托福聽力刷題6個步驟技巧解讀, 原來官方真題Official里的聽力是這么練的。下面小編就和大家分享托福聽力刷題6個步驟技巧解讀，來欣賞一下吧。

托福聽力刷題6個步驟技巧解讀

第一步：一小時?？?/p>

一套官方真題Official聽力，總共2個SECTION，嚴格在一小時之內(nèi)做完。

做的時候注意三件小事：

戴耳機聽，不可以使用外音;

使用A4紙記筆記，用鉛筆記(這個筆記必須保留);

做的時候在草稿紙記錄不確定選項，尤其只剩最后兩個選項，以便于之后分析。

第二步：對答案，看錯題

對完答案，算一下自己的得分，然后馬上看自己的錯題。不要之后再分析，要現(xiàn)在就分析，因為你還記得你做題的思考過程。

分析錯題，從三個角度分析：

仔細讀錯題題干;

查找對應的原文;

回看錯題的選項，尤其要找出干擾選項的干擾點在哪兒。

第三步：精細地劃出每一道題在原文的出處

不但要對錯題進行分析，也要找出所有題的考點出處，這樣才能鍛煉自己對考點類型和位置的敏感度，所以必須到原文中劃出每道題的答案，并在原文出處標注以下三個信息：

對應題號。基本上托福聽力的出題順序和原文順序一致，偶爾會有顛倒。

考點類型。這是主題句，還是舉例子，還是對比，還是下定義，還是人名等。

重聽題的原文要將中文翻譯寫在旁邊。

第四步：再記一遍筆記并英文復述

在劃完考點之后，你會對考點熟悉很多，這個時候再播一遍錄音，重新拿一張新的草稿紙，再記一遍筆記。這才是筆記進步最快的方法，因為它有種定型的效果。

第二遍的筆記一定比第一次的筆記更清晰，更完整，更多關(guān)鍵詞，更有層次感。

記完第二遍筆記之后，看著這次較完美的筆記，用英文做一個SUMMARY，這也是極好的練習口語的方法，更是對聽力材料的最佳利用。

如果時間充裕，甚至可以講自己的英文復述錄音下來，之后自己聽，再不斷改進。

第五步：查生詞，摘抄經(jīng)典句子

查單詞，我在前面的步驟里沒有推薦，因為我認為如果你用眼鏡看官方真題Official聽力文本還感覺生詞太多，本就不應該刷官方真題Official聽力。但即使詞匯量很大的孩紙，也有可能發(fā)現(xiàn)幾個生詞，所以快速查一查，背一背，準備一個小本子，或者輸入到手機里，睡前背一背。

另外，建議摘抄官方真題Official聽力原文中的你認為比較經(jīng)典，或者你認為比較難，或者你認為是考點的句子，積少成多，這才是語言習得的過程。

第六步：跟讀模仿

一套官方真題Official做完之后，再做了我上面推薦的這些步驟之后，基本上已經(jīng)很深入了，但不能就這樣把這套官方真題Official聽力就扔了，ETS總部2000多人的團隊費盡心思出的任何一套托福題都值得背誦。且不說背誦了吧，跟讀模仿是最基本的要求。今天做的官方真題Official，明天早上起來一定要跟讀，后來還可以再跟讀。

這樣循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打，每一套官方真題Official都會帶給你更廣闊的知識面，更扎實的語言基本功，更到位的考點分布。

托福聽力：托福考試利用好語音語調(diào)

1)重音強調(diào)：

聽段子時，我們作為聽者，都會下意識地注意聽那些“讀音很重的詞或結(jié)構(gòu)”。因為它們got our attention(抓住了我們的注意力)。這就是ETS本能強調(diào)的突出體現(xiàn)。所以重音所在必為考點所在。

2)停頓強調(diào)：

一個段子讀得好好的，突然一個停頓，過了一兩秒種后才恢復過來。這種嘎然而止的現(xiàn)象特別能引起我們考生的注意。同樣也達到了ETS get attention的目的，成為本能強調(diào)的又一突出體現(xiàn)。所以停頓所在必為考點所在。

3)清晰強調(diào)：

該強調(diào)方式最具隱蔽性。因為大多數(shù)考生有一種奇怪的想法：認為容易聽清聽懂的地方不會考，最會考的是那些生僻難懂之處。所以不惜花大量時間和精力去分析、猜測難點含義，卻忽略以致放棄已經(jīng)聽懂的地方。不要忘記TOEFL是第二語言測試，不會“沒有人性”到“?？忌凇薄Ｋ詰鹞覀兂浞种匾暤倪€是那些讀得清晰的易懂之處。切記：清晰之處一樣是考點所在。

托福聽力：托福聽力高分的核心

托福聽力將來會越來越把重點放在測試考生對聽力文字的理解程度和對文字整體的把握能力，而具體的句型、場景和習慣用語等則融合到整體理解能力的測試中進行，而不再是單獨測試的重點。

從考查的重點來看，除對要點和細節(jié)事實的把握外，對語用理解的考查非常重要。

語用理解包括三方面的內(nèi)容：

一是，對話語的交際功能的理解，確認其交際目標(如，解釋、同意等)。

二是，對發(fā)言人立場和態(tài)度的理解，把握說者所表達的肯定程度及其意見傾向。

三是，考查考生是否能有效整合信息。通過對篇章結(jié)構(gòu)特征的把握理解說者思想觀點間的聯(lián)系和關(guān)系。

通過確認語言標記，進而確認說話者是在作介紹還是在作結(jié)論、是有意改變話題還是不自覺離題，這些都是在對聽力材料進行充分理解的基礎上才能做出的判斷。

理解是做好托福聽力的核心技巧，只有對聽力材料進行充分的理解，大家才能在其他的具體的題型和聽力詞匯上有更大的提高。當然，理解是建立在對題型和詞匯熟悉的基礎上，這是毋庸置疑的。