托福聽力做筆記哪些詞匯重點記?關(guān)鍵詞邏輯詞1個都不能少，今天小編給大家?guī)砹送懈Ｂ犃ψ龉P記哪些詞匯重點記，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福聽力做筆記哪些詞匯重點記?關(guān)鍵詞邏輯詞1個都不能少

托福聽力做筆記必記詞匯： 記關(guān)鍵詞

所謂關(guān)鍵詞，是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語，是考點的主要出處。一般是實詞，即名詞，動詞，形容詞，副詞，否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞，整個文章的大意就呼之欲出了。因此，記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法。

至于找關(guān)鍵詞的方法，大家可以結(jié)合平時的聽力練習(xí)邊聽邊嘗試自己記錄一些可能是關(guān)鍵詞的詞匯，做完題目后，再結(jié)合題目中涉及的關(guān)鍵詞進(jìn)行對比，逐步培養(yǎng)自己對于關(guān)鍵詞的敏感度，這樣找關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確性就能逐漸提升了。

托福聽力做筆記必記詞匯：記邏輯詞和邏輯提示

邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。外國人對于邏輯思維非常重視，托福中從閱讀到作文無不體現(xiàn)出這一點。因此，聽清楚邏輯詞，記錄下來，對于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了。

托福聽力中常出現(xiàn)的邏輯關(guān)系詞句：

Definition、Description and example、Classification、Sequence、Comparision and contrast、Cause and effect、Problem and solution、Persuation and evaluation

對于邏輯詞和短語的總結(jié)，大家也可以在日常練習(xí)中自己慢慢積累，這些詞匯都有比較明顯的特征，根據(jù)上面提到的這些可以自己慢慢摸索。另外，如果擁有良好的邏輯意識以及足量的邏輯詞和短語，無論在分析閱讀、聽聽力、說口語還是寫作文的時候，這都將是一個優(yōu)勢，而且對于托福成績的總體提升也是極有幫助的。

托福聽力：聽力中無處不在的心理學(xué)

“Many people consider John Watson to be the founder of behaviorism.”

在TPO2 L1的聽力段落中我們所聽到的這個人名John Watson，在心理學(xué)史上可是一個如雷貫耳的名字。如同聽力段落中教授所提到的，John Watson是behaviorism(行為主義)的開山鼻祖。作為behaviorists供奉的祖師爺，Watson自然干過一些驚天動地的事情，心理學(xué)史上的一大冤魂便出自他手。

各位看到下面這個可愛的嬰兒了么，他的名字叫做小阿爾伯特。在心理學(xué)界，該嬰兒的名字無人不知無人不曉，市面任意一本心理學(xué)的導(dǎo)論書籍都會劃出一定的篇幅提到這位小朋友的“悲慘”經(jīng)歷。

在追述小阿爾伯特經(jīng)歷的不堪回首的往事之前，我們先來了解下聽力中教授是怎么介紹行為主義學(xué)派的教義的。

“Like other behaviorists, he believed that psychologists should study only the behaviors they can observe and measure.They’re not interested in mental processes.”

John Watson認(rèn)為，心理學(xué)家應(yīng)該只研究人們的行為，而不是人的內(nèi)心活動。Watson進(jìn)而提出了一個更為極端的觀點，認(rèn)為人的一切行為都是后天習(xí)得的，甚至人的喜怒哀樂這些情緒反應(yīng)在Watson看來也是人類學(xué)習(xí)得來的。

為了證明這個觀點，Watson便找來了當(dāng)時年僅9個月的小阿爾伯特來進(jìn)行他的實驗?？吹秸掌械男游锪藛?在實驗開始時，小阿爾伯特對于小動物的靠近絲毫沒有畏懼，反而與它非常的親昵。

然而，就在小阿爾伯特試圖去觸摸小動物的瞬間，站在一旁的Watson手持板斧，奮力劈向一根鐵管，隨即“梆”的一聲震耳欲聾，受到驚嚇的小阿爾伯特開始嚎啕大哭。

過了許久，可憐的小阿爾伯特情緒才漸漸平復(fù)，看到旁邊可愛的小動物，又想去摸摸它。說時遲，那時快，守在一旁的Watson瞅準(zhǔn)時機(jī)，揮著板斧又敲向鐵管，“當(dāng)”的一聲響天動地，小阿爾伯特又哭成了淚人。

如此的過程反復(fù)數(shù)次后，即便再沒有任何嚇人的聲音，實驗者單單只是把小動物放在他面前，小阿爾伯特也會被嚇得痛哭不止。

John Watson看到這樣的實驗結(jié)果，欣慰的說“你看，我說吧，人類是可以學(xué)會恐懼這種情緒的”。

這就是心理學(xué)史上經(jīng)典的條件反射實驗之一。

然而，Watson的實驗在今天眼光看來，因為可能會給實驗參與者不可逆轉(zhuǎn)的傷害，是嚴(yán)重違反了道德操守的。而該實驗的主人公小阿爾伯特，據(jù)當(dāng)時留下的視頻資料和新的考證研究，在實驗過程中確實收到了神經(jīng)方面的損傷，且在5歲的時候由于腦積水不幸逝世……

當(dāng)然，TPO2 L1中的實驗沒有這樣的駭人，若想知道Watson的行為主義學(xué)派的其他研究成果，就快去聽聽吧!

TPO11 L4商業(yè)營銷中的心理學(xué)?

話說Watson學(xué)術(shù)方面建樹突出，一直在約翰·霍普金斯大學(xué)做心理學(xué)教授。但是生性瀟灑的Watson與自己的學(xué)生產(chǎn)生了戀情，并被妻子發(fā)現(xiàn)。大學(xué)很重視這件事情，要求Watson辭職，一代心理學(xué)巨匠華生就此結(jié)束了自己的學(xué)術(shù)生涯。

然而，金子在哪里都能發(fā)光。才華橫溢的John Watson隨即投身于廣告業(yè)，將自己的對于心理學(xué)的研究成果運(yùn)用到了廣告制作當(dāng)中，大獲成功。終成為一個廣告公司的副總裁。

我們?nèi)缃窨吹降膹V告都有Watson的行為主義學(xué)派的影子。將可愛的小動物與讓人驚恐的聲音配對反復(fù)呈現(xiàn)，可愛的小動物也會變得嚇人;同樣的，將自己要推銷的產(chǎn)品與令人愉悅的事物配對反復(fù)呈現(xiàn)，會令人一看到商品就產(chǎn)生美好的聯(lián)想，從而產(chǎn)生購買的欲望。

所以，我們看到沙發(fā)廣告中總會放一只波斯貓，讓人看到沙發(fā)就聯(lián)想起柔軟;百事可樂的廣告總會有美女手持可樂的畫面出現(xiàn)，讓人看到可樂就會流口水......

不過，這個原理用反了，效果也會逆轉(zhuǎn)。

在TPO11 L4的Business講座中，教授講到一個例子：

Let me give you an example of not getting it right, Ha...ha...ha... you are going to love this one: There was this Soup Shop, the soup was really tasty, but there weren't a lot of customers. The owner thought that maybe if they gave something away for free with each purchase, then more people would come buy soup. So they got some cheap socks, and they advertised to give a pair away with each bowl of soup. But, then even fewer people came to the restaurant. Well, you can imagine why. People started to associate the soup with feet; they began to imagine the soup smelled like feet. The advertising message, soup means free socks, was a bad choice; it was a waste of money. And worse, it caused the loss of customers.

如果湯店店主略微懂些心理學(xué)，就不會犯這個錯誤吧……

當(dāng)然，想獲得Business上的成功，不僅僅只靠廣告，快去聽聽TPO11 L4中教授提到的其他3個商業(yè)秘訣吧!

TPO28L2生物學(xué)——動物的心理如何探究?

不知各位有沒有見到嬰兒好奇的摸著鏡子中的自己，不停的咯咯笑的場景?心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)嬰兒能辨認(rèn)出鏡中人不是別人，正是是自己的時候，便是嬰兒獲得Self-recognition(自我認(rèn)知)的標(biāo)志。對于小嬰兒來講，這是值得慶賀的一刻，因為自我意識的產(chǎn)生是嬰兒邁向成熟的重要一步。

那該如何判斷呢?心理學(xué)家發(fā)明了一種實驗方法。在孩子的鼻子上點一個小紅點，如果孩子可以照

著鏡子，把自己鼻子上的紅點涂掉，便證明他通過了Mirror Mark Test，有自我認(rèn)知的能力，反之，如果嬰兒僅僅是伸手去涂鏡中的自己的鼻子，便說明孩子還沒有獲得自我意識。

那么，動物是否足夠聰明可以通過Mirror Mark Test呢?

As you know, researchers have long been interested in discovering exactly how intelligent animals are. Today we are going to talk about a particular cognitive ability some animals seem to have—the ability to recognize themselves in a mirror.

TPO28 L2的Animal Behavior講座中，教授討論了Chimpanzee，elephant，magpie等等動物的Mirror Test的結(jié)果，大家趕緊去聽聽看，哪種動物和人一樣聰明有著自我意識呢?

有人的地方就有心理學(xué)，托福聽力中也遍布著心理學(xué)的身影。帶著一顆好奇求知的心去練習(xí)托福聽力，是不是你的備考過程也會變得輕松有趣呢?

托福聽力：聽力試題的結(jié)構(gòu)與形式是什么

1. 形式：有兩種形式

a. 2-3個對話，每段對話后將有5個問題。在對話中，個場景發(fā)生在學(xué)校辦公室里。對話可能涉及學(xué)術(shù)內(nèi)容或者與課程要求有關(guān)。第二個場景是關(guān)于學(xué)生服務(wù)的對話。對話一般發(fā)生在大學(xué)校園中，包括非學(xué)術(shù)性的內(nèi)容。

b. 4-6則講座(Lectures)，每個講座后會有6個問題。講座一般來源于老師的課堂授課。講座可能只是摘錄教授的講課內(nèi)容，或者是學(xué)生的提問，或是老師向?qū)W生提問并且請一位學(xué)生回答。

2. 新托福聽力部分考試時間：60-90分鐘， 每個講座或?qū)υ掗L度為4-6分鐘。

3. 對話發(fā)生的場景和對話內(nèi)容：a. 辦公室;b. 學(xué)生服務(wù)。講座內(nèi)容涉及各學(xué)科的入門級知識。話題涉及廣泛，考生無需對材料所涉及的領(lǐng)域有任何預(yù)先的了解?？忌卮饐栴}所需要的全部信息都在聽力材料中給出。這些話題可被分成四大類：

.Arts(藝術(shù))

.Life Science(生命科學(xué))

.Physical Science(自然科學(xué))

.Social Science (社會科學(xué))

4. 對話的特點：對話都極其具有北美大學(xué)校園生活的特色。偶爾，在聽力當(dāng)中，考生也可能聽到除美音以外的英音和澳音。這樣顯得新托福更國際化。

5. 題型：新托福聽力的大部分題目，不管是對話還是講座，都是以傳統(tǒng)的四選一的選擇題為主。還包括其他新增題型：

.多項選擇題 (比如從四個或更多選項中選擇兩個正確答案)

.排序題

.搭配題(將表格中各項與其所屬類別進(jìn)行搭配)

.復(fù)聽題 (在大多數(shù)講座或?qū)υ捄笾辽儆幸坏阑胤蓬}。在此題中，考生將再次聽到講座或?qū)υ捴械囊徊糠?，然后考生將根?jù)所聽內(nèi)容回答一道選擇題。)

.連線題

6. 考生在TOEFL中所要具備的能力：

a. 記筆記的能力 Note-Taking Skil。l

b. 長時間這種注意力集中的能力。

c. 在人機(jī)搭配的過程中，考生應(yīng)具有自己掌握和支配時間的能力。

d. 在訓(xùn)練時更要著重培養(yǎng)自己的能力是將文章變短變小的能力。