在托?？荚嚽坝X得自己已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備的考生不在少數(shù)，但是否真的萬(wàn)無(wú)一失卻只有到了考場(chǎng)上才能看得出來(lái),今天小編給大家?guī)?lái)托?？谡Z(yǔ)高分備考方法查遺補(bǔ)缺，希望可以幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

托?？谡Z(yǔ)高分備考方法查遺補(bǔ)缺 這些實(shí)用訓(xùn)練技巧別錯(cuò)過(guò)

托福口語(yǔ)高分備考技巧：練習(xí)歸納

托?？谡Z(yǔ)考試中的一部分是要求你閱讀關(guān)于某個(gè)主題的一段文字。讀完之后，再聽一段關(guān)于相同主題的錄音。等你聽完并做好記錄之后，再?gòu)?fù)述剛才讀到和聽到的所有信息。

對(duì)此，最好的練習(xí)方法就是閱讀短文(最好是科技或?qū)W術(shù)類的文章)并口頭進(jìn)行歸納?？梢哉夷愕募胰?、朋友或老師來(lái)幫你。一定要緊緊圍繞關(guān)鍵點(diǎn)，并且要轉(zhuǎn)換成你自己的語(yǔ)言。

你需要進(jìn)行比較，然后把文字和錄音內(nèi)容聯(lián)系在一起。另外，事先要多準(zhǔn)備一些適用于歸納總結(jié)的短語(yǔ)，比如：

All in all…

On the whole…

Generally speaking…

這三個(gè)短語(yǔ)的意思都是“總地來(lái)說(shuō)”或者“總而言之”，不過(guò)這里有口語(yǔ)和書面英語(yǔ)的區(qū)別，書面語(yǔ)一般要用“in conclusion”。

示例：Generally speaking, the article and the radio piece was about the effect humans have on their environments…

托?？谡Z(yǔ)高分備考技巧：做筆記

接下來(lái)，你要做的跟剛才一樣，只不過(guò)要把短文換成錄音片段。去網(wǎng)上找一些演講、講話、博客和廣播的錄音，時(shí)長(zhǎng)在兩分鐘左右。聽的時(shí)候把主要觀點(diǎn)記下來(lái)，注意錄音跟文字內(nèi)容之間的差別。然后根據(jù)這些筆記，口頭對(duì)錄音進(jìn)行歸納，務(wù)必要跟文章聯(lián)系起來(lái)。

托?？谡Z(yǔ)高分備考技巧：不要濫用動(dòng)詞短語(yǔ)

所有英語(yǔ)考試都喜歡把動(dòng)詞短語(yǔ)作為考點(diǎn)，但它們大都適用于非正式語(yǔ)境，所以不太適合托福筆試，不過(guò)對(duì)于相對(duì)隨意的托?？谡Z(yǔ)考試來(lái)說(shuō)就再合適不過(guò)了。要想避免在考試中犯錯(cuò)，關(guān)鍵在于運(yùn)用正確，同時(shí)避免過(guò)度使用。

考試的第一部分會(huì)先問(wèn)一些跟你有關(guān)的問(wèn)題，比如：Describe your typical day.(說(shuō)說(shuō)你平時(shí)一天是怎么過(guò)的。)

比較下面兩段回答，第一段回答就存在動(dòng)詞短語(yǔ)泛濫的問(wèn)題，第二段回答對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)的運(yùn)用就比較適度。

錯(cuò)誤示例：(用了太多動(dòng)詞短語(yǔ)，而且說(shuō)起來(lái)特別不流暢。)

My typical day starts when my alarm goes off at 6am. I roll over and turn it off and fall back asleep for about 20 minutes and it goes off again and I know it’s time for me to wake up and get up. I really don’t like getting up so early, but I have to because I have to set off for work at 7.30. I get on my train at about 7.35 and I get into my office at 8am. I am working as a secretary for a lawyer. Usually I have to pick up the phone all day and take my boss’s calls. I take down all the notes from the meetings and I carry out a lot of boring tasks. I finally get to leave at 5pm, but I always have to wait for the train. I don’t have time for cooking so I usually just heat up some soup or make something easy like toast.

正確示例：(也用了動(dòng)詞短語(yǔ)，但是不算過(guò)多，而且說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，聽上去也自然。)

Well, my typical day begins when my alarm clock goes off. I really find it difficult getting out of bed and I usually lie there for about 20 minutes or so until I have to get up. The only reason why I’m awake so early is because I need to leave for work at 7.30. I catch my train at 7.35 and I usually arrive at my office at around 8am…

托?？谡Z(yǔ)高分備考技巧：給自己錄音

無(wú)論你是在準(zhǔn)備托福口語(yǔ)考試，還是進(jìn)行日常性的練習(xí)，都應(yīng)該給自己錄音。即使沒有專門的錄音設(shè)備，也可以在網(wǎng)上找到很多錄音工具，所以別想給自己找借口。

不過(guò)沒必要一遍一遍地重復(fù)錄音，那樣純屬浪費(fèi)時(shí)間。你要做的是找出你在最自然的狀態(tài)下犯的錯(cuò)誤，而不是照著稿子念，那樣就太不真實(shí)了。集中注意力，仔細(xì)聽你自己用的短語(yǔ)、發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，剛開始聽自己說(shuō)話可能會(huì)覺得有點(diǎn)奇怪，但這的的確確能讓你在托福口語(yǔ)口試中拿出更好的表現(xiàn)。

托?？谡Z(yǔ)高分備考技巧：注意動(dòng)詞時(shí)態(tài)的運(yùn)用

無(wú)論考題是文字還是錄音，都一定要認(rèn)真審題。好在托?？谡Z(yǔ)考試允許把問(wèn)題寫下來(lái)隨時(shí)參考，這會(huì)有助于你更準(zhǔn)確地選擇動(dòng)詞時(shí)態(tài)。第 1 題和第 2 題會(huì)讓你談一些熟悉的話題，很多考生都會(huì)在選擇時(shí)態(tài)上犯錯(cuò)，他們想當(dāng)然地認(rèn)為既然談的是自己，就要用一般現(xiàn)在時(shí)。

看下面的第 1 部分例題：

Describe a skill you have that will be important for your success in the modern world, and explain why this skill is important. Include details and examples to support your explanation.

談?wù)勀愕哪捻?xiàng)技能會(huì)對(duì)你在現(xiàn)代社會(huì)取得成功發(fā)揮重要作用，結(jié)合事例詳細(xì)說(shuō)明原因。

首先，讓我們把問(wèn)題進(jìn)行分解。

這里一共問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題?(絕對(duì)不止一個(gè)!)

它可以分成四部分：

這項(xiàng)技能是什么?因?yàn)槭且话阈缘慕榻B，所以要用一般現(xiàn)在時(shí)。

它會(huì)如何幫助你在現(xiàn)代社會(huì)取得成功?這里談的是在未來(lái)產(chǎn)生的影響，所以要用一般將來(lái)時(shí)。

這項(xiàng)技能為什么重要?一般性介紹，用一般現(xiàn)在時(shí)。

舉例說(shuō)明。這部分可能要用到多種時(shí)態(tài)。如果你想到的是某個(gè)名人或者你認(rèn)識(shí)的人，他們擁有這項(xiàng)技能并獲得了成功，你要用的就是一般過(guò)去時(shí)或者現(xiàn)在完成時(shí);如果你要談的是一般性的事實(shí)，就用一般現(xiàn)在時(shí);如果要做假設(shè)，就會(huì)用到 would 或者 could。

考官會(huì)在你的回答中留意各種語(yǔ)法和詞匯，所以如果想得高分，就要想清楚他們究竟要問(wèn)你什么，并在回答時(shí)多用幾種時(shí)態(tài)。

托?？谡Z(yǔ)高分備考技巧：避免啰嗦

在托福口語(yǔ)考試中，最嚴(yán)重的錯(cuò)誤就是在答題時(shí)重復(fù)題干。原因有兩點(diǎn)：首先，這純屬浪費(fèi)時(shí)間，尤其是考慮到答題還有時(shí)間限制;第二，這種做法相當(dāng)古怪。想一想，如果是用中文問(wèn)你，你還會(huì)這么啰嗦嗎?比較一下這兩種回答的開頭：

Where do you see yourself in ten years?

十年后你會(huì)在哪里?

錯(cuò)誤示例： I see myself working in a law firm in downtown LA in ten years time. Perhaps I will have started a family by then…

正確示例： Working in a law firm in downtown LA. Maybe I will have even started a family…

總而言之，只要運(yùn)用正確的方式勤加練習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)托?？谡Z(yǔ)考試其實(shí)沒那么困難。當(dāng)然，還要盡量保持冷靜，認(rèn)真思考，這樣大家才能在托福口語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)中發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)力取得理想的成績(jī)

備考托?？谡Z(yǔ)的注意事項(xiàng)

◆平時(shí)創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境

功夫要從平時(shí)做起。有機(jī)會(huì)就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，書籍，和手機(jī)等設(shè)備的客戶端的軟件、視頻、音頻等，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地跟聽或跟說(shuō)英語(yǔ)。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。

雖說(shuō)新托?？谡Z(yǔ)主要考查交際、交流能力，但語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和重音都會(huì)影響到成績(jī)。建議平時(shí)多練習(xí)對(duì)墻、對(duì)鏡子說(shuō)話，力圖達(dá)到自然流暢的程度。提供大家一個(gè)好辦法：錄下自己練習(xí)時(shí)的聲音，捫心自問(wèn)：別人是否能明白你所說(shuō)的?

◆熟悉考試規(guī)則，掌握答題要點(diǎn)

臨場(chǎng)最重要：抓住重點(diǎn)。這個(gè)原則體現(xiàn)在多個(gè)方面。閱讀短文時(shí)，注意話題和概括內(nèi)容，不要試圖記住一切細(xì)節(jié)。聽錄音對(duì)話和課堂講座時(shí)，把握中心思想，特別注意說(shuō)話人經(jīng)常重復(fù)的關(guān)鍵詞和概念。記筆記時(shí)，只記錄重要觀點(diǎn)、例證和原因。

然后，合理分配時(shí)間，仔細(xì)審題，參考筆記，考慮如何表達(dá)。注意：要有兩到三個(gè)論據(jù)支持你所表達(dá)的觀點(diǎn)。

◆臨場(chǎng)注意事項(xiàng)

托?？荚嚂r(shí)對(duì)著話筒答題要發(fā)音清晰，措辭要小心，特別是內(nèi)容要求的重要詞匯;語(yǔ)速要正常，不快不慢，表達(dá)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，使用過(guò)渡詞，使用熟悉的詞匯。

注意所剩時(shí)間，掌握好節(jié)奏，把該表達(dá)的都表達(dá)出來(lái)。如時(shí)間允許，可加上簡(jiǎn)單的總結(jié)結(jié)尾或?qū)⒅匾^點(diǎn)總結(jié)一下。

◆獨(dú)立托?？谡Z(yǔ)表述的練習(xí)方法

根據(jù)熟悉的話題進(jìn)行論述，如描述一個(gè)熟悉的地方或談?wù)撘欢蝹€(gè)人經(jīng)歷;

用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言說(shuō)明一種觀點(diǎn)或偏好，并用邏輯的語(yǔ)言對(duì)原因進(jìn)行闡述;

提出一項(xiàng)建議并用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個(gè)建議;

羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題，并針對(duì)這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實(shí)境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，用自己的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。

◆綜合性托福口語(yǔ)表述的練習(xí)方法

平時(shí)的教科書就是不錯(cuò)的教材，對(duì)每個(gè)章節(jié)在結(jié)尾處提出的問(wèn)題給予口頭回答;

選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);

針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對(duì)這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀和聽力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問(wèn)題，闡述一種解決問(wèn)題的方案，并給出相對(duì)應(yīng)的理由。

新托福的口語(yǔ)考試采用人機(jī)對(duì)話的方式，考生無(wú)法和真正的考官交流，所以考生的成績(jī)不會(huì)受到一些人為主觀印象的影響。但對(duì)考生來(lái)說(shuō)，完全要靠語(yǔ)言能力去應(yīng)付，沒有肢體語(yǔ)言的輔助，就需要練就一套真功夫。

盤點(diǎn)托福口語(yǔ)中的常見錯(cuò)誤

托?？谡Z(yǔ)考試常見錯(cuò)誤舉例：

My teacher gave interesting assignments andmotivating the students.

很顯然，這個(gè)托?？荚嚳谡Z(yǔ)錯(cuò)誤屬于混用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的一個(gè)典型。這會(huì)使句子產(chǎn)生歧義：難道是說(shuō)My teacher gave interesting andmotivating assignments to the students? 因?yàn)楸揪渲衖nteresting和motivating 是平行結(jié)構(gòu). 或者是My teachergave interesting assignments and motivated thestudents? 因?yàn)橐嗫梢岳斫獬蒰ave和 motivated是平行結(jié)構(gòu).所以錯(cuò)誤使用語(yǔ)法會(huì)帶來(lái)許多意想不到的麻煩。

當(dāng)我們重復(fù)使用一個(gè)短語(yǔ)或單詞的時(shí)候，不僅會(huì)給人以詞匯量過(guò)小的感覺，有時(shí)甚至也會(huì)造成誤解，這對(duì)于托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)是很有影響的。我們來(lái)看一個(gè)例子：

My teacher wrote the assignment on the chalkboard. The assignment was on thechalkboard until the teacher erased the assignment after we had all done the assignment.事實(shí)上這句話的觀點(diǎn)會(huì)更加清晰，如果我們將重復(fù)的詞替換為其他表達(dá)的話。我們?cè)賮?lái)看看改進(jìn)后的表達(dá)：

My teacher wrote the assignment on the chalkboard. She erased the board after we had allcompleted the task.

其中 assignment 被替換為 task; teacher 變?yōu)榱藄he; chalkboard 被改為了board.

盤點(diǎn)美劇中托?？谡Z(yǔ)的固定搭配

Don’t push me up. 別逼我。

Have a good of it。玩的很高興。

What is the fuss? 吵什么?

It doesn’t make any differences. 沒關(guān)系。

Don’t let me down. 別讓我失望。

Does it serve your purpose? 對(duì)你有用嗎?

Don’t flatter me. 過(guò)獎(jiǎng)了。

Big mouth! 多嘴!

Sure thing! 當(dāng)然!

I”m going to go. 我這就去。

Never mind. 別擔(dān)心。

Drop it! 停止! Bottle it! 閉嘴!

Don”t play possum! 別裝蒜!

There is nobody by that name working here。這里沒你說(shuō)的這個(gè)人。

Break the rules. 破壞規(guī)則。

How big of you! 你真棒!

Poor thing! 真可憐!

Nuts! 胡說(shuō)!

Make it up! 不記前嫌!

Watch you mouth. 注意言辭。

Any urgent thing? 有急事嗎?

Don’t over do it. 別太過(guò)分了。

Can you dig it? 你搞明白了嗎?

What if I go for you? 我替你去怎么樣?

Who wants? 誰(shuí)稀罕?

Follow my nose. 憑直覺做某事。

Gild the lily. 畫蛇添足。

I’ll be seeing you. 再見。

I wonder if you can give me a lift? 能讓我搭一程嗎?

I might hear a pin drop. 非常寂靜。

Is that so? 是這樣嗎?

Don’t get loaded. 別喝醉了。

Don’t get high hat. 別擺架子。

Right over there. 就在那里。

That rings a bell. 聽起來(lái)耳熟。

Sleeping on both ears. 睡的香。

Play hooky. 曠工、曠課。

I am the one wearing pants in the house. 我當(dāng)家。

It’s up in the air. 尚未確定。

You have my ears. 我洗耳恭聽。

Get cold feet. 害怕做某事。

Good for you! 做的很棒!

Help me out. 幫幫我。

Let’s bag it. 先把它擱一邊。

Lose one’s mind. 喪失理智。

Talk truly. 有話直說(shuō)。

He is the pain on neck. 他真讓人討厭。

You bet it! 當(dāng)然!

That is a boy! 太好了，好極了!

It’s up to you. 由你決定。

The line is engaged. 占線。

My hands are full right now. 我現(xiàn)在很忙。

Don’t make up a story. 不要捏造事實(shí)。

She make a mess of things. 她把事情搞得一塌糊涂。

Get an eyeful. 看個(gè)夠。

He has a quick eye. 他的眼睛很銳利。

Shoot the breeze. 閑談。

Why so blue? 怎么垂頭喪氣?

What brought you here? 什么風(fēng)把你吹來(lái)了?

Chin up. 不氣 ，振作些。

You never know. 世事難料。

High jack! 舉起手來(lái)(搶劫)!

She’ll be along in a few minutes. 他馬上會(huì)過(guò)來(lái)。

He is a fast talker. 他是個(gè)吹牛大王。

I’ll get even with him one day. 我總有一天跟他扯平

She’s got quite a wad. 她身懷巨款。

I don’t have anywhere to go. 沒地方可去。

I’m dying to see you. 我很想見你。

Nothing tricky. 別耍花招。

None of you keyhole. 不準(zhǔn)偷看。

Come on， be reasonable. 嗨，你怎么不講道理。

You don’t say so. 未必吧，不至于這樣吧。

Don’t get me wrong. 別誤會(huì)我。

You don’t seem to be quite yourself today. 你今天看起來(lái)不大對(duì)勁。

Do you have any money on you? 你身上帶錢了嗎?

Dinner is on me. 晚飯我請(qǐng)。 Not precisely! 不見得，不一定!

We have no way out. 我們沒辦法。

I hate to be late and keep my date waiting. 我不喜歡遲到而讓別人久等。

It doesn’t take much of you time. 這不花你好多時(shí)間。

Not in the long run. 從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)不是這樣的。

You ask for it! 活該!