影響托福聽力成績的五個原因是什么?今天小編給大家?guī)碛绊懲懈Ｂ犃Τ煽兊奈鍌€原因，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福聽力：影響托福聽力成績的五個原因

但該考試不采用計算機出題的方式，即題目難度與上一題回答是否準確無關(guān)。因而在托福聽力考試過程中一些外在的因素時常干擾著同學們的托福聽力成績。

失分點一：單詞不熟

在新托福聽力考試題中，場景類的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關(guān)場景類的詞匯。這樣一來，能否熟練的識別、拼寫出場景詞匯，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場景。

失分點二：速度太慢

考生在平時復習的時候可以刻意的在與聽力考試相同的時間段內(nèi)練習新托福聽力，這樣長時間的堅持會讓自己的耳朵在聽力考試的時間段內(nèi)很快進入狀態(tài)，而不至于聽完部分的聽力后才開始有一點感覺。

失分點三：穩(wěn)定情緒

在新托福聽力考試中，很多考生對于新托?？荚嚨穆犃︻}感到陌生，因此在聽力的道題上會感到很緊張，這樣便導致了不能很快的進入考試狀態(tài)，基本上篇聽力都是錯誤連篇，因此考生需要在考試當天早上起來后聽一些有關(guān)托福聽力考試的練習題，這樣可以保證在考試的時候不至于耳生，情緒也會相對的保持一個穩(wěn)定的狀態(tài)。

失分點四：忽略細節(jié)

在托福聽力的考題中，只有20%的題目是主旨題，其余80%的題目為細節(jié)題，很多考生為了不讓后一道多選題失分(因為分值較高)，在聽力的過程中過多的注重結(jié)構(gòu)和主題，而忽略了很多細節(jié)部分，導致在答題的時候?qū)毠?jié)題選項中的至少兩項不確定。

失分點五：時間掌控

由于新托?？荚嚶犃Σ糠值目荚囶愋偷母淖?，導致很多中國考生對這樣的考試很不習慣，因此在時間的掌控上會有許多學生出現(xiàn)問題，把大部分的時間糾纏在一道題目上，從而導致后面會做的題目做不完。

托福聽力：怎么善用單詞推斷意思

托福聽力用單詞推斷對話內(nèi)容分析!小編為大家介紹的這些托福聽力技巧在托福聽力備考過程中基本上得到驗證，大家可以根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié)出更多技巧。

場景方法可行的原因仍在于ETS的出題原則，大家肯定已經(jīng)非常熟悉托福聽力考試中的"學生生活原則"，它是ETS堅定不移的出題原則，這一原則使托福聽力從內(nèi)容上永遠離不了學生生活這一中心。學生生活的圈子是很小的，學校的校園也就那么大一點兒，而托福聽力已經(jīng)考了幾十年了，所以學校里的每一寸上都不知被考過多少遍了。過去考的是這些東西，將來考的仍是這些東西?？忌诳记爸灰褜W校里的主要場所(如圖書館、食堂等)中常發(fā)生的重要而又典型的學生生活場景加以熟悉，寥寥幾個詞便可以知道整個段子或?qū)υ挼幕緝?nèi)容，而答案也就唾手可得。

這一方法所需的準備工作相當簡單，較次要的場所和少見的場景考生甚至可以置之不理。但它的作用又相當大，在此列出三點，略作說明：作用一，做過一些托福聽力題的人都會有種感覺：即托福聽力，尤其是小對話題中有相當數(shù)量的題目僅靠聽清字面意思尚做不出答案，還必須生動形象地想象出對話發(fā)生的具體環(huán)境和生活場景。在這里場景的方法是一個必須，考生的英語水平再高，語言能力再強都無助于這些題目的得分。

場景方法可為考生提供更加有效的技巧，而且這些技巧的有效程度也更加令人吃驚。

"學生生活原則"決定了托福聽力中涉及的常見生活場景的有限性和它們的高重復率。它們必然是學生的日常學習生活中為普遍、易發(fā)生的場景。這些場景中所牽扯到的內(nèi)容和人們常說的話又是固定的，這種固定性是由客觀的生活現(xiàn)實決定的。而ETS出題人不會歪曲現(xiàn)實，這是由他們所謂出題原則決定的。所以只要考生抓住了這些固定的內(nèi)容和相關(guān)的固定詞匯、句型，就抓住了眾多絕妙的技巧。

例如托福聽力有很多談及音樂會的對話，而一旦談到音樂會，話題永遠都是固定死了的。全是好話，一句壞話沒有，所有的題目都在說：昨天晚上的音樂會可真好啊!我們過的可真是個wonderfu1 time啊!票可真難買啊!人可真多啊!別說坐著啦，能站著就不錯啦!過道上全是人!所以也不需要聽力水平太好，只要粗略地聽明白："嗅!這又是談音樂會的啊!"再看選項有一個寫著：The concert is excellent。選它就是了!

各位已經(jīng)知道，學生生活是托福聽力考試的核心，學生關(guān)心的事也是容易考到的，因此談到課程、考試的對話和段子可謂層出不窮。假如在一個對話題中聽到個人在問：某門課程難不難?(Is the course hard or not?)，則無須聽第二人的回答即可知答案肯定是難。又如在一個對話題中只要聽到兩人是在議論"某位老師要求嚴不嚴"，其余的話別聽了，答案肯定是嚴!

又如托福聽力中有大量談及食物這個場景的。在這個場景中只要談到apple pie，答案肯定是好吃，考生照好吃去選肯定沒錯;而談到pizza答案肯定是難吃，考生照難吃去選也肯定沒錯。

托福聽力：聽力日常提高技巧

　首先每天要有一定輸入的量，也就是說每天要聽至少兩小時的聽力內(nèi)容。當然量越多，進步就會越快，但是如果想提高的話，至少要兩小時才會有進步，如果沒有到兩個小時，提高英文的聽力就不知道具體什么時候才能達到一定的任務了。所以在這里強調(diào)的就是堅持很重要，持之以恒才可以有所成效。

其次精聽是必不可少的一步。精聽就是每一句話聽完之后，能聽出來具體有哪些詞，也就是一句話中每一個單詞都要聽得出來，這句話才算精聽完成了任務。所以每天都需要進行一定量的聽寫，把聽到的內(nèi)容寫下來，可以檢測自己聽不懂是因為生詞的緣故，還是因為一些特殊的語音現(xiàn)象，比如連音、弱讀和消音等等。所以聽寫可以發(fā)現(xiàn)并解決自己聽力中的障礙是什么，才可以對癥下藥。而且聽的內(nèi)容多了，漸漸大腦就可以對一些語音進行潛意識的反應，這樣就會形成一種聽力習慣，得到迅速的理解。

另外，跟讀也不可以放松。很多情況下聽力聽不懂，是因為自己發(fā)音是有問題的，所以所想象中的那個音始終不是聽到的那個內(nèi)容，這樣辨音能力就會有問題。所以需要對聽力的內(nèi)容進行跟讀就會解決掉這個問題。跟讀不僅要模仿語音，還要模仿語調(diào)，這樣訓練下去，口語也會有逐漸的提高過程。所以聽說基本是不分家的。

后，不要忘記對聽力內(nèi)容的復述。托福的口語考試中就包括對聽力內(nèi)容的復述，而托福所考驗的是真正的英文的運用能力，所以我們在聽完一個段落之后能聽出來每一個單詞，也進行了跟讀之后，就是如何把聽到的內(nèi)容進行自我轉(zhuǎn)述。這就是對英文的自我組織的過程，也是對聽力內(nèi)容的消化理解。開動自己的大腦，不斷輸入和輸出的同時進行，學習的過程還會更好。

聽懂一門外語，不僅是對學習能力的考察，同樣也是對自我堅持的一種檢測。所以在堅持以上所說的方法中，更多的是貴在堅持，所以堅信大家在有一段學習的穩(wěn)定度之后一定都會有所提升。

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