作為一名教職工,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面這幾篇小班美術(shù)畫(huà)豆豆教案是小編為大家收集來(lái)的，希望對(duì)叫你們有所幫助。

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　小班美術(shù)畫(huà)豆豆教案范文一

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知糖豆跳躍的動(dòng)態(tài)，愿意用手指點(diǎn)畫(huà)的方式在指定的范圍內(nèi)表現(xiàn)糖豆豆。

2、感受五顏六色的糖豆帶來(lái)的色彩美。

3、積極參加玩色活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝有五彩糖豆透明的瓶子一個(gè)，盒子一個(gè)(把瓶子裝在盒子里)。

2、紅色，黃色，藍(lán)色的顏料，顏料盤(pán)每組3個(gè)，抹布每組三塊。

3、“小兔跳”的音樂(lè)，錄音機(jī)1臺(tái)，畫(huà)有瓶子的紙與幼兒人數(shù)相等。

4、大的房子圖。

三、活動(dòng)過(guò)程：

一、引入活動(dòng)：聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜。

教師搖手中的盒子，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜，盒子里裝的是什么?

引起幼兒的興趣。

二、感知欣賞：五顏六色的糖豆。

1、教師拿出玻璃瓶。

預(yù)設(shè)問(wèn)題：(1)這些糖豆是什么樣的?(圓圓的，小小的)(2)他們是什么顏色的呢?(引導(dǎo)幼兒一起觀察糖豆的顏色)師：他發(fā)現(xiàn)了紅紅的糖豆，你發(fā)現(xiàn)了什么顏色?(黃黃的)還有什么顏色呢?(藍(lán)藍(lán)的……)紅紅的，黃黃的，藍(lán)藍(lán)的……這么多的顏色在一起，你們覺(jué)得怎么樣呀?(好看)小結(jié)：紅紅的，黃黃的，藍(lán)藍(lán)的糖豆在一起可真漂亮呀!(3)師;這么多的糖豆，寶寶們想吃嗎?(想)那現(xiàn)在老師來(lái)請(qǐng)你們吃糖豆，好嗎?吃過(guò)后告訴大家糖豆是什么味道的。(集體品嘗)2、想象創(chuàng)作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

(1)老師(隨音樂(lè))從不同的方向搖瓶子：你們看糖豆豆在瓶子里怎么啦?

(動(dòng)了，跳了，翻跟斗)，跳呀跳他們會(huì)跳到哪里去呢?(寶寶隨意講，老師示范操作)跳、跳、跳，學(xué)小兔子跳。紅糖豆跳進(jìn)瓶房子，(擦擦手)跳、跳、跳、學(xué)小青蛙跳，黃糖豆跳進(jìn)瓶房子，(擦擦手)跳、跳、跳、藍(lán)糖豆也跳進(jìn)房子到空空的地方坐了下來(lái)。

(2)請(qǐng)幼兒跟著老師的提示，模仿小動(dòng)物跳的動(dòng)作，從而感知糖豆跳躍的動(dòng)態(tài)。

師：寶寶們想不想學(xué)糖豆豆來(lái)跳一跳呀?(隨音樂(lè)學(xué)動(dòng)物跳)(3)幼兒操作：

交代要求，請(qǐng)幼兒到座位上操作，鼓勵(lì)大膽動(dòng)手師：你們想讓糖豆住進(jìn)瓶房子嗎?

(4)老師巡回觀察，提醒幼兒在瓶子內(nèi)點(diǎn)畫(huà)，不要點(diǎn)到瓶外邊了.在換顏色的時(shí)候要將手擦干凈。

(5)對(duì)個(gè)別幼兒動(dòng)作的指導(dǎo)。

四、欣賞評(píng)價(jià)：比一比——誰(shuí)裝的糖豆顏色多。

老師帶領(lǐng)幼兒一起欣賞同伴的作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。看看誰(shuí)的瓶子里的糖豆多。

五、音樂(lè)游戲：”拉個(gè)圓圈走走” 結(jié)束活動(dòng)。

小班美術(shù)畫(huà)豆豆教案范文二

【教學(xué)目標(biāo)】

1、嘗試在游戲情境中學(xué)唱歌曲，并能用動(dòng)作和表情表現(xiàn)不同味道的豆豆。

2、愿意與同伴一起唱歌、游戲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆圖片若干，鋼琴伴奏，糖豆豆若干。

【教學(xué)過(guò)程】

一、談話(huà)導(dǎo)入、引起興趣。

師：寶貝們，你們有沒(méi)有吃過(guò)小豆豆呀?今天我就帶了一些小豆豆，啊喲，它們太調(diào)皮了、藏了起來(lái)，猜猜看，它會(huì)藏在哪里呢?

二、理解內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

(一)學(xué)唱甜豆豆，表現(xiàn)甜甜的表情。

師：那我們來(lái)玩一個(gè)“點(diǎn)豆豆”的游戲，看看能不能把這個(gè)小豆豆點(diǎn)出來(lái)。

師：點(diǎn)出小豆豆了嗎?這是一顆什么味道的豆豆呀?

幼：草莓味、西瓜味

師：為什么?你們從顏色上看覺(jué)得可能是草莓的、西瓜的。再看看這顆小豆豆的表情?

師：是笑瞇瞇的，味道可好啦，是……什么味道呀?

師：這是一顆甜豆豆。

師：這是什么豆呀?(教師依次詢(xún)問(wèn)“這是什么豆呀?”三次)

(二)學(xué)唱辣豆豆，表現(xiàn)辣辣的表情。

師：哎喲，這是一顆什么味道的豆豆呀?(辣豆豆)

師：你是怎么知道它是辣豆豆的呀?

師：我辣的口水都要流下來(lái)了!你們敢不敢嘗一嘗無(wú)敵辣豆豆呀?那就再、來(lái)試試看吧!小手指準(zhǔn)備!

(三)學(xué)唱酸豆豆，表現(xiàn)酸酸的表情。

師：這是什么豆呀?(酸豆豆)

師：吃到酸豆豆是什么表情?我們來(lái)試試。

三、完整表演，體驗(yàn)樂(lè)趣。

師：哦喲喲，_表演得真棒，快到前面來(lái)，一起來(lái)看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆?

師：在哪里呀?趕快找出小豆豆吧，貼在你的小手上.

四、分類(lèi)操作，品嘗豆豆。

師：你們做的真棒!想不想表演給客人老師們看看?輕輕起立面對(duì)客人老師吧，唱出好聽(tīng)的聲音，要讓客人老師一下子就知道你是什么味道的豆豆哦!

師：客人老師們，我們的寶寶們表演的怎么樣?那為我們鼓鼓掌吧!

師：寶寶們，小豆豆要回家了哦，你們看，這是誰(shuí)的家?這個(gè)呢?還有?那請(qǐng)?zhí)易游鞴舷劝讯苟顾突丶野伞?/p>

附兒歌：點(diǎn)豆豆

“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)豆豆，

點(diǎn)到一個(gè)甜豆豆，(做吃豆豆?fàn)?，作吃甜豆豆的表?

點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)豆豆，

點(diǎn)到一個(gè)酸豆豆，(做吃豆豆?fàn)?，作吃酸豆豆的表?

點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)豆豆，

點(diǎn)到一個(gè)辣豆豆，(做吃豆豆?fàn)?，作吃辣豆豆的表?

小班美術(shù)畫(huà)豆豆教案范文三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用多種工具將黃豆從大米中分離出來(lái)。

2、知道有洞眼的漏勺能很快地將黃豆從大米中分離出來(lái)，是快捷、方便的工具。

3、能運(yùn)用記錄表記錄自己的猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)探索活動(dòng)感趣活動(dòng)準(zhǔn)備：

黑板、紀(jì)錄表，幼兒標(biāo)記貼，五個(gè)澡盆，內(nèi)放大米和黃豆，漏勺、勺子、筷子、夾子、小桶人手一份，透明杯子5個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、以廚師阿姨遇到的問(wèn)題導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒探索的興趣師：廚師阿姨今天遇到了一個(gè)麻煩，她把黃豆和大米不小心混在了一起，誰(shuí)來(lái)想一想辦法，用什么方法可以幫阿姨將黃豆從大米里面分出來(lái)?(鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想和表達(dá))

2、幼兒根據(jù)工具進(jìn)行猜測(cè)并進(jìn)行記錄師：今天，老師還給小朋友準(zhǔn)備了一些工具，看一看，都有些什么呀?(出示工具)請(qǐng)你猜一猜，這些工具中哪一種能最快、最方便地把黃豆從大米里面分出來(lái)呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)、講述)師：(出示記錄表)你覺(jué)得那一種工具最快、最方便，就把自己的小標(biāo)記貼到這種工具的下面。(幼兒記錄自己的猜測(cè))

3、幼兒操作并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果師：究竟哪種工具又快、又方便呢?老師要請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手來(lái)試一試。注意每一種工具都要用一用，都用過(guò)了再找出最快、最方便的那一種，最后把你的小標(biāo)記貼在記錄表的小手這一行的工具下面。

(幼兒操作教師指導(dǎo)，注意提醒幼兒每種工具都要嘗試，最后再記錄結(jié)果。重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)幼兒使用漏勺，探索用法)

4、結(jié)合記錄表集體討論，發(fā)現(xiàn)漏勺能更多更快的將黃豆和大米分開(kāi)師：剛才，我們用了各種工具來(lái)分黃豆。試過(guò)以后，你覺(jué)得那一種工具最快、最方便?為什么漏勺能很快、地把黃豆分出來(lái)，而且看不見(jiàn)一粒米呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是怎么使用漏勺的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)演示、講解漏勺的使用方法)師小結(jié)：原來(lái)，漏勺上有許多的洞眼，當(dāng)我們用漏勺去盛米和黃豆時(shí)，米就會(huì)從洞眼中漏下去，勺子里只留下了黃豆。當(dāng)漏勺中盛了米和黃豆時(shí)，我門(mén)只要用手輕輕地左右晃動(dòng)，就能讓漏勺中的米更多、更快地漏下來(lái)了。所以，漏勺是我們今天分黃豆最有用的工具。

5、比賽：分黃豆師：下面，我們就來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)有趣的分黃豆比賽，男孩子一組，女孩子一組，用漏勺將剩下的黃豆和大米分開(kāi)，看哪一組分得又快、又多!