在托福聽力備考做練習(xí)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)于聽力素材基本上都只會(huì)聽一遍，然后做完對(duì)應(yīng)的題目就結(jié)束了。其實(shí)這種做法對(duì)于聽力素材來說是比較浪費(fèi)的。下面小編就和大家分享托福聽力資料聽1遍還不夠，希望能幫助到大家，來欣賞一下吧。

托福聽力資料聽1遍還不夠

托福聽力備考第一遍聽寫大意

第一遍聽的時(shí)候中間不要停下來，要把全文聽完，并試著在本上做筆記，勁量把文章的大意聽出來。即聽完后問自己文章說了什么，至少要知道是哪個(gè)場景的。如果連這個(gè)問題都答不上來，就再聽一遍，勁量聽出來。

有些同學(xué)會(huì)覺得開始就這樣做很難，但是要知道新托福聽力就是只放一邊就做題，在這中間也是要一邊聽一邊記筆記。這種方法就是逼著自己適應(yīng)這樣的做題方法。

托福聽力備考第二遍補(bǔ)充文章的框架

這是在第一遍聽文章大意的基礎(chǔ)之上在進(jìn)行完善，補(bǔ)充，使筆記能夠記下來文章的基本框架。即文章說了那幾件事，有幾個(gè)觀點(diǎn)或者有什么類型的事務(wù)。這個(gè)就是要練習(xí)把握文章的主線和抓住文章的結(jié)構(gòu)。記的筆記應(yīng)該有文章的大致結(jié)構(gòu)，可以看出文章講了那幾件事。

如果沒有聽出來就再聽不斷的聽，全段的聽，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充，直到對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來精聽。這兩個(gè)步驟，要全段的聽，中間不要停。

托福聽力備考第三遍以句為單位聽

一句一句的聽，在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充，直到全篇精聽完成。如果一些句子很長或者有很多場的單詞表達(dá)了比較復(fù)雜的意思，課一分成幾次聽寫完，但是注意在分不同幾次時(shí)，每一次都要在表達(dá)完一個(gè)意思后再停，即要以意群來聽寫，不要再?zèng)]有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽到的內(nèi)容寫下來。

這樣有助于把握句型，分析句式。一些聽了很多遍也沒有聽出來的，暫時(shí)放一放，先把全文聽出來，然后再對(duì)全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來了。再對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽幾遍，看是不是有所改善。

整個(gè)過程就是新托福聽力備考能力提高的關(guān)鍵，因?yàn)?，前面的聽抄是你真?shí)水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)新托福聽力問題，然后再針對(duì)性的練習(xí)，提高。

托福聽力練習(xí)對(duì)照文本

Before we adjourn, I'd like to remind everybody about the upcoming fundraising event—the ten kilometer run.

在我們休會(huì)之前，我想提醒大家關(guān)于即將到來的籌款活動(dòng)——十公里跑。

The run is being organized to help raise money for the renovation of the old gym.

組織這次跑步是為了幫助舊的體育館翻修籌款。

Our gym is in desperate need of repair, and the university must rely entirely on private donations to pay for its renovation.

我們的體育館迫切需要維修，而大學(xué)必須完全地依靠私人捐款來支付它的翻修。

This event will be the students' contribution to the effort. The procedure for participating is quite simple.

本次活動(dòng)將會(huì)是學(xué)生對(duì)慈善運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)，參與的程序非常簡單。

No entrance fees, no advance registration, and you don't have to be the best athlete on campus.

沒有入場費(fèi)，沒有預(yù)約登記，而且你不必是校園里最好的運(yùn)動(dòng)員。

You only need to find sponsors willing to contribute one or more dollars for every kilometer of the race that you complete.

你只需要去尋找愿意為你完成的賽跑的每一公里貢獻(xiàn)一美金或者更多錢的贊助者。

So, for example, if you run all ten kilometers, you'll collect ten dollars from someone who has pledged to give you one dollar per kilometer.

所以，舉例來說，如果你跑了全部的十公里，你將從承諾每公里給你一美金的人那里募集十美金。

After the run, a race official will record the number of kilometers you've completed.

跑完步，比賽工作人員將記錄你已經(jīng)完成的公里數(shù)。

You can then show the record to your sponsors when you collect the money.

那時(shí)你就能在募集錢的時(shí)候給你的贊助者出示該記錄。

You might encourage your friends to run in the race by telling them that there will be awards for everyone who gets five sponsors or more.

你可以鼓勵(lì)你的朋友們參加跑步比賽，通過告訴他們所有得到五個(gè)或者更多的贊助者的人將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

But above all, it'll just be a lot of fun.

但首先，這將會(huì)很好玩。

So, please spread the word and get everyone involved either as runners or sponsors.

所以，請散播一下消息，并且每個(gè)人都參與進(jìn)來，不論是作為跑步者或者是贊助者。

托福聽力練習(xí)對(duì)照文本

Today we're going to continue our discussion of modern art and talk about Charles Csuri.

今天我們將繼續(xù)進(jìn)行我們現(xiàn)代藝術(shù)的討論，并且談?wù)凜harles Csuri。

Charles Csuri has been a part of many modern art movements.

Charles Csuri一直是許多當(dāng)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的一部分。

He's worked in Pop Art, Cubism, and Conceptual Art, but he made his mark as a pioneer in computer art.

他從事過流行藝術(shù)，立體主義，和概念藝術(shù)， 但是他作為一名先驅(qū)者在電腦藝術(shù)上留下了他自己的痕跡。

Even long before computers became popular, he was punching cards and feeding them into the big mainframe computer at Ohio State University.

甚至在電腦普及前很久，他在Ohio州立大學(xué)打卡并把它們插入大型主機(jī)計(jì)算機(jī)。

In the beginning, he had to work without a monitor, so he was virtually creating art in the dark.

在開始，他不得不在沒有顯示屏(的條件下)工作，所以他幾乎是在黑暗中創(chuàng)作藝術(shù)。

He even learned computer programming so he could experiment with this new tool.

他甚至學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)編程，因此他能夠試用這個(gè)新工具。

Through the computer, Csuri has been able to explore a new world of possibilities.

通過計(jì)算機(jī)，Csuri能夠去探索一個(gè)(充滿無限)可能性的新世界。

For example, the computer enables him to sculpt in three dimensions.

舉例來說，計(jì)算機(jī)使他能夠在三維(空間)雕刻。

Also, he can look at a sculpture from any angle, and move it around, change the location of the light source, or he can copy it in different colors.

另外，他能從任意角度觀察雕塑，并且四處移動(dòng)它，改變光源的位置，或者他能夠用不同的顏色復(fù)制它。

Over the years, Csuri received numerous grants for various projects.

多年以來，Csuri在各種各樣的項(xiàng)目上收到了無數(shù)的補(bǔ)助金。

This money allowed him to train students in computer graphics and animation techniques, and to advance the computer as a medium for artists.

這些錢使他能夠在電腦繪圖和動(dòng)畫技巧方面訓(xùn)練學(xué)生，并且促進(jìn)計(jì)算機(jī)成為藝術(shù)家的媒介。

Even though he uses modern technology, Csuri still insists he is creating art.

雖然他使用現(xiàn)代科技，Csuri仍然堅(jiān)持他是在創(chuàng)造藝術(shù)。

He's always told his students to keep the issues of art in focus, and not get so caught up in the technology that you forget about the image.

他總是告訴他的學(xué)生，要保持在藝術(shù)的問題上聚焦，不要如此的卷入科技以至于忘記了圖像。