口語(yǔ)答題原則有哪些?托?？谡Z(yǔ)是很多同學(xué)的心頭大患。今天小編給大家來(lái)托?？谡Z(yǔ)復(fù)述應(yīng)該遵循哪些原則，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
托?？谡Z(yǔ)復(fù)述應(yīng)該遵循哪些原則
口語(yǔ)復(fù)述的原則
新托?？谡Z(yǔ)考試共有六個(gè)題目，其中尤以后四個(gè)題目更加充分體現(xiàn)了融讀、聽、說在一起的特點(diǎn)。也就是說，在回答問題時(shí)，你不必慷慨激昂地陳述自己的觀點(diǎn)，而是要利用聽讀材料中的具體信息回答所提出的與材料有關(guān)的問題。這其實(shí)就是在考察考生是否具備了對(duì)先前讀到、聽到的材料進(jìn)行快速加工(歸納、總結(jié)、融合)，然后再口頭輸出(變成自己的話)的“口語(yǔ)復(fù)述”能力。因而，為取得理想的成績(jī)，在口試中，口語(yǔ)復(fù)述應(yīng)遵循如下原則：
1.準(zhǔn)確性原則(Accuracy)
準(zhǔn)確性強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確挖掘與獲取聽、讀材料的中心思想與細(xì)節(jié)內(nèi)容，不能任憑主觀臆想;同時(shí)還要注意用準(zhǔn)確的語(yǔ)言輸出。
2.完整性原則(Integrity)
完整性指的是：一要全面采集與應(yīng)用聽、讀材料的信息，特別是不能遺漏任何重要的細(xì)節(jié);二是所提供的答案語(yǔ)言要完整。
3.客觀性原則(Objectivity)
客觀性是指要客觀陳述材料內(nèi)容，不能妄加主觀評(píng)論(除非有這樣的要求)。
4.簡(jiǎn)潔性原則(Concision)
簡(jiǎn)潔性強(qiáng)調(diào)的是要采用簡(jiǎn)練的口語(yǔ)進(jìn)行復(fù)述，不應(yīng)過分堆砌辭藻。(當(dāng)然了，幾十秒鐘的時(shí)間也不允許這樣做。)語(yǔ)言要樸素，同時(shí)還要注意避免說出與主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)，更不能車轱轆話來(lái)回說。
托福獨(dú)立口語(yǔ)熱門高頻話題素材范文集錦：學(xué)習(xí)音樂和藝術(shù)
托福獨(dú)立口語(yǔ)高頻話題介紹：學(xué)習(xí)音樂和藝術(shù)
Do you agree or disagree with the following statement? High schools should teach music and art as other basic science.
高頻話題語(yǔ)料補(bǔ)充
帶來(lái)安慰和希望
bring comfort and hope
表達(dá)他們的幸福
express their happiness,
促進(jìn)改變
facilitate change
團(tuán)結(jié)社會(huì)
bind society
降低生活的壓力
Reduce the stress of life,
表達(dá)他們的幸福,悲傷甚至憤怒
express their happiness, sorrow and even anger
提高藝術(shù)鑒賞能力
improve their taste of art and music
欣賞不同風(fēng)格的音樂
appreciate different kinds of music
托福獨(dú)立口語(yǔ)高頻話題范文分享
Personally, I think high school kids should learn art and music. Actually, music and art can bring comfort and hope to people, and it is important for people to express their happiness, sorrow and even anger. At the same time, kids can improve their taste of art and music and learn to appreciate different kinds of music, this is a very important skill. Additionally, by learning art and music, students get a chance to reduce their stress of life and when they go back to their study, they can concentrate better and be more productive.
托福口語(yǔ)：task1模板
口語(yǔ)第一題萬(wàn)能模板：分2部分。
注意， 有下劃線的地方是說明，你可以按照題目的要求換一些詞。
第1部分，用于應(yīng)對(duì)以下情況：1，最美好的回憶。2，最喜歡或最有用的一本書。3，最喜歡或?qū)δ阕钪匾囊粯游锲?說你喜歡的物品是一本書，然后就可以轉(zhuǎn)成 2 )3，一次旅行。4，最想去的地方(注意這里需要轉(zhuǎn)換時(shí)態(tài)到將來(lái)時(shí))。5，朋友。 。。。。還有其他題目可以用這個(gè)模板，大家自己拿口語(yǔ)80題都套套，這就不一一舉例了。。
Well, 題目 ， First, It always reminds me of some sweetest memories I spent in a small town in Santa Babara. It has a very mysterious mountain perhaps with a panoramic view over a river or the lights of the city. I just sat on the top of the mountain quietly and dwarfed by the stunning beauty of the setting sun. What’s more, It also reminds me of some friends in this small town, one of them give me a book, I cherish this book as much as I cherish our friendship.
第2部分。
用于應(yīng)對(duì)以下情況：
1，空閑時(shí)間去干什么。 2，周末和朋友一起去哪玩。 。。。。自己套吧。。。
Well, 題目 ，F(xiàn)irst, it has a very mysterious mountain perhaps with a panoramic view over a river or the lights of the city. I just sat on the top of the mountain quietly and dwarfed by the stunning beauty of the setting sun. What’s more, It is a very free place where I can choose my favorite dishes, I can have some red, warmming wine twinkling in a beauty glasses. The aroma and flavor filling my sense.
托?？谡Z(yǔ)題型簡(jiǎn)介
托?？谡Z(yǔ)共有6題，持續(xù)時(shí)間約20分鐘。
【托?？谡Z(yǔ)題型全面介紹】第一題和第二題屬于獨(dú)立題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。
題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。問題會(huì)被朗讀出來(lái)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。
第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。
【托?？谡Z(yǔ)題型全面介紹】第三、四、五，六道題均為綜合題。
第三題和第四題是集合了讀，聽，說的形式。閱讀時(shí)間為45秒，聽力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為30秒，回答時(shí)間為60秒。也就是先閱讀一篇文章，聽一篇文章，然后回答問題。閱讀材料為一個(gè)自然段，75-100個(gè)單詞，聽力材料是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話，是對(duì)閱讀材料中提出的問題的評(píng)論。第四題就是學(xué)術(shù)題，學(xué)生學(xué)習(xí)方面的，閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長(zhǎng)度學(xué)術(shù)性材料，托福聽力材料是老師的課堂講解?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來(lái)幫助答題。
第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為20秒，回答時(shí)間為60秒。
第五道題是聽力材料題。它是一道情景題，是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對(duì)話。第六道題是學(xué)術(shù)題，內(nèi)容可如歷史課老師在講課等，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來(lái)幫助答題。
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