今天小編給大家?guī)?lái)　托福獨(dú)立口語(yǔ)高分模板和參考范文詳解：18歲能投票嗎,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

托福獨(dú)立口語(yǔ)高分模板和參考范文詳解：18歲能投票嗎?

本期托福獨(dú)立口語(yǔ)話(huà)題

Do you agree or disagree with the following statement?

18-year-old adults are not mature enough to vote.

托福獨(dú)立口語(yǔ)參考范文

Well, I think there are several ways to keep myself healthy.

In my opinion, 18-year-old people already have the ability to vote. Firstly, because I think when we are 18, we are adults, which means we can take responsibility for our behaviors and actions. (At the age of 18, we begin to make decisions independently, and thus our votes can represent our own opinions.) And also I think young people above 18 are very concerned about the future of the country and they have the ability to reason and also enough knowledge about politics, which will help them to make right decisions. For example, my friends and I are just 18 years old, and we often surf online to learn about the information related to national policies. And our politics teachers always tell us not to just repeat what others say but think by ourselves. So we are mature enough to vote.

托?？讵?dú)立語(yǔ)模板分析

在此，說(shuō)一下本題的幾個(gè)常見(jiàn)錯(cuò)誤發(fā)音：

adult 這個(gè)音是/??d?lt/ 或者 /?'d?lt/ (注意，a這個(gè)原音發(fā)音不同的時(shí)候，重音是不一樣的)

mature 這個(gè)音是/m?'t???r/ 前面不是/ma/是/m?/。

一些細(xì)節(jié)解讀分析

1. 18 years old≠18歲的人

I think +people who are already 18 years old are mature enough to vot

18歲的人，正確的說(shuō)法如下：

A. 18-year-old people 【作定語(yǔ)，通常都是這樣，加了連字符，就成了形容詞。比如：在校的活動(dòng) on-campus activities】

B. people who are 18 【作表語(yǔ)】

C. people who are 18 years old 【作表語(yǔ)】

2. 我們能夠?qū)Α拔覀兊摹毙袨樨?fù)責(zé) + behavior是不可數(shù)名詞

we can take responsibility for the our behaviors and actions

3.concerned發(fā)音問(wèn)題

I think young people above 18 are very concerned about the future of the country 這里的concerned，不要發(fā)成concered，中間那個(gè)n不要吞掉。這是考生經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤。建議再練習(xí)一下environment和government，也要注意不要吞n。

4. 沒(méi)有細(xì)節(jié)

1. 語(yǔ)言考試并不是完全不看內(nèi)容。大家要知道，語(yǔ)音確實(shí)加分，不過(guò)，內(nèi)容也不容忽視。

2. 增加細(xì)節(jié)和例子并不難，看下面示范

A. details 是把你說(shuō)的事情具體化，如： we can take responsibility for the our behaviors and actions.我們能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，具體化后： At the age of 18, we begin to make decisions independently, and thus our votes can represent our own opinions.我們自己獨(dú)立做決策，因此我們的選票能夠代表自己的意見(jiàn)。

B. exemplification 是把你說(shuō)的事情搞成一個(gè)具體的事件，如： young people above 18 are very concerned about the future of the country. 年輕人關(guān)心國(guó)家的未來(lái)。具體到一個(gè)例子：For example, my friends and I are just 18 years old, and we often surf online to learn about the information related to national policies. 我和我的朋友，我們就成天看新聞。

托福獨(dú)立口語(yǔ)參考答案分享

Well, I don't think I can agree with statement because I think +people who are already 18 years old are mature enough to vote

Firstly, because I think when we are 18, we are adults, which means we can take responsibility for the our behaviors and actions. (At the age of 18, we begin to make decisions independently, and thus our votes can represent our own opinions)

And also I think young people above 18 are very concerned about the future of the country and they have the ability to reason and also enough knowledge about politics, which will help them to make right decisions.

For example, my friends and I are just 18 years old, and we often surf online to learn about hte information related to national policies. And our politics teachers always tell me, "Please don't just repeat what others say but think by yourself, think critically." So I am pretty sure that we are mature enough to vote. So I am pretty sure that we have the capability to decide what is good for the nation and the people and thus we definitely are old enough to vote.

So I think they have both the right and capability to decide what is good for the nations and what is good for the people. So that's why I think they are old enough and mature enough to vote.

托福口語(yǔ)考什么?怎么提高分?jǐn)?shù)?

托?？谡Z(yǔ)對(duì)于很多新參加托福的新手來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很陌生的，其實(shí)有很多人即使報(bào)完了名也仍然不清楚托?？谡Z(yǔ)第一題和托福口語(yǔ)第二題等著幾個(gè)題目到底都考什么，這種迷茫是非常不好的，下面就為各位具體介紹一下。

很多人對(duì)IBT并不了解.托福口語(yǔ)口語(yǔ)考試分兩部分評(píng)分，一部分為內(nèi)容分，每題滿(mǎn)分4分，把內(nèi)容講清楚就行了，考官會(huì)暫時(shí)忽略你的語(yǔ)法和語(yǔ)音等錯(cuò)誤，偶爾停頓也不怎么要緊.只要不影響考官理解(考官可都是正經(jīng)的美國(guó)人哦).這一部分共24分.

第二部分為語(yǔ)法，語(yǔ)音，流利度，每小部分兩分，共6分.語(yǔ)法為6次錯(cuò)誤扣一分，14次錯(cuò)誤全扣.語(yǔ)音為6次發(fā)錯(cuò)(指不標(biāo)準(zhǔn)的美音)扣一分，14次錯(cuò)誤全扣，流利度為1.5秒的停頓記一次，也是6次扣一分，14次全扣.

內(nèi)容分共24分，其他語(yǔ)言分為6分，哪個(gè)重要，各位好好考慮一下吧.

不過(guò)最重要的是你講的話(huà)考官要聽(tīng)得懂才行.要不然什么都白搭.

其實(shí)IBT的口語(yǔ)超級(jí)不重視發(fā)音，流利度什么的，這些只占很少分?jǐn)?shù)，重要的是聽(tīng)力，因?yàn)镮BT的口語(yǔ)考試有四道題都是要聽(tīng)一篇聽(tīng)力文章的，而且其中的兩篇是學(xué)術(shù)性的(包括生物，歷史，地理，化學(xué)等等)

那么IBT的口語(yǔ)的提高全賴(lài)聽(tīng)力的提高.雖然托福口語(yǔ)第一題和第二題是沒(méi)有聽(tīng)力材料的，但是托福口語(yǔ)第二題和第一題出題很多重復(fù)，可以提前準(zhǔn)備，一般是寫(xiě)作的185道題里面的，還有就是加上什么描述有趣的事情(包括過(guò)節(jié)什么的)，人，物體(玩具，食品等).其實(shí)IBT的口語(yǔ)并不能反應(yīng)出一個(gè)人的日常口語(yǔ)水平，他們只不過(guò)測(cè)試你能不能在北美的校園里上課，所以測(cè)試的都是學(xué)術(shù)性的東西.評(píng)分之重在于內(nèi)容和邏輯性.當(dāng)然，在內(nèi)容和邏輯性得到保證的前提之下，提高一下發(fā)音和流利度還是很有必要的.I口語(yǔ)有四道題是有模板的，一定要把模板練熟，這樣講起話(huà)來(lái)有邏輯性，其實(shí)做一些書(shū)上的好的?？碱}就行了，主要是聽(tīng)力和練熟模板.

上面便是針對(duì)托?？谡Z(yǔ)第一題和托福口語(yǔ)第二題等具體考查內(nèi)容的介紹，相信即使沒(méi)有參加過(guò)托福口語(yǔ)的同學(xué)也能比較清楚地有一個(gè)認(rèn)識(shí)了，希望大家能提早準(zhǔn)備將來(lái)有一個(gè)好的成績(jī)。

你的托?？谡Z(yǔ)水平如何能有重大突破?

1.間接轉(zhuǎn)述(Indirect Speech)

托?？谡Z(yǔ)轉(zhuǎn)述的實(shí)質(zhì)是將聽(tīng)到的和看到的話(huà)語(yǔ)用自己的話(huà)以口頭方式再轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。“直接引述”是直接引用說(shuō)話(huà)人的原話(huà)，而要用自己的話(huà)把別人的意思轉(zhuǎn)述出來(lái)就稱(chēng)為“間接轉(zhuǎn)述”。新托?？谡Z(yǔ)考試中一般應(yīng)采用“間接轉(zhuǎn)述”的方法：針對(duì)特定問(wèn)題，用自己的話(huà)把讀到、聽(tīng)到的對(duì)話(huà)內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復(fù)出來(lái)。

對(duì)考生來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然是一個(gè)更高層次的要求。因?yàn)?，首先要?tīng)得懂、讀得懂別人的觀點(diǎn)，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理，變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言再陳述出準(zhǔn)確意思來(lái)。這時(shí)候，“善于把別人的東西據(jù)為己有”就不再是一個(gè)“惡劣的行徑”了。此時(shí)此刻，它將轉(zhuǎn)化為一個(gè)極為有效的、甚至是高效的手段，以此來(lái)達(dá)到“借雞下蛋”的目的。

請(qǐng)看下面托?？谡Z(yǔ)題：

例1：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”

My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.

例2：Tom said: “I’ve already seen the film.”

Tom said that he had already seen the film.

間接轉(zhuǎn)述應(yīng)注意以下幾點(diǎn)規(guī)則：

⑴ 在轉(zhuǎn)述的引語(yǔ)前一般要用連詞that：(如例1、例2所示);

⑵ 托福口語(yǔ)練習(xí)中要根據(jù)意思改變?nèi)朔Q(chēng);

⑶ 當(dāng)要轉(zhuǎn)述的言語(yǔ)為連貫的話(huà)語(yǔ)時(shí)，應(yīng)用go on(繼續(xù))，continue(接著)，add(補(bǔ)充)等，以及各種引述動(dòng)詞，如：note(指明)，remark(談及)

⑷ 間接轉(zhuǎn)述不是重復(fù)原話(huà)，因此，時(shí)態(tài)要有所變動(dòng)。一般來(lái)講，現(xiàn)在時(shí)變?yōu)檫^(guò)去時(shí)，過(guò)去時(shí)變?yōu)檫^(guò)去完成時(shí)。指示代詞、地點(diǎn)及時(shí)間狀語(yǔ)也要作必要改動(dòng)。

2.釋義、意譯(Paraphrasing)

Paraphrase (to express in a shorter or clearer way what someone has written or said) 就是用你所知道的，或者對(duì)你來(lái)說(shuō)較容易的詞匯、短語(yǔ)、以及語(yǔ)法去解釋那些較為難懂的語(yǔ)句。

3.概述(Summarizing)

Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.) 就是用簡(jiǎn)練話(huà)語(yǔ)概括描述一篇材料的中心思想。

相信通過(guò)介紹大家已經(jīng)知道在托福口語(yǔ)訓(xùn)練中應(yīng)該做些什么了吧!托?？谡Z(yǔ)題的描述要求大家多進(jìn)行練習(xí)和總結(jié)，這樣才能讓你的托?？谡Z(yǔ)水平有重大突破。

托福口語(yǔ)怎么去除中國(guó)式的表達(dá)?

大家在練習(xí)托?？谡Z(yǔ)時(shí)其實(shí)要明白根本的目的是以后出國(guó)時(shí)能更好的交流，那么我們說(shuō)話(huà)就不能用中國(guó)式的英語(yǔ)表達(dá)了，這點(diǎn)要在托福口語(yǔ)練習(xí)時(shí)就注意，畢竟習(xí)慣很可能在托?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)就養(yǎng)成了，以后改也不容易，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去除中國(guó)式的表達(dá)。

中國(guó)人的英語(yǔ)以Chinglish或Chenglish聞名于世。中國(guó)人最大的英語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題就是沒(méi)有連讀。但這都不是最主要的語(yǔ)言問(wèn)題。一部分中國(guó)人再說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有禮貌;并不是這些中國(guó)人本身沒(méi)禮貌，而是他們還沒(méi)有習(xí)慣英語(yǔ)的禮貌表達(dá)方式，托福口語(yǔ)學(xué)習(xí)中也是如此。

比如，中國(guó)人在餐廳或咖啡廳，會(huì)說(shuō)：”我想要一個(gè)漢堡“。但是如果直接把這些話(huà)翻譯成英文”I want to have a hamburger”或” I want to have a coffee”. 老外會(huì)覺(jué)得這樣說(shuō)話(huà)很沒(méi)有禮貌，當(dāng)然他們也不會(huì)直接告訴你。而在西方國(guó)家，老外們一般會(huì)說(shuō)：“Could I have a hamburger, please?”或“Can I have a coffee, please?”

另外，在別人表達(dá)感謝的時(shí)候，我們也可以不用說(shuō)You are welcome,這個(gè)實(shí)際上稍顯得正式，貌似有點(diǎn)把自己當(dāng)回事而覺(jué)得幫了人家大忙的味道。回答Cheers 或No worries就好了顯得簡(jiǎn)單地道多了，托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中也要注意。

再比如，中國(guó)人在拒絕別人邀請(qǐng)的午宴和晚宴時(shí)會(huì)說(shuō)：“抱歉，我不能去，我還有別的安排?！狈g成英文就是“Sorry, I can’t. I have another appointment.”如果這樣說(shuō)那別人第二次也許不會(huì)再邀請(qǐng)你了。老外們一般這樣說(shuō)：“That is a good idea! I would like to join in but I have another appointment today.”

所以如果想讓自己的托?？谡Z(yǔ)聽(tīng)上去更好更加禮貌，我們可以：

1，比較多地使用情態(tài)動(dòng)詞：can, could, may, might, would等等。

2，比較多的使用虛擬語(yǔ)氣。如would(had)rather, would(had)sooner, would(just)as soon等等。

3，句尾加上 Please就顯得有禮貌多了。

4，陳述句的表達(dá)可能顯得生硬或沒(méi)禮貌時(shí)，盡量使用疑問(wèn)句，否定句或從句，以免讓聽(tīng)者感覺(jué)說(shuō)話(huà)者帶有強(qiáng)烈的主觀判斷或武斷的感覺(jué)。以積極的，建議性的比較的，人性的語(yǔ)氣去代替。

5，說(shuō)話(huà)要以他人為中心。以肯定他人，贊同他人為前提。

上面介紹了如何在托?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成禮貌的英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，大家在托?？谡Z(yǔ)練習(xí)時(shí)就要糾正過(guò)來(lái)，畢竟托?？谡Z(yǔ)評(píng)判也都是美國(guó)人，他們更喜歡這種地道的表達(dá)。