避免絕對(duì)化、避免單一視角考慮問(wèn)題;要有全局觀,要能夠意識(shí)到事物的“多面性”。。下面小編就和大家分享雅思寫作“AI人工智能”怎么寫,希望能夠幫助到大家,來(lái)欣賞一下吧。
雅思寫作“AI人工智能”怎么寫?
“AI人工智能可以取代很多工作,造成很多社會(huì)問(wèn)題,所以是個(gè)negative development,你同不同意?”
如果你在文章中展現(xiàn)出的是,一拍大腿,憤憤不平:
“對(duì)啊,AI搶走了很多工作機(jī)會(huì),比如收銀員啊、工人啊,這些本來(lái)就低收入的人會(huì)失業(yè),然后犯罪率上升…”
按照這個(gè)路子走下去,你的大作文分?jǐn)?shù)很難超過(guò)6了(能拿到6還需要語(yǔ)料充分,語(yǔ)法句型等無(wú)硬傷等前提)。
反過(guò)來(lái),只論述人工智能特別好,會(huì)帶來(lái)效率提升啊、科技進(jìn)步啊,而忽視題目中提到的社會(huì)問(wèn)題,分?jǐn)?shù)也不會(huì)好看。
這一點(diǎn)造成了很多同學(xué)的迷思:是不是只要寫作文,兩邊必須都要扯一扯?
但最后往往又造成自己的文章自相矛盾,立場(chǎng)不鮮明;然后徹底陷入絕望——雅思寫作到底該怎么玩兒?
K老師建議大家從尊重題目、或者尊重事實(shí)出發(fā),而不是一開(kāi)始就想著“套路”。
比如剛才的人工智能話題,我們從facts(事實(shí)),或者作為一個(gè)“社會(huì)人”的common sense(常識(shí))出發(fā),至少能夠有以下的觀察:
第一,人工智能可以代替一些高重復(fù)性的工作(repetitive work),提高效率,減少錯(cuò)誤。
第二,人工智能能幫助人完成一些需要高精密度的工作(works that require precisionand calculative power )。比如K老師經(jīng)??吹竭@樣的新聞:相比純?nèi)斯めt(yī)生,在AI的幫助下,一些疾病的確診率,或者手術(shù)成功率提高了很多個(gè)百分點(diǎn)。
第三,人工智能代替了一些工作,的確會(huì)造成一些人失業(yè),特別是那些只有最基礎(chǔ)skill的人,比如收銀員。
第四,人工智能也能帶來(lái)一些新的工作,比如machine learning科學(xué)家,programmer程序設(shè)計(jì)師等等。
這些事實(shí)在K老師心中屬于“常識(shí)”范疇,也是一個(gè)正常生活在社會(huì)上、對(duì)社會(huì)有著基本關(guān)注的人,應(yīng)該知道的事實(shí)。當(dāng)然,如果有同學(xué)不知道,也可以選擇借助K老師的幫助,在較短周期內(nèi)補(bǔ)充話題缺失。
話說(shuō)回來(lái),綜合以上我們會(huì)發(fā)現(xiàn),面對(duì)最初的題目,就不太可能徹底認(rèn)為人工智能“好”或“壞”了。那么最終的結(jié)論,在這種權(quán)衡之后,便可以是一個(gè)更聰明、更“大局觀”的答案:
1.AI might be an inevitable trait of modern society, but not necessarily aweakness.
這可能是現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)不可避免的特征,但不一定是個(gè)缺陷。
2.While some predict mass unemployment or all-out war between humans andartificial intelligence, others foresee a less bleak future.
雖然有的人預(yù)見(jiàn)人類和人工智能的大戰(zhàn),但是未來(lái)也許不那么壞。
這種“峰回路轉(zhuǎn)”的權(quán)衡筆法,有兩大好處:
第一,體現(xiàn)作者能夠認(rèn)識(shí)到,他所談?wù)摰氖且粋€(gè)有爭(zhēng)議的復(fù)雜問(wèn)題,并且充分考慮了各種因素。
第二,充分考慮各種因素之后,得出一個(gè)明確而篤定的結(jié)論。
有心的同學(xué)一定拿出了小本本,并且心里暗喜——這種“雖然問(wèn)題不可避免,但這是大勢(shì)所趨”的調(diào)調(diào),可以完美fit in任何和未來(lái)、和科技有點(diǎn)關(guān)系的題目啊!
就問(wèn)你香不香!?
? KK小結(jié)
以上的兩句話非常適合放在開(kāi)頭段,作為觀點(diǎn)句或結(jié)尾的總結(jié)句。
這兩句話也是K老師在讀一篇關(guān)于machine learning的外刊社論時(shí),從中摘錄出來(lái)的。
這種能夠?qū)ⅰ皺?quán)衡”過(guò)程顯性化的表達(dá),其實(shí)非常能夠看出作者思維的深度,以及下筆時(shí)信手拈來(lái)的輕松。希望能夠幫同學(xué)們解決關(guān)于“辯證”的迷思。
有了句子做引子,相信很多同學(xué)已經(jīng)能夠get主體段的展開(kāi)方式了。
雅思大作文預(yù)測(cè)之話題排除
1. 預(yù)測(cè)有風(fēng)險(xiǎn),操作需謹(jǐn)慎!沒(méi)有誰(shuí)能夠一直預(yù)測(cè)成功,哪有那么好的事情。要是那么準(zhǔn),誰(shuí)還去學(xué)雅思寫作,都看看他/她的預(yù)測(cè)就得了。
2. 預(yù)測(cè)都是預(yù)測(cè)抽象的話題而已。即教育類,科技類,文化類,傳媒類等等,如果不懂寫作方法,即便中了,還是不會(huì)寫,等于零!
3. 預(yù)測(cè)的理想狀態(tài)就是題目類似。隨著雅思寫作題庫(kù)的增大,已經(jīng)很難預(yù)測(cè)中原題了,那些號(hào)稱命中的,一般都是預(yù)測(cè)中話題類別,理想點(diǎn)的,就是預(yù)測(cè)的題目和考試題目比較接近或者類似。
4. 預(yù)測(cè)完全可以自己來(lái)做!最簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)方法就是話題排除法!即把最近幾次考試的寫作話題排除,然后剩下來(lái)的就是了!那么不同的老師有不同的話題分類,這個(gè)就應(yīng)老師而異了。我編的授課精華是把寫作話題分為9大類。那么同學(xué)們只要把自己考前一個(gè)月的已考話題排除,剩下來(lái)的就是很有可能被考到的話題了。
接下來(lái)就是看自己的運(yùn)氣了。運(yùn)氣好的話,老師的授課精華里的題目和考試題目比較類似,這就意味著相關(guān)的詞匯和內(nèi)容都可以用上。運(yùn)氣不好的話,可能考試題目是新題,比較偏,只能靠自己了(只要把授課精華的內(nèi)容消化掉,這種概率并不大,但不能說(shuō)沒(méi)有)。
所以,經(jīng)過(guò)分析和總結(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)雅思寫作預(yù)測(cè)就是如此簡(jiǎn)單,沒(méi)有特別懸乎的貓膩。就像雅思培訓(xùn)班的老師所說(shuō)的一樣,雅思寫作關(guān)鍵還是要看自己的心態(tài)要好,只要把平常的知識(shí)掌握牢固,單詞和語(yǔ)法、句型記牢,寫作就難不倒考生。
雅思作文語(yǔ)法專項(xiàng)講解--獨(dú)立主格
1. 名詞/主格代詞+現(xiàn)在分詞。名詞/主格代詞與現(xiàn)在分詞之間主謂關(guān)系(主動(dòng))。如:
The girl staring at him (= As the girl stared at him), he didn't know what to say.
姑娘兩眼望著他,他不知道說(shuō)什么好。
Time permitting (= If time permits), we will go for an outing tomorrow. 如果時(shí)間允許的話,我們明天去郊游。
John being away, Harry had to do the work.
由于約翰不在,哈里就得做這個(gè)工作。
Miss Yang being our English teacher, we'll have a happy time this term.
楊小姐當(dāng)我們的英語(yǔ)老師,本學(xué)期我們將會(huì)很愉快。
He sat in front of them, dressed in a plain, ill-fitting suit, never moving, his dusty face masking his age.
他一動(dòng)不動(dòng)地坐在他們面前,穿著一套普通的、不合身的西服,他滿面灰塵,讓人看不出他的年齡。
2. 名詞/主格代詞+過(guò)去分詞。名詞/主格代詞與過(guò)去分詞之間的動(dòng)賓關(guān)系(被動(dòng))。如:
The problems solved (= As the problems were solved), the quality has been improved.
隨著問(wèn)題的解決,質(zhì)量已經(jīng)提高了。
Her glasses broken (= Because her glasses were broken), she couldn't see the words on the blackboard.
由于眼鏡摔壞了,她看不見(jiàn)黑板上的字。
She gazed, her hands clasped to her breast.
她凝視著,雙手叉在胸前。
3. 名詞/主格代詞+不定式。名詞/主格代詞與不定式之間是主謂關(guān)系,可表將來(lái),強(qiáng)調(diào)一次具體性的動(dòng)作。如:
He is going to make a model plane, some old parts to help.
借助于一些舊零件,他要做一個(gè)飛機(jī)模型。
They said good-bye to each other, one to go home, the other to go to the bookstore.
他們道別后,一個(gè)回了家,一個(gè)去了書店。
Here are the first two volumes, the third one to come out next month.這是頭兩卷,第三卷下個(gè)月出版。
So many people to help him, he is sure to succeed.
有如此多的人來(lái)幫助他,他一定會(huì)成功的。
A number of officials followed the emperor, some to hold his robe, others to adjust his girdle, and so on.
許多官員尾隨皇帝之后,有的拎著皇帝的衣袍,有的則給他整腰帶等。
4. 名詞/主格代詞+形容詞(形容詞(短語(yǔ))說(shuō)明前面名詞或代詞的性質(zhì)或狀態(tài))。如:
An air accident happened to the plane, nobody alive.
那架飛機(jī)遭遇了空難,無(wú)一人生還。
So many people absent, the meeting had to be called off.
這么多人缺席,會(huì)議不得不取消。
She appeared in front of us, her face bright with joy.
她出現(xiàn)在我們面前,臉上閃耀著快活的神色。
He sat in the front row, his mouth half open.
他坐在前排,嘴半開(kāi)著。
The floor wet and slippery, we stayed outside.
由于地板又濕又滑,我們呆在屋外。
5. 名詞/主格代詞+副詞(副詞也多是說(shuō)明前面名詞或代詞的狀態(tài))。如:
He put on his sweater wrong side out.
他把毛衣穿反了。
The meeting over, they all went home.
會(huì)議一結(jié)束,他們就都回家了。
6. 名詞/主格代詞+介詞短語(yǔ)。如:
The boy goes to the classroom, book in hand.
那男孩手里拿著書去教室。
Mary was sitting near the fire, her back towards the door.
瑪麗靠近火爐坐著,背對(duì)著門。
Peter lay down in an old box, his rifle beside him.
彼得躺在一只舊箱子里,他的步槍放在身邊。
The soldiers dashed in, rifle in hand.
士兵們端著槍沖了進(jìn)來(lái)。
He was waiting, his eyes on her back.
他在等著,眼睛望著她的背影。
7. There being +名詞(代詞)。如:
There being nothing else to do, we went home.
沒(méi)有別的事可做,我們就回家了。
There being no further business, I declare the meeting closed.
沒(méi)有再要討論的事了,我宣布散會(huì)。
8. It being +名詞(代詞)。如:
It being Christmas, the government offices were closed.
由于圣誕節(jié)的緣故,政府機(jī)關(guān)都休息。
It being a holiday, all the shops were shut.
由于今天是假日,所有商店都關(guān)門了。
9. 名詞/代詞+名詞。 如:
He fought the wolf, a stick his only weapon.
他和狼搏斗著,唯一的武器是一根棍棒。
2020雅思寫作1個(gè)月備考計(jì)劃
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