托?？谡Z考試中一共有6個task，而最后一道題相對來說是比較難的，因為task6沒有閱讀部分，而且內(nèi)容還偏學術(shù)。那么大家在平時備考中如何備考口語task6呢?下面小編就和大家分享托?？谡ZTask6難點分析，來欣賞一下吧。

托?？谡Z技巧丨口語Task6難點分析

托?？谡Ztask6難點一 只有聽力材料沒有閱讀材料

在托?？谡Z考試task6中，考生要在90-120秒的時間內(nèi)讀230-280字左右的文章。這個題目雖然從內(nèi)容上來說和task4類似，但是由于這部分考試中并沒有相應(yīng)的閱讀可以幫助考生推測聽力中講述的內(nèi)容，所以考生在這個題目中，所能依靠的只有聽力文章。如果考生的聽力能力薄弱的話，就很難在這個題目中取得高分了。因此，小站君建議考生在備考的過程中綜合運用聽寫，精聽和跟讀等提升聽力水平。聽寫是指學習托福時，進行的一種強化記憶的方式，它對于提升托福聽力的能力有很大的幫助，可以提升大家提升在托福聽力中那些認識而反應(yīng)不過來的詞匯問題。其次就是精聽，精聽可以幫助大家提升對托福聽力段子意思的理解能力，小站君建議大家進行精聽練習的時候一定要作筆記，不停頓的聽。最后跟讀，跟讀主要側(cè)重了托福聽力的語音方面，只有能夠說出來才能夠聽的懂。只有準確的識別語音才能更好的聽的懂，把題目作對。

托?？谡Ztask6難點二 內(nèi)容偏學術(shù)化

對于很多考生來說，不熟悉學術(shù)段子也是一個很大的問題。托福口語task6中考察的都是比較學術(shù)的內(nèi)容，比如生物學，天文學，經(jīng)濟學的知識。雖然ETS會本著公平性的原則，不會過多的來考察考生的對于某一個專業(yè)知識的掌控能力，但是如果考生不熟悉學術(shù)段子，一定就會對理解全文中的主要內(nèi)容造成障礙。所以小站君認為，考生在備考托?？谡Ztask6的過程中，應(yīng)該注意豐富自身學術(shù)知識，在平時的備考過程中多聽聽英文學術(shù)演講，總結(jié)各類學科的基本知識和常用的詞匯，開闊自己的眼界。

托?？谡Z：如何規(guī)劃好時間

托?？谡Z考試題型分別是情景題和學術(shù)題。最后的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。首先，考生掌控時間能力的強弱對這個部分成績的高低有著直接影響。前兩道題的準備時間為15秒，回答時間是45秒;3、4題的準備時間是30秒，回答時間則是60秒;最后兩道題目的準備時間是20秒，回答時間為60秒。大部分考生都反映口語部分的準備時間利用效率低、做答倉促。新托?？谡Z考試時間比較緊張，考生要適度把握：

如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來的40秒應(yīng)以每一個detail或者example不超過3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個detail或example的表述。如果考生能在考前進行充分的準備，鍛煉自己的口語思維，積累常用的details或examples，考試時就會從容許多。

托?？谡Z：怎樣提高口語水平

托?？谡Z之所以讓中國考生望而生畏，首先中國學生缺乏平時的語言環(huán)境。這個原因造成許多中國考生出現(xiàn)“中式英語”，這樣的表達往往不符合英語的語言邏輯或是語法規(guī)則。其次是心理因素。很多人之所以托福口語說不好，首先是因為自己不敢說，不想說。大家抱怨說：“對著計算機說，怎么說得出來啊。對著人說都不敢，何況當著大家的面說?！逼鋵嵑芏鄬W生的發(fā)音不錯，但是卻一直不肯開口，最后托福口語一點提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口，這是最基本的要求。如果連說都不敢說，何以談備考口語，更別談提高了。

對于這個問題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語。說自己的話，不管別人怎么看!這里的“說”也要有重點，這個階段的重點是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音，thanks和speed..之類。要是覺得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實話題內(nèi)容方法的同學，可以找出托福聽力和托福口語的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實地模擬了考試題型。

其次準備托?？谡Z的重要工作是考前準備。試想，在托福考試中，僅有15至30秒的準備時間內(nèi)，流利答題，內(nèi)容充實，從而拿到高分，沒有一定的準備基本是不可能的。既然我們不能依賴于現(xiàn)場發(fā)揮，那么就要通過平時準備來降低現(xiàn)場快速反應(yīng)的高難度要求。準備工作，就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是你拿托?？谡Z高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的Sample Answer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的，但材料有限。那么針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用，取其精華，去其糟粕。對于開放性的獨立口語題，要注重練習。因為我們說，考題還是有一定的重復幾率的。考試的題型也相對固定，我們要利用這兩點來增加得高分的可能性。