你知道雅思考試一共多少分嗎?今天小編就給大家?guī)砹搜潘伎荚嚳偡侄嗌伲Ｍ軌驇椭酱蠹?，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

雅思考試總分多少

雅思考試一共多少分?雅思考試的總分是9分。雅思成績單通常會給出四個單項分數(shù)與總分，評分如下：39-42題9分，而37-38題8.5，35-36題8分，33-34題7.5分， 31-32題7分，28-30題6.5分，25- 27題6分， 23-24題5.5分，20-22題5分，聽力與閱讀會有0.5分檔次，而口語與寫作便只有整分檔次?？偡植扇×怂捻椘骄?，只要遇尾數(shù)0.25分便會進為0.5分，不足的則舍去。

雅思考試分數(shù)主要采用了1到9分的評分制來進行測評，四個項目都單獨記分，總分即是四個部分得到分數(shù)通過平均以后四舍五入的成績，總分與四個單項分都允許半分。

全部考試成績記錄在成績單上，包含有一個總分，及聽力、閱讀、寫作以及口語四個單項分。

例如考到8.0以上的，在大陸全部的考生里占據(jù)了1%，所以若你的分數(shù)是8分以上，那么你在這100人的成績排名里便是拔得頭籌了。再往下7.5這個區(qū)間占據(jù)了7%，相當于是若你考了7.5，那么你在100個大陸考生里便是第二名，而后有7個學霸和你并列。而大家所期待的7分目標，這個分數(shù)段的同學的比例是在9%，這表示了可以考到7分以上的同學總共占據(jù)了17%。

雅思要如何才能考到6.5分?這需要看你現(xiàn)在的雅思水平，若短時間里想從0基礎(chǔ)到6.5分，建議大家找老師去進行一對一進行輔導，因為沒有基礎(chǔ)，需要名師的指點，如此才不會浪費學習的時間，當然若大家有很強的自學能力，便能夠自學或者選擇線上學習，每天需要大量的練習寫作，口語，閱讀等大量的聯(lián)系還不一定能快速的通過。

這就是今天的雅思考試，現(xiàn)在，大家知道雅思考試一共多少分了不?!最后，預祝大家都可以取得滿意的雅思考試分數(shù)哦。

雅思閱讀技巧之常見丟分點

一、對題目考點把握不清，不知如何確定keywords

很多考生在平時的練習和考場上面對劃keywords總是單一的跟著感覺走，或是將一道題目中大部分的詞都劃下來作為keywords, 完全失了方向和重點，直接導致答案很難在原文鎖定。所以，keywords是對題目的濃縮，也是題目的線索詞，更是考點。考生們應該在平時的課堂和練習中，多加總結(jié)考點詞的特點，以達到用一到兩個詞就涵蓋整個題目的效果。利用keywords定位答案，更集中目標，更有方向性。

例如：在劍橋7，“Why pagodas don't fall down”的分類題中，“size of eaves up to half width of the building”, 這道題目看似比較長，信息多，其實如果了解數(shù)字是一個考點，就能果斷劃出half這個keywords, 并且根據(jù)做題經(jīng)驗，預測到其在原文必定會變換形式成fifty percent。如果在原文尋找答案前就把握了以上這些，找起來自然速度快了許多。

二、不能權(quán)衡做題的優(yōu)先性，無法把握做題時間

很多烤鴨在面對雅思閱讀考試時，都會感嘆時間不夠，有的考生會剩下半篇文章沒有讀完，更有甚者，一個小時只夠用來做兩篇文章。其中做題速度無法達到要求的原因有很多，詞匯量，閱讀方法，做題技巧無一不是。此外，還有一個很重要的因素：不會取舍，不會衡量做題的優(yōu)先性。專家提示，雅思閱讀3篇文章，存在難易程度的差別。考生應選擇自己擅長或熟悉的話題文章優(yōu)先做。而對一篇文章而言，做題順序可以如下排布：Heading題 ---- 填空型題(表格，圖示，簡答，summary, 完成句子) ---- 判斷題 ---- 選擇型題(單選，多選)，平均每篇文章的做題時間控制在20min, 如時間到，還有少量題目(1-2題)沒有做完，可放寬少許時間完成。若還余留多題未完成，建議先舍棄，做下一篇文章，因為不排除下一篇文章，看似文章話題難，但題目容易的情況。難度系數(shù)高的題目在每個人面前都一樣，我們希望確保容易的題目百分百的拿下。

三、遇到生詞，束手無策，無法正常進行閱讀和做題

雅思閱讀考試文章來源于國外原版的期刊或雜志，話題覆蓋面廣，科技，自然，環(huán)保，社會，文化，工作，生物，地理等無不涉及，所以遇到生詞在情理之中。但一部分烤鴨遇到生詞后就信心全失，慌亂至極，打破了自己原有的閱讀節(jié)奏和速度，做題時也因為生詞被卡殼，結(jié)果題目不僅沒有解出，還影響了后面的做題速度和時間，可謂“一發(fā)動而遷全身”。對此，專家認為，生詞的出現(xiàn)在所難免，只要大家有基本的詞匯量，完全可以將生詞的問題逐一擊破。

A. 有時候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應變和判斷能力。尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。

比如：在劍橋7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10題的分類題中第6題“tiles on eaves”，很可能考生在三個單詞中有兩個都不認識，這時候如何是好呢?首先，先觀察這兩個生詞的詞性。在介詞“on”的前后，且分別加了“s”, 可以判斷是名詞。在這篇建筑類的文章中論及我們不認識的名詞，想必不是日常詞匯，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作為定位詞去原文尋找答案。

B. 有時候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在雅思閱讀文章時遇到的生詞，有相當一部分的含義可以通過多種猜測單詞的方法得到，所以，在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。

例如，劍橋4的文章“How much higher? How much faster?”中，有這樣一個句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics, the study of the body in motion.” “biomechanics”這個單詞從構(gòu)詞法上看，我們只能夠知道其和生物有關(guān)，此時，看后面的同位語部分就能很好的幫我們解釋這個詞的意思，直接且易懂，即對身體在運動狀態(tài)下的研究。

雅思閱讀技巧之多練泛讀

雅思閱讀能力多從泛讀中來，而不是精讀。精讀課文往往短小精悍，生詞多，語法點多，是用來學習語言知識的。切記：語言知識不是語言能力。單純背一萬個單詞，熟記語法規(guī)則并不能保證在正常的時間之內(nèi)，準確領(lǐng)悟篇章的內(nèi)容。因為語言知識不是一下子就能轉(zhuǎn)化為能力的。就如同小孩學習成年人的生活。泛讀的過程是將知識轉(zhuǎn)化為能力的過程。

泛讀的最大特點：閱讀量。短期內(nèi)提高能力需要五十萬詞匯到兩百萬詞匯的閱讀量，具體的量視不同的人和不同目標而定。

持續(xù)時間：3個月——半年

雅思閱讀材料：簡單原則(生詞量控制在百分之三左右)。讀太難的文章是自虐，打擊自信，惡性循環(huán);讀太簡單的文章是自欺欺人，原地踏步。學語言的基本規(guī)律：合適的材料讀多了，難的自然就變簡單了。

每天的閱讀量和時間安排：八千詞匯，兩個小時左右。

基本閱讀方法：不為單純的學英語而讀，為了獲取知識與樂趣，要與書本產(chǎn)生知識和思想上的交流。一遍讀過，不回頭，讀懂70%-80%的內(nèi)容即可?；静徊閱卧~，除非單詞對領(lǐng)悟文章的核心內(nèi)容構(gòu)成障礙。鄙人曾經(jīng)讀Red star over China，遇到如下信息，說毛主席坐在延安的炕頭上，脫下褲子找lice，什么東西?單詞不認識。對興趣構(gòu)成重大障礙，查!