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下面是小編為大家準(zhǔn)備了以下的內(nèi)容,希望對你們有所幫助,

拜占庭帝國和查士丁法典教案一

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解東羅馬帝國的基本狀況,《查士丁尼法典》編纂的目的,能正確評價《查士丁尼法典》。

2.通過閱讀教材,了解拜占庭帝國滅亡的史實(shí)。

3.通過小組討論,歸納總結(jié)拜占庭帝國滅亡的原因,能用語言準(zhǔn)確表達(dá)拜占庭帝國滅亡對我們的啟示。

【教學(xué)重點(diǎn)】《羅馬民法大全》

【教學(xué)難點(diǎn)】分析拜占庭帝國滅亡的原因

【教學(xué)過程】

(一)情景導(dǎo)入 生成問題

公元395年,羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國。476年,西羅馬帝國滅亡。此時的東羅馬帝國又如何呢?為什么人們會把東羅馬帝國稱為“拜占庭帝國”呢?

(二)自我研學(xué) 生成新知

知識點(diǎn)一 查士丁尼及《查士丁尼法典》

1.東羅馬帝國的版圖:囊括了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。

2.《查士丁尼法典》:

(1)目的:為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力。

(2)編纂組織者:查士丁尼。

(3)內(nèi)容:把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例。

3.《羅馬民法大全》是《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》的統(tǒng)稱。

4.《羅馬民法大全》被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)。

知識點(diǎn)二 拜占庭帝國的滅亡

5.為了抵御外族的入侵,拜占庭帝國皇帝把行省改為軍區(qū),把自由農(nóng)民編入軍隊。軍事將領(lǐng)成為地方的行政長官。

6.1453年,奧斯曼土耳其帝國攻破君士坦丁堡,改名為伊斯坦布爾,拜占庭帝國最終滅亡。

7.拜占庭帝國對文化的影響:它對__、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng),以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出獨(dú)具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。

(三)合作探究 生成能力

探究一 查士丁尼及《查士丁尼法典》

閱讀P47~P48教材,探討下列問題。

(1)編纂法典的目的是什么?

為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力。

(2)說說《查士丁尼法典》的概況。

查士丁尼繼任皇帝后,組建了一個法典編纂委員會。從529年起,委員會歷時6年,把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》。

(3)《查士丁尼法典》和哪三部法律一起統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》?

《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》。

(4)如何評價《羅馬民法大全》?

《羅馬民法大全》仍然承認(rèn)奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位,不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的工具”。它還對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定。被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)。

探究二 拜占庭帝國的滅亡

1.拜占庭皇帝為什么會求助于西歐封建主的軍事援助?結(jié)果怎樣?

原因:長期的對外戰(zhàn)爭導(dǎo)致帝國財政枯竭。結(jié)果:東征的十字軍不僅沒有給拜占庭以軍事援助,反而攻打拜占庭帝國,占領(lǐng)了君士坦丁堡和拜占庭的大部分領(lǐng)土。

2.拜占庭帝國滅亡的原因是什么?

①窮兵黷武,四處征討,國庫空虛,財盡民窮;②外族勢力入侵。

3.從拜占庭帝國的滅亡中你能得到什么啟示?

開放寬容使文明繁榮,保守狹隘使文明衰落。

4.談?wù)劙菡纪サ蹏鴮ξ幕挠绊憽?/p>

拜占庭帝國對__、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng),以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出獨(dú)具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。

 拜占庭帝國和查士丁法典教案二

教學(xué)目標(biāo)

知識與能力 了解東羅馬帝國的基本狀況,《查士丁尼法典》編纂的目的,能正確評價《查士丁尼法典》;通過閱讀教材,了解拜占庭帝國滅亡的史實(shí);歸納總結(jié)拜占庭帝國滅亡的原因;理解拜占庭帝國對世界文化的貢獻(xiàn)。 過程與方法 通過多媒體教學(xué)利用地圖、圖片、文字等資料,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,設(shè)置相關(guān)問題,組織學(xué)生利用材料研究歷史問題,使學(xué)生在歷史課堂中體會論從史出、辯證看待問題等歷史學(xué)習(xí)方法。 情感態(tài)度

與價值觀 通過學(xué)習(xí)古羅馬法律,認(rèn)識到羅馬法是重要的人類文化遺產(chǎn),并且對古代西方社會和近代文明產(chǎn)生都有重要影響。培養(yǎng)正確對待和汲取人類優(yōu)秀文化成果的積極態(tài)度。 重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):《查士丁尼法典》的內(nèi)容和作用

教學(xué)難點(diǎn):探討拜占庭帝國衰亡的原因

教學(xué)方法:情景導(dǎo)入法、講授法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法

教學(xué)過程

(一)復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課

公元前27年,屋大維建立羅馬帝國,之后帝國不斷擴(kuò)張成為了一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國,若干年后,羅馬帝國分裂成東羅馬、西羅馬兩部分,東羅馬帝國以其繁榮的經(jīng)濟(jì)、輝煌的文化,傲立于當(dāng)時相對黑暗的歐洲,但后來卻逐漸衰落、滅亡了,留給后人無限的感慨及探索的空間。今天我們就一起來學(xué)習(xí)第10課:拜占庭帝國和《查士丁尼法典》,走近這個曾極度繁榮的古老帝國,感受它的輝煌,了解它的衰亡。

(二)講授新課:拜占庭帝國和《查士丁尼法典》

一、查士丁尼及《查士丁尼法典》

1、圖片展示:《查士丁尼一世統(tǒng)治時期的拜占庭帝國》

2、教師提問:拜占庭盛極一時的原因有哪些?

地理位置優(yōu)越;商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮;繼承和保存古希臘、羅馬文化;東西文明交匯,互相影響。

3、教師講述:西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國則延續(xù)下來,并且進(jìn)入一個“黃金時代”。527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力,他組建了一個法典編纂委員會。

4.材料展示:《查士丁尼法典》的序言中說:“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠兵器,而且須用法律來鞏固。這樣,無論在戰(zhàn)時或平時,總是可以將國家治理得很好?!?/p>

5.學(xué)生自主學(xué)習(xí):指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,說說《查士丁尼法典》的概況?!读_馬民法大全》包含哪幾部法律?

從529年起,委員會歷時6年,把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》;《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》和《查士丁尼法典》。

6.問題思考:如何評價《羅馬民法大全》?

《羅馬民法大全》仍然承認(rèn)奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位,不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的工具”。它還對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定。被譽(yù)為歐洲民法的基矗

二、拜占庭帝國的滅亡

1、拜占庭帝國的繁榮

帝國的經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ),并擁有發(fā)達(dá)的商業(yè)和手工業(yè)。在中世紀(jì)早期的幾百年中,拜占庭一直是歐洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家。它的貨幣索利都斯(Solidus)長期以來是歐洲和西亞的國際流通貨幣。

君士坦丁堡自古以來就是世界各地商船匯集的地方,也是絲綢之路的終點(diǎn),發(fā)達(dá)的國際轉(zhuǎn)口貿(mào)易給當(dāng)?shù)鼐用駧砹司揞~的財富。

拜占庭帝國在國際經(jīng)濟(jì)和文化交流方面還起過東西方的“金橋”作用。

2、拜占庭帝國滅亡的過程

圖片展示:《拜占庭帝國的衰亡和奧斯曼帝國的興起》

(1))6世紀(jì),查士丁尼時期四處征討,財盡民窮,外患不斷。

(2)從7世紀(jì)起,阿拉伯人不斷進(jìn)攻拜占庭帝國

(3)9世紀(jì)以后,拜占庭帝國又面臨外部多個軍事勢力的進(jìn)攻

(4)13世紀(jì)上半期:曾被西方軍隊征服。

(5)15世紀(jì)中期:被奧斯曼土耳其滅亡。

3、教師提問:拜占庭皇帝為什么會求助于西歐封建主的軍事援助?結(jié)果怎樣?

原因——長期的對外戰(zhàn)爭導(dǎo)致帝國財政枯竭。

結(jié)果——東征的十字軍不僅沒有給拜占庭以軍事援助,反而攻打拜占庭帝國,占領(lǐng)了君士坦丁堡和拜占庭的大部分領(lǐng)土。

4、教師提問:拜占庭帝國滅亡的原因是什么?

①窮兵黷武,四處征討,國庫空虛,財盡民窮;②外族勢力入侵。

5、問題思考:從拜占庭帝國的滅亡中你能得到什么歷史教訓(xùn)?

開放寬容使文明繁榮,保守狹隘導(dǎo)致文明衰落。我們堅信寬容開放的中國一定會更加繁榮,更加富強(qiáng),未來的中國會更美好。

拜占庭帝國對世界文化的影響

 拜占庭帝國和查士丁法典教案三

一、教學(xué)目標(biāo):

知識與能力:拜占庭帝國的地理范圍;《查士丁尼法典》編纂的目的;《羅馬民法大全》;了解拜占庭帝國滅亡的史實(shí)

過程與方法:通過本課學(xué)習(xí),了解東羅馬帝國的基本狀況,能正確評價《查士丁尼法典》?!读_馬民法大全》的歷史地位。

情感、意志和價值觀:

分析歸納總結(jié)拜占庭帝國滅亡的原因,拜占庭帝國曾經(jīng)創(chuàng)造輝煌的文化,對東歐的影響巨大,但是后來,由于統(tǒng)治者無視西方城市興起,資產(chǎn)階級文化,衰落了。給我有哪些啟示,有許多值得我們吸取教訓(xùn)的地方。

二、教學(xué)重難點(diǎn):

重點(diǎn):《查士丁尼法典》內(nèi)容及其影響,拜占庭帝國創(chuàng)造的輝煌成就

難點(diǎn):拜占庭帝國滅亡的原因

三、教學(xué)方法:講授法、小組合作、多媒體教學(xué)

四、教學(xué)過程:

(一)、導(dǎo)入新課

公元395年,羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國。476年,西羅馬帝國滅亡。此時的東羅馬帝國又如何呢?為什么人們會把東羅馬帝國稱為“拜占庭帝國”呢?本課將學(xué)習(xí)這些內(nèi)容

(二)、講授新課:

一、查士丁尼及《查士丁尼法典》

1、地理范圍:希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)

2、拜占庭帝國:東羅馬帝國首都君士坦丁堡(伊斯坦布爾)的前身——古希臘的殖民地拜占庭城,所以人們把東羅馬帝國又稱為拜占庭帝國。

3、查士丁尼:

查士丁尼一世(約483年5月11日-565年11月14日),東羅馬帝國(拜占庭帝國)皇帝(527年-565年),史稱查士丁尼大帝查。士丁尼一世是古羅馬時代末期最重要的一位統(tǒng)治者,也是一名野心家,在位期間多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭,征服北非汪達(dá)爾王國、意大利東哥特王國,領(lǐng)土擴(kuò)大。在東方,他與羅馬的歷史舊敵-波斯的薩珊王朝也進(jìn)行過多次戰(zhàn)爭。在他統(tǒng)治期間拜占庭帝國經(jīng)過多年的浴血奮戰(zhàn),光復(fù)了許多曾經(jīng)屬于羅馬帝國的土地,包括意大利、西班牙、和北非等重要的行省,使地中海再度成為羅馬的內(nèi)海,同時滅亡了許多日耳曼蠻族在西羅馬廢墟上建立的王國,結(jié)束了他們對于羅馬的和平長期以來的威脅。他還下令纂成《查士丁尼法典》等四部法典(總稱《民法大全》),為羅馬法的重要典籍,對后世法律影響很大。他的統(tǒng)治期一般被看作是歷史上從古典時期轉(zhuǎn)化為希臘化時代的東羅馬帝國的重要過渡期,也被認(rèn)為是最后一個屬于真正羅馬人的時代。在他去世后,盡管拜占庭在馬其頓王朝再度繁榮過一次,但再也沒有能像他統(tǒng)治的時代一樣成為讓整個歐洲懼怕的真正意義上的帝國。查士丁尼也被稱為“最后一位偉大的羅馬皇帝”

4、《查士丁尼法典》

A、目的:為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力。

編撰過程:查士丁尼繼任皇帝后,組建了一個法典編纂委員會。從529年起,歷時6年,把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》。

B、《羅馬民法大全》:由《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》《查士丁尼法典》四部法律組成。

C、地位:《羅馬民法大全》仍然承認(rèn)奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位,不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的工具”。它還對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定。它是歐洲民法的基矗

歷史地位:

《羅馬法大全》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法律文獻(xiàn),對后世的立法產(chǎn)生了重大的影響。

二、拜占庭帝國的滅亡

1、阿拉伯人、日耳曼人,不斷進(jìn)攻拜占庭帝國,領(lǐng)土面積不斷縮校

2、查士丁尼時期的拜占庭帝國

大規(guī)模的征戰(zhàn),基本恢復(fù)了羅馬帝國的疆域。

3、拜占庭皇帝為什么會求助于西歐封建主的軍事援助?結(jié)果怎樣?

原因:長期的對外戰(zhàn)爭導(dǎo)致帝國財政枯竭

結(jié)果:不僅沒有給予拜占庭軍事援助,反而攻打拜占庭,占領(lǐng)了君士坦丁堡和拜占庭的大部分地區(qū)。

4、拜占庭帝國滅亡的原因

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