如何加深GRE詞匯印象減少記憶次數(shù)?這3個方法一定要學會,我們一起來看看吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

如何加深GRE詞匯印象減少記憶次數(shù)?這3個方法一定要學會

按照詞義關(guān)聯(lián)詞匯避免單獨記憶

背GRE單詞時要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當然，剛開始時可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時間之后，就應該看到該單詞，想一想以前學過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時，特別注意。比如，背單詞一段時間后，應該問自己：我一共學了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了?；蛘吣憧吹絟olograph的時候是否能想起homograph?雖然有些詞匯書整理了一些聯(lián)系，但自己總結(jié)的才會印象最深。

這樣，單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書本的時候也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當某一個單詞記不起來時，就要注意了。不妨看后面的單詞時，就不斷地想前面學過的單詞中有哪些類似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞的頁數(shù)寫在單詞旁，每當看到這個單詞時，總想起和它有關(guān)的單詞，想不起時再根據(jù)頁數(shù)翻看。如果有印象而想不起來，就在筆記本上記一筆，下次補上。

用好碎片時間多做短期回顧

生活中，我們大量零散的時間都在無形之中浪費了，使用零散時間背誦GRE詞匯也是不錯的選擇，比如等公車，等人，睡前幾分鐘等，每天背十來個，一年中你不知不覺詞匯量就提高很多。

背GRE單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地在短期間隔內(nèi)回顧單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦 子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來。

減少對單個詞匯的記憶時間

背GRE單詞時不要在一個單詞上花的時間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重復的次數(shù)要多，特別在腦子里重復的次數(shù)要比在書本上重復的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時翻一翻別的單詞書也挺有用，因為有新鮮感。

以上就是小編為大家介紹的加深GRE詞匯印象減少記憶次數(shù)的方法。打好詞匯基礎是GRE考試沖刺高分的前提，而大部分考生的備考時間都比較有限，因此如何才能盡可能迅速而牢固地記憶詞匯是考生都需要解決的問題。小編希望上文能給大家?guī)磉@方面的啟發(fā)。

GRE單詞背得上火?戒驕戒躁這些錯誤做法要糾正

只記意思不背例句

考生首先要知道，英文單詞，并不是中國人的語言單元。那么，在翻譯成中文的時候，不論你的水平多么高，總會有或多或少的誤差。而在GRE這個強調(diào)邏輯思維能力的考試面前，這一點的誤差，也許就是你一道題的得失，繼而也許是你能否拿到Ad，或者Offer的差別。

然后你要知道，GRE詞匯不是背誦比賽，背它，是要理解它。比如有個單詞的意思，叫做“卡其色”。這三個漢字你都認識，你要是沒見過這種顏色，沒人告訴你，你知道他是什么意思么?所以，這樣記憶，不如直接將其當做是一種顏色。而實際上，GRE考試中對詞匯的要求更多的正是這種實際運用層面上的挑戰(zhàn)，而并非單純的記憶能力比賽，許多題目中僅靠了解個別詞匯選項的含義并不足以支持你正確做法整道題目。因此這種時候考生只能依靠之前背過的詞匯和相關(guān)例句才能了解詞匯在實際語言環(huán)境中的正確用法，從而得出正確的答案。因此，背單詞只背意思不記例句的做法，看似能夠節(jié)省下一定的背誦時間和精力，實際上對于考試卻沒有太大幫助。

只背一遍就想記住

有這樣的想法的人，實在不在少數(shù)。但小編不得不說，這種想法實在是太天真了。試想，傳說中的“ GRE詞匯”(請注意，實際上是沒有這個概念的，只是國人總結(jié)出來的大致范圍)大約有10k-20k，按照每個單詞平均5個字母來說，就有50k-100k的數(shù)據(jù)量——對于人腦來說，只看一次就記住是不可想象的。

舉例來說，這些單詞的字母是隨機重復的，和圓周率“π”的小數(shù)部分差不多。于是工作量和你背誦5萬位(至十萬位)的圓周率差不多。而且，這還不算上你要分析單詞之間的邏輯關(guān)系，純粹是記憶這些字母的工作量。

不愿反復記憶只想做題

這種想法是絕對不可取的。理由很簡單，你永遠不可能背完GRE考試中出現(xiàn)的所有單詞，所以需要不斷強化。GRE詞匯量是很大的，考生若想一遍就記住所有的詞匯幾乎是不可能完成的事情，只能采取比較有效的方法去掌握更多的GRE詞匯，并通過反復記憶來鞏固對于詞匯的印象。

許多人也許會覺得，比起枯燥的背單詞，在實際練習中鞏固生詞不是更好嗎?這么想的確有一定道理，通過實踐練習也往往會幫助大家更好地加深對某些詞匯的印象。但即便如此，考生也不能完全放棄背單詞的做法。一方面通過反復記憶擴大詞匯認知面，大批量的加強詞匯記憶，另一方面通過練習逐個加深對部分重點高頻詞匯的印象，兩者相結(jié)合，才能幫助考生真正在考試詞匯量方面做到萬無一失。

綜上所述，GRE考試中對于背單詞，考生還是需要多花一些心思的。雖然背單詞本身的確是件比較痛苦的事情，但積累下來的詞匯量卻也會為大家的考試和之后的學業(yè)帶來幫助。因此，考生也許努力適應記憶壓力，調(diào)整好背單詞的心態(tài)，不要讓錯誤做法影響了大家的記憶效率。

GRE背單詞也有竅門 了解這些記憶要點才能真正背好詞匯

GRE背單詞一遍不夠需要多次循環(huán)

很多人認為背單詞沒什么好多說的，拿到詞匯書拼命記就行了，不需要制定什么專門的計劃。這種觀念是錯誤的。背誦GRE詞匯是一個非常繁重的任務，它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃，很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。一般來說，考前一定將單詞手冊背誦3遍，第一遍仔細學習，第二遍進行鞏固，第三遍查漏補缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。

GRE詞匯記憶無需刻意挑戰(zhàn)高難度

GRE閱讀考試文章中確實有許多難度較大的單詞，但是作為考試，出題者一般太刁鉆，大多數(shù)情況下，回答問題所涉及到的都是一些常見的、考生應該知道的名詞、形容詞、動詞和副詞等，過于專業(yè)和過于高深的詞匯一般是不會出現(xiàn)或不會成為解題的障礙的。這一原則正是為了體現(xiàn)GRE標準化考試的公平公正性，不會因為考生的專業(yè)背景不同在考試中出現(xiàn)影響。因此，過度追求偏專業(yè)的冷門生僻難詞，其實并沒有必要。

GRE詞匯量是最終高得分重要基礎

如同上面所講，詞匯是考試的基礎，而已英語作為載體的GRE考試，在整個考試的各類題型中都需要大量運用英語詞匯，數(shù)學有專業(yè)詞匯，寫作需要用到寫作詞匯，語文部分更是著重于對各類詞匯的理解和運用。沒有足夠的詞匯量，考生別說做題，甚至可能連讀懂理解題目都會出現(xiàn)很大的困難。因此，詞匯量充足與否，往往會和GRE成績直接掛鉤。有些人覺得GRE詞匯不夠也有取巧的辦法解題，也許偶爾一兩題可以讓你嘗到甜頭，但如果完全依靠投機取巧，在GRE考試中根本不可能拿到理想成績。

以上就是小編為大家分析的GRE背單詞的一些記憶要點和需要明確的思路。詞匯是英語考試的基礎，而背單詞的過程其實也是對考生意志品質(zhì)和心性的一次考驗和磨練。希望大家都能積累足夠充分的GRE詞匯量，為GRE考試打好基礎。

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長難詞匯先簡化再背誦

大家都知道，簡單的東西比復雜的東西容易記。而GRE詞匯中，有不少拼寫和意思都比較復雜的難詞。考生面對這些詞匯，與其強行記憶硬塞進腦子里，還不如想出一些簡化的方法，化難為易，這樣更加便于記憶。

隨身帶卡片隨時背單詞

相信很多考生都聽說過卡片法，肯定也有一部分考生從中獲益匪淺?？ㄆ洃浄ㄗ畲蟮暮锰幘褪强忌S時隨地都能記憶詞匯，充分利用自己的零碎時間，攻克GRE詞匯指日可待。

鍛煉身體和背單詞一起做

如果我們靜止地坐在那里背誦GRE詞匯，長期不動，不僅我們的身體容易產(chǎn)生疲倦感，而且我們的大腦也會疲勞，考生記憶效果也會受到一定的影響。所以考生可以進行適當?shù)倪\動，打打球，跑跑步，讓自己的大腦充滿活力，在這個過程中回憶自己剛才所記憶的詞匯。那么這種方法一方面讓考生的詞匯記憶更加的牢固，另一方面也增強了考生的體魄，正可謂是一石二鳥。

多換記憶方法保持新鮮感

考生在背誦GRE的過程容易產(chǎn)生厭倦感，這是就需要換一種新鮮的方法去記憶，考生可以將自己的已經(jīng)背誦過的單詞默寫一遍，這樣會幫助自己平復心情，而且能夠適時地檢查自己的背誦成果。通過自我檢測法，考生可以自如的調(diào)節(jié)自己的記憶速度，同時放松自己緊張的情緒，讓考生在輕松的氛圍中，確切的了解自己的記憶情況。同時，考生還可以將卡片的便捷性和自我檢測的趣味性相結(jié)合，進一步增加背單詞的樂趣。

GRE考試詞匯是難關(guān)，但想要征服難關(guān)僅靠毅力和堅持還不夠，考生只有掌握了真正高效的記憶方法，才能盡快完成GRE考試詞匯量的積累，順利度過詞匯難關(guān)。。

3大技巧助你正確應對GRE考試中的生詞問題

不影響理解暫不處理

大家可能都知道，中文里哪怕一篇文章中出現(xiàn)一些生僻詞匯，大家也可以在不理解它們的前提下大致搞懂文章其余部分的意思。這一點在英語中也是一樣的，根據(jù)語言學家研究發(fā)現(xiàn)，一篇英語文章中不認識的單詞占全文詞匯總量的比例只要控制在8%以內(nèi)，是絕對不會影響到我們對全文任何觀點的理解的。有鑒于此，考生大可不必因為在考試中遇到了幾個之前沒見過的單詞而感到頭痛和掙扎。對于少量出現(xiàn)且不影響考生對題目文章整體理解的生詞，大家可以選擇將其放在一邊的處理方式。

專有名詞直接跳過或聯(lián)系上下文

在GRE考試出現(xiàn)的生詞中，也有不少詞匯是涉及到冷僻內(nèi)容的學術(shù)性名詞，也就是所謂的專有名詞。那么對于這些涉及全文主題的專有名詞，我們也必須一一認識嗎?答案當然是否定的。一方面這些生詞基本不會出現(xiàn)在考生背單詞所使用的詞匯教科書中，另一方面這些詞匯大家平時閱讀中也基本沒機會見到。對于這些生詞，小編的建議有兩點。首先，如果這些詞并不涉及到解題需要的關(guān)鍵性內(nèi)容，也不影響大家理解全文意思，那么考生大可不必理會，直接跳過就可以了。其次，如果有些題目或者文章就是圍繞著這個生詞代表含義而展開，那么大家不妨看一下詞匯所處環(huán)境，上下文中一般都會有補充解釋，不會真的讓考生完全沒有參考地直面一個平時沒機會遇到的生詞。因此，大家如果遭遇一些構(gòu)思明顯比較古怪，所處文章環(huán)境又是專業(yè)性較強的內(nèi)容時，可以參照這一條技巧進行應對處理，相信也不會給大家?guī)硖罄_。

合理運用提示線索猜單詞

而假如考生一定要搞清楚一些生詞的意思，那么就不妨根據(jù)文章中給出的線索進行合理猜測了。就如同上文所言，大家不妨通過聯(lián)系上下文的方法來猜測其真實含義。特別是在本身文本量豐富的閱讀題中，許多生詞都會有專門的解釋，哪怕只是一句話，也可以幫助大家大致理解其含義從而順利解題。有時候ETS甚至會可以給出線索來進行提示，大家只要多加留意，就不會被這些生詞給困住腳步。

認清生詞背后的真實考點

實際上，許多時候考生費大力氣搞懂一兩個生詞，對于考試本身也并沒有太大幫助，大家最需要做的是認清生詞背后真實的考點。假設原文有這樣一句話：Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 請問sedge root的中文翻譯“莎草的根” 能夠幫助我們解決閱讀理解題目嗎?看來應該是比較困難的。真正能夠幫助我們解決閱讀理解題目的應該是這樣的文字a woody fiber (木制纖維)和定語從句中的文字部分can be easily separated into strands (能夠輕易地被分割成線)。通過以上的分析，想必大家已經(jīng)非常清楚地認識到，刻意去背誦專有名詞的中文釋義其實并沒有太大意義。因為真正的詞匯理解需要建立在對其特征的認識之上，大家沒有必要在所謂的專用名詞上浪費太多精力。

總而言之，在GRE考試中遭遇生詞實屬正常，很多時候并不是大家背詞匯不努力詞匯量積累不夠，而只是碰到了新題目新詞匯而已?？忌灰m當學習一些應對這些生詞的方法技巧，相信還是能夠順利擺脫詞匯困境，拿到理想成績的。