)家的文化和生活習(xí)慣。主要是培養(yǎng)興趣，增加語(yǔ)感。
托福聽(tīng)力第三步:再次，在練習(xí)的過(guò)程中有意識(shí)的培養(yǎng)自己快速進(jìn)入考試狀態(tài)。精聽(tīng)的練習(xí)就可以放在早晨來(lái)做。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，可以幫助自己在固定的時(shí)間段保持注意力高度集中，這樣對(duì)托福的聽(tīng)力考試是很有幫助的。在平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練中要注意根據(jù)自己的聽(tīng)力情況及時(shí)的調(diào)整重心。比如一開(kāi)始聽(tīng)時(shí)可以選擇稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的材料，循序漸進(jìn)。剛開(kāi)始坐托福聽(tīng)力時(shí)，同一套題可以做多遍，直到完全聽(tīng)懂。堅(jiān)持這樣精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合的方法則可以迅速的提高托福聽(tīng)力。
托福聽(tīng)力重點(diǎn)知識(shí)：真題和詞匯
1、堅(jiān)決以真題為材料，不要把戰(zhàn)線(xiàn)拉得過(guò)長(zhǎng)
沒(méi)有完全了解和熟悉真題前，不要去聽(tīng)friends，voa，空中美語(yǔ)，等，特別是不要聽(tīng)瘋狂英語(yǔ)。也許我得能力不夠，依照我看瘋狂英語(yǔ)要是你能聽(tīng)懂2/3，那么你聽(tīng)力已經(jīng)不是一般水平了，何況瘋狂英語(yǔ)里詞匯雜亂，習(xí)語(yǔ)眾多，試問(wèn)你手頭是否有一本習(xí)語(yǔ)字典?如果沒(méi)有，說(shuō)明你連這個(gè)概念都沒(méi)有，又如何要求自己去聽(tīng)懂呢，類(lèi)似字典我buy過(guò)，便宜，小小的，基本有三萬(wàn)個(gè)，如果你打算成為英語(yǔ)學(xué)家，你可以去看(起碼看三次以上)，所以你能夠熟悉所有真題，耳熟能詳，就已經(jīng)算是功力高深了，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。
2、聽(tīng)完4次足夠，再聽(tīng)不懂就看文字
全部聽(tīng)完真題，你可以試著背里面一些句子，有些人主張聽(tīng)不出就死聽(tīng)，直到聽(tīng)懂，我不是很理解，其實(shí)很多聽(tīng)不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認(rèn)識(shí) 3。習(xí)語(yǔ)不懂。試問(wèn)聽(tīng)力也是一個(gè)積累口語(yǔ)詞匯的過(guò)程，如果你聽(tīng)多次不懂，也不肯翻文字出來(lái)背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽(tīng)中搞懂呢?其實(shí)你認(rèn)真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個(gè)東西就是你自己的，何必反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)到最后還是不懂，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
3、多背單詞，特別是名詞
我建議大家把紅寶書(shū)上的所有名詞背一下，不多但是很管用，我聽(tīng)了幾次，有提到維生素，鈣質(zhì)，羊皮紙，膠水，這些詞匯都是長(zhǎng)對(duì)話(huà)里的重要特征，其實(shí)聽(tīng)懂這些往往對(duì)你猜測(cè)答案有意想不到的效果，其實(shí)長(zhǎng)對(duì)話(huà)一般不會(huì)說(shuō)和我們常識(shí)相反的事物，你能夠聽(tīng)明白在說(shuō)個(gè)什么東西，即使后來(lái)很多不懂，連蒙帶猜也可以做對(duì)3-4個(gè)。
4.一定要掃描簡(jiǎn)短答案
對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)都很簡(jiǎn)短的長(zhǎng)對(duì)話(huà)答案，要先掃描，這些答案往往是時(shí)間，比值，問(wèn)題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對(duì)話(huà)開(kāi)頭，你就眼睛盯住選項(xiàng)，聽(tīng)到哪個(gè)選哪個(gè)，盡管放心保真不會(huì)錯(cuò)，否則一旦你漏聽(tīng)，神仙也救不了你，因?yàn)榇鸢付?，則對(duì)話(huà)提及的時(shí)間也短，你一個(gè)不注意就錯(cuò)過(guò)，而且當(dāng)你沾沾自喜，覺(jué)得我的確把握了全文基本在說(shuō)什么，誰(shuí)知道問(wèn)題問(wèn)的根本就是一些細(xì)節(jié)，比如時(shí)間，地點(diǎn)，悔之晚矣。
5.聽(tīng)對(duì)話(huà)必須要同時(shí)做題
可能一些t友以為只要能聽(tīng)懂，或者傻傻的聽(tīng)腦子什么也不想，長(zhǎng)久肯定出成果，我想問(wèn)你打算準(zhǔn)備幾年?
理由有三：
(1)容易造成聽(tīng)后不反應(yīng)文章意思的惡習(xí)，的確大部分你能夠聽(tīng)懂，基本都可以做對(duì)題，那么你是否想過(guò)有些你似乎理解意思，其實(shí)根本是錯(cuò)誤的，只有做過(guò)題目對(duì)過(guò)答案才能夠糾正，就算不存在以上問(wèn)題，雖然聽(tīng)力選項(xiàng)答案簡(jiǎn)單，但是個(gè)體瀏覽和理解速度有差異，長(zhǎng)期只聽(tīng)不作題必定導(dǎo)致你掃描答案速度降低 。
(2)聽(tīng)力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上來(lái)就選A，所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的。
(3)在你萬(wàn)一聽(tīng)不懂的情況下，你看著選項(xiàng)必須猜題，這個(gè)猜其實(shí)包含了你使用一些聽(tīng)到的詞匯來(lái)推測(cè)答案，這也是能力，試問(wèn)你平時(shí)不猜，考試的時(shí)候怎么會(huì)猜對(duì)?
6.重復(fù)聽(tīng)和背，無(wú)須朗讀
邱政政說(shuō)，人聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)的速度比聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)快，所以要求大家跟讀，我覺(jué)得除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語(yǔ)背一下以外，聽(tīng)一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好，首先，這是聽(tīng)力不是朗誦會(huì)，第二很多新東方老師包括出國(guó)過(guò)的王海波(不過(guò)他的語(yǔ)法的確講的很好)很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)，還有紅寶書(shū)上deluge這個(gè)詞配套mp3讀音不標(biāo)準(zhǔn)，我也是聽(tīng)discovery偶爾發(fā)現(xiàn)，但是我依然聽(tīng)動(dòng)。我這樣說(shuō)是為表明聽(tīng)一次效率比讀一次好，比較實(shí)戰(zhàn)，而且你想學(xué)的和外國(guó)人一樣很難，大山中文再好，我一聽(tīng)也知道是外國(guó)人說(shuō)中文，但是大山本身聽(tīng)中文并沒(méi)有障礙。
7.多點(diǎn)激情，不要沒(méi)有目的傻聽(tīng)
我主張精聽(tīng)，少泛聽(tīng)，特別是傻坐著，以為帶著耳機(jī)聽(tīng)到耳朵疼就出效果了，你如果沒(méi)有激情，不去想想對(duì)話(huà)的場(chǎng)景，我在什么時(shí)候可以使用，那么還不如去做語(yǔ)法和閱讀，畢竟時(shí)間有限，你指望24小時(shí)融入一個(gè)全英文的環(huán)境，消磨母語(yǔ)影響，那是不可能的，因?yàn)槟愠鲈诘牟皇且粋€(gè)視覺(jué)的英語(yǔ)環(huán)境，我認(rèn)為視覺(jué)英語(yǔ)環(huán)境很重要，比方一篇講浮游生物的對(duì)話(huà)，你能指望著聽(tīng)1000次就明白是講什么么?如果有人拿著瓶子和顯微鏡給你看，恐怕他說(shuō)一次你就可以知道是什么意思，視覺(jué)對(duì)于語(yǔ)言是很重要的。所以你不要希望聽(tīng)磁帶和MP3次數(shù)多了就可以達(dá)到融會(huì)貫通的境界-不可能。
8.請(qǐng)研究真題的文字和選項(xiàng)規(guī)律
不研究文字和選項(xiàng)答案的關(guān)系%A
