在準備gre考試寫作部分的時候,gre備考生首先要解決一些常見的問題,下面小編就和大家分享gre寫作可能遇到的障礙,希望能夠幫助到大家,來欣賞一下吧。
gre寫作可能遇到的障礙
1.例證匱乏,老生常談
并不是這些例證不恰當或不足以說明問題,而是如果每一位GRE考生都把愛迪生發(fā)明電燈作為例證,都引用愛因斯坦所說的成功是百分之九十九的勤勞加上百分之一的天分,那么自己的文章就顯得平庸乏味,不吸引人。同時,也說明考生的知識面狹窄,視野不開闊。
2.分析膚淺,流于寬泛
在習作中沒有能夠表現(xiàn)出對題目的復(fù)雜性的理解,有時考生用簡單應(yīng)對TOEFL作文的方法來對付GRE寫作考試,這是錯誤的。例如,當題目中的論述沒有明確說明,但其中卻隱含由這種論述可能帶來的或可能產(chǎn)生的影響時,即implications(隱含意義),往往在考生的作文中被忽略。還有,沒有對題目的statement進行qualification,即:對原來的題目進行分析,或者是縮小它的范圍。因為GRE考試的題目往往是比較寬泛的,直接針對如此寬泛的題目寫作是非常困難的,所以必須在文章的第一段中對題目進行整理。最后一個問題是在闡述自己觀點的時候,缺乏對對立觀點予以應(yīng)有程度的承認。
3.寫作速度慢,內(nèi)容欠充實
在新GRE寫作中的另一個普遍問題是寫作速度太慢,這顯然是因為在考試前所作的準備不夠充分。新GRE寫作除了開頭段和結(jié)尾段,中間一般應(yīng)該寫三段。但是考生在規(guī)定時間內(nèi)往往只能寫兩段,而且字數(shù)也不夠,只能寫400字左右。新GRE作文雖然沒有字數(shù)要求,但是一篇較好的、成熟的,能夠充分展示自己觀點的新GRE作文,一般應(yīng)在600字左右,或者是600字以上。由此可見,一篇400字左右的文章在內(nèi)容上是不夠充實的。
4.畫龍莫忘點睛,切忌虎頭蛇尾
還有一個非常關(guān)鍵也是獲得高分至關(guān)重要的問題是寫作最后一段時不應(yīng)該只是簡單的重復(fù)第一段的內(nèi)容和語言。寫作最后一段應(yīng)該換一種說法,應(yīng)該paraphrase第一段的要義。這點雖然與及格分數(shù)不甚相關(guān),但是與新GRE作文是否能獲得最高分數(shù)息息相關(guān)。這個弱點往往是由于同學們非常缺乏寫作語匯(working vocabulary)所致。參加GRE考試的考生大都是大學生,或是在校,或是即將畢業(yè),在閱讀方面的英文詞匯量大大超過了中學生,但在寫作詞匯上卻與中學生相差不多,這是在備考時需要解決的問題。
如何解決上述問題,這里簡述幾條建議:
1.有的放矢,充分準備
在備考過程中要多準備例子,并把它們一一寫下來,進行分類。一個例子往往可以應(yīng)對好幾個同類的題目,這樣做是效率最高的辦法。
2.萬事開頭難,邁出第一步
我們都害怕寫作文,想到要練習寫一整篇文章,往往就沒有了信心。其實我們可以從練習寫作開頭段,然后設(shè)計文章的提綱開始。寫開頭段能夠讓我們以輕松一點的心情著手新GRE寫作的準備,并且迅速了解所有的題目,因為GRE考試的題目數(shù)量是固定的。
儲備積極詞匯,用時得心應(yīng)手。從備考的開始就要著手增加working vocabulary, 當然也包含詞組,成語。平時背的詞匯往往只是看到它能知道其中文的某個翻譯意思,但是我們卻不能靈活運用這些詞匯進行表達,更不用說在短暫的新GRE寫作考試時間內(nèi)用它們遣詞造句了。
GRE寫作巧用模板
模板的話基本上是看網(wǎng)友的范文還有北美范文,先摘選出自己覺得挺好的過渡方式、開頭方式、結(jié)尾方式、舉例方式,然后再從中選擇比較適合的,最后再跟其他的句式混合修改一下。這樣一個基本模板就出來了,然后就是大家在以后寫作文的過程中不斷的提升和修改,但是切記,千萬不要隨便弄個模板然后隔三岔五的就換,這樣的就不能做到有效重復(fù)了,對你在考場上的行文速度會帶來很大的不利影響。除此之外,事例的抄寫的話,給大家一個很有效的方法那就是,句式大體不變或者稍作修改,然后主體換一下。
至于固定的思想表達段落,這就是大家必須自己去總結(jié)一些好的句子好的詞語,然后在里面使用了,然后在以后看文章或者看材料的時候遇到了更好的句子時就會非常敏感,馬上用到以前寫過的段子里。這樣在日積月累中,你的固定段落就會提升提升再提升,考場上用出來保準出彩!
至于大家對雷同的底線到底在哪里的問題,ETS規(guī)定好像是連續(xù)超過13個英文字相同就會判定為雷同,但是個人感覺應(yīng)該沒有那么死,因為有一些固定表達每個人都會用,有時候連起來肯定會超過13個英文字,所以不想雷同的同學除了固定搭配的那些不用擔心之外,其余的句子最好都是要靈活的蹂躪組合后再使用。
GRE寫作:十字坐標定位
這種新GRE作文破題方法就是:新GRE作文題庫的"十字坐標定位法"。
首先:對于任何一道新GRE寫作issue題來說,都可以根據(jù)它的出題方式和題材進行分類。而目前的issue題庫,按出題方式分類不外乎五大類(因果類,建議類,比較類,偏激類,復(fù)合類);按照題材分為七大類(教育,媒體,科技,主觀客觀,個體集體,藝術(shù),社會政治)。
其次:這就象在一個坐標軸上,橫軸為出題方式分類,縱軸為題材分類,拿到任意一道題,只要我們迅速判斷這道題屬于哪種出題方式和題材,就可以在坐標軸上定位到一點。只要找到了這一點,該題的寫作提綱,以及寫作素材便可以立刻得到。也是新GRE寫作高分速成的一種方法。
那么,一篇issue作文也就只是把寫作提綱和素材結(jié)合在一起的過程。這樣,寫作也就變得相當容易了。
例如:
In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach.
分析:這道題按出題方式分類屬于建議類(關(guān)鍵判斷詞:In order to…, should …),按照題材分類屬于教育類。
這是根據(jù)建議類的破題思路,我們可以迅速給出該題的提綱:
分論點1:
誠然有些專業(yè)強調(diào)與社會實踐緊密聯(lián)系,對于諸如會計學,新聞學,醫(yī)學等專業(yè)來說,擁有在學術(shù)領(lǐng)域之外的相關(guān)工作經(jīng)驗對于教學有著直接的裨益。
Admittedly, there are certain majors that have close connections with the practical job fields. For majors such as Accounting, Journalism and Medicine, possessing job experience that could not be obtained otherwise would have direct and beneficial impacts on the teaching in the academic world.
分論點2:
但是,工作經(jīng)驗并不一定能提高教師的教學質(zhì)量。對于一些基礎(chǔ)學科來說,教師更重要的是對于本學科長年、持之不懈的鉆研。
Nevertheless, owning working experience does not necessarily lead to the booming of teaching qualities. As to those fundamental subjects such as Theoretical Mathematics, what's more important for the instructors is a long-time, unceasingly devotion to the academic researches.
分論點3:
即使鼓勵教師在教學領(lǐng)域以外從事一個相關(guān)工作,也并不一定保證教學水平就能得到顯著發(fā)展了,過度的強調(diào)其它相關(guān)工作的重要性也可能會占據(jù)研究者太多的時間,甚至會對其本身的教學研究產(chǎn)生負面影響。
Researchers' undue emphasis on the importance of relevant real-life experience may be equivalent to too much time and effort consumed, which would delay, even hamper the academic pursuit and advancement they actually are obliged to devote to.
結(jié)尾或分論點4:
除了工作經(jīng)驗以外,推動高校教學發(fā)展的因素還有很多,比如充足的教學經(jīng)費,完備的教學條件,開放的學術(shù)氣氛等。
Other than job experiences, there are numerous other factors that could enhance the academic development at a university level. These factors could be the abundance of academic funds, fully equipped facilities, open academic ambience and so on.
然后:我們在根據(jù)教育類所搜集到的素材,找出合適的例子。
新GRE作文定位法,迅速的可以將GRE作文題目分類,在采用這種“十字坐標定位法”進行新GRE作文破題,來進行快速寫出提綱,來提高自己新GRE作文issue寫作成績。這種方法不僅可以快速將題目理解,也能更快速的將新GRE寫作完成。
如何最大化地使用gre寫作范文呢
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