知識與能力 列舉荷蘭、英國殖民擴張的史實，理解早期殖民擴張的野蠻性、殘酷性以及客觀進步作用，培養(yǎng)學生初步運用辯證唯物史觀、文明史觀和全球史觀評價歷史問題的能力 過程與方法 利用地圖、視頻、圖片、資料、講故事等方式，展示荷蘭、英國殖民擴張的史實，認識殖民擴張對于荷蘭和世界的影響，從而培養(yǎng)學生閱讀理解歷史材料提取有效信息的能力;提供資料，通過一面多棱鏡從對歐洲的影響、殖民掠奪的罪惡和人類文明聯(lián)系加強、世界市場拓展等幾個角度引導學生分析、探索歷史問題，培養(yǎng)學生多角度認識歷史事件的能力 情感態(tài)度下面是是小編為大家準備以下的內(nèi)容，洗對你們有所幫助，

　　早期殖民掠奪教案歷史一

教學目標

知識與能力：

了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活動、英國的殖民擴展、“三角貿(mào)易”以及荷、法、英殖民爭霸的基本史實。

過程與方法：通過本課的學習，能正確理解“三角貿(mào)易”的實質以及“日不落帝國”的形成過程。

情感、意志和價值觀：歐洲殖民國家殖民掠奪的影響，正確看待歐洲殖民者的擴張和掠奪。

二、教學重難點：

重點：殖民掠奪的根本原因;早期殖民掠奪的基本史實

難點：殖民掠奪的影響

三、教學方法：講授法、小組合作發(fā)、多媒體教學法

四、教學過程：

(一)、導入新課

新航路開辟后，世界開始連為一個整體。美洲大陸的發(fā)現(xiàn)和環(huán)球航行的成功打開了歐洲人的眼界。自16世紀開始，他們涌向亞洲、非洲和美洲。他們的到來會給這些地區(qū)帶來什么樣的命運呢?

(二)、講授新課

一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪

1、根本原因：中世紀晚期，西歐商品經(jīng)濟空前繁榮，早期資本主義發(fā)展，需要擴展市嘗推銷產(chǎn)品、尋找原料。

新航路開辟后，歐洲人開始了早期的殖民掠奪活動。

2、葡萄牙和西班牙的殖民掠奪：

①最早進行殖民的國家是葡萄牙和西班牙。

②新航路的開辟是由葡萄牙和西班牙發(fā)動。③葡萄牙：在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點與商站，如巴西、印度果阿、馬六甲和中國澳門，從而控制了從印度洋到太平洋的海上通道。其中侵占中國澳門的殖民國家是葡萄牙。

西班牙：

16世紀，西班牙擁有一支強大的海軍艦隊，自稱“無敵艦隊”，憑借這支艦隊，西班牙在美洲建立起一個殖民大帝國(除巴西以外)。

3、殖民者對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治

殖民者對拉丁美洲的掠奪：

西班牙掠去了約250萬公斤的黃金和1億公斤的白銀。葡萄牙從巴西運走至少有價值6億美元的黃金和3億美元的金剛石。

屠殺印第安人：有人估計在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠殺了好幾百萬。大規(guī)模的屠殺很快使西印度群島上的居民幾乎絕跡，這種現(xiàn)象接著在其他地區(qū)也出現(xiàn)了。

強迫印第安人勞動：

推行種族歧視：

二、英國的殖民擴張

1、.英國成為海上霸主

1588年，英國海軍在英吉利海峽與西班牙“無敵艦隊”激戰(zhàn)，西班牙“無敵艦隊”幾乎全軍覆滅。英國逐漸成為海上霸主，開始在海外擴張殖民地。

2、三角貿(mào)易：

①原因：新航路開辟以后，歐洲殖民者開始進行殖民擴張和殖民掠奪;美洲印第安人慘遭屠殺和奴役，人數(shù)銳減，無法為種植園提供大量的勞動力(根本原因);歐洲一些人看到從非洲販賣黑人到美洲有利可圖(直接原因)。

②過程：歐洲——非洲——美洲——歐洲。

③影響：使非洲喪失了近億的精壯勞力;給歐洲帶來巨額利潤，促進了當?shù)刭Y本主義的發(fā)展。黑人奴隸為美洲的開發(fā)作出了巨大貢獻。

東印度公司

　早期殖民掠奪教案歷史二

教學重點：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國的殖民擴張過程

教學難點：殖民擴張與掠奪的影響

2教學過程

一、導入新課

21世紀是藍色的世紀，海洋，對當今世界各國的發(fā)展起著非常重要的作用。英國政治家沃爾特·雷利曾說過這樣一句話：“誰控制了海洋，即控制了貿(mào)易，誰控制了世界貿(mào)易，即控制了世界財富，因而控制了世界?！?

早在500年前，為了爭奪對海洋的控制權，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷蘭、英、法等國就展開了針鋒相對的斗爭，演繹了一幕幕大國興衰的歷史大劇，今天讓我們回到500年前的歐洲，看看西方各國如何進行殖民霸權的角逐。

今天讓我們一起來學習第16課：早期殖民掠奪。

二、新課講授

目標導學一：葡萄牙與西班牙的殖民掠奪(16世紀)

1.教師提問：葡萄牙、西班牙為何最先進行殖民擴張?

提示：最先開辟新航路。

2.教師提問：它們擴張的情況如何?

提示：葡萄牙——在亞洲、非洲、拉丁美洲建立殖民據(jù)點與商戰(zhàn)(如巴西、印度果阿、馬六甲和中國澳門);控制從印度洋到太平洋的海上通道;以殖民據(jù)點為基礎進行掠奪式貿(mào)易;西班牙——在美洲建立一個殖民大帝國。

3.教師過渡：16世紀西葡兩國建立起以亞洲、非洲為主的東方殖民帝國和以美洲為主的西方殖民帝國，成為最早的海洋霸主，兩國在殖民地進行赤裸裸的殘酷掠奪，財富像水一樣流進西葡兩國，如何支配這些財富呢?兩國都是封建君主制國家，把掠奪來的財富主要用于購買法國、荷蘭、英國的奢侈品，財富又像云一樣地飄走了，西葡的輝煌成為過眼云煙，代替其殖民霸主地位的是一個名不見經(jīng)傳的小國——“風車王國”。

目標導學二：“風車王國”——荷蘭(17世紀)

1.教師提問：荷蘭擴張的情況如何?

提示：一度控制波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易;入侵印度尼西亞的爪哇島;從葡萄牙手中奪取馬六甲和錫蘭;強占中國臺灣;在好望角經(jīng)營殖民地;在北美洲建立新尼德蘭殖民地。

2.教師講述：荷蘭位于歐洲北部，一半以上的國土低于海平面;國土面積只有葡萄牙的一半，比西班牙小得多;人口只有150萬;資源如煤、鐵等缺乏。就是這樣一個小國，在17世紀，卻創(chuàng)造了一個奇跡，成為世界頭號貿(mào)易強國和商業(yè)霸主，被譽為“海上馬車夫”。荷蘭人創(chuàng)造的輝煌讓我們驚嘆，這樣一個小國，究竟是憑借什么崛起的呢?帶著這個問題，請大家閱讀材料，總結荷蘭成就“大業(yè)”的原因。?

3.材料展示：?

材料一荷蘭的造船業(yè)非常發(fā)達，最大的商船可裝載900噸貨物，商船總噸數(shù)居當時世界首位，占歐洲的四分之三。荷蘭對外貿(mào)易發(fā)達，阿姆斯特丹是重要港口，每天停泊的船達2000多艘。?

材料二東印度公司?

荷蘭的獨占貿(mào)易公司是其建立殖民霸權的重要工具。公司按股份多少分紅，荷蘭政府也是東印度公司的股東之一。政府頒發(fā)特許狀，公司可以享受許多特權，甚至可以建立自己的陸、海軍，有權建立并管理殖民地。

荷蘭人建立了全世界第一家股票交易所和世界第一家現(xiàn)代意義上的銀行。材料三每日的經(jīng)驗使我們懂得，公司在亞洲的貿(mào)易若無土地征服即無法存在下去。

——荷蘭東印度公司總督安東尼奧·范迪門?

4.討論探究：?

(1)在殖民擴張中荷蘭具有哪些優(yōu)勢

提示：荷蘭有著優(yōu)越的地理位置;荷蘭造船業(yè)和航運業(yè)發(fā)達;政府的支持商業(yè)體制的創(chuàng)新等。

(2)荷蘭擴張方式有何突出特點?

　　早期殖民掠奪教案歷史三

教學目標】

【重點難點】

教學重點：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國的殖民擴張過程

教學難點：殖民擴張與掠奪的影響

2　教學過程

一、導入新課

21世紀是藍色的世紀，海洋，對當今世界各國的發(fā)展起著非常重要的作用。英國政治家沃爾特·雷利曾說過這樣一句話：“誰控制了海洋，即控制了貿(mào)易，誰控制了世界貿(mào)易，即控制了世界財富，因而控制了世界?！?/p>

早在500年前,為了爭奪對海洋的控制權，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷蘭、英、法等國就展開了針鋒相對的斗爭，演繹了一幕幕大國興衰的歷史大劇，今天讓我們回到500年前的歐洲，看看西方各國如何進行殖民霸權的角逐。

早期殖民掠奪教案歷史相關文章：

1.初中歷史資本主義時代的曙光教案匯總

2.最新尋找歷史文化教案優(yōu)秀范3篇