鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學(xué)生感恩老師，是因為您讓我們在學(xué)習(xí)中得到快樂。言萬語難以表達(dá)對老師的愛戴，一顆對老師永存感恩的心我相信，__學(xué)院會因為你們的努力而更加輝煌燦爛!這里給大家分享一些關(guān)于班會感謝，希望對大家有所幫助。
班會感謝1
“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜. . . . . .”每當(dāng)聽到這首歌,我心里總會感嘆：父母,是這樣的愛我們,我們難道不應(yīng)該用一顆感恩的心來報答他們嗎?
父母的愛,是這樣的溫馨,這樣的幸福.他們夜以繼日地為我們操勞,卻不曾要我們兒女感恩.父母的愛如滔滔江河,永遠(yuǎn)也不會停息,而我們卻像一條小溪,在江河的呵護(hù)下,細(xì)水長流.
母愛是偉大的,也是平凡的,在溫柔里夾雜著一絲絲關(guān)懷.父愛是無私的,也是默默無聞的,在嚴(yán)厲里夾雜著一絲絲仁慈.也許,在每一個孩子的心里,父母分擔(dān)著不同的愛.父親的愛就是生活上的支柱,與母親不一樣.母愛是溫柔的,我們更容易被這種愛打動,母愛在我們眼里,永遠(yuǎn)是最美麗的.
母親總會在我們最需要的時候出現(xiàn),做我們精神上的支柱.記得有一次,天下起了大雨,那時是放學(xué)時間,同學(xué)紛紛出校門,家長都在外邊等著自己的兒女.我焦急地等待著媽媽,校門口的人漸漸稀少了,雨更大了.我朦朦朧朧地看到了一個人影,原來是媽媽.媽媽一看見我,就連忙把她身上的雨衣往我身上套,我看著媽媽那被淋透的身體,我好感動.
感恩的心,是一個人必須擁有的一顆心.父母的愛,是任何東西都無法比擬的,可貴的它是無價之寶.如果世界上的每一個人都能懷著一顆感恩的心,來回報身邊的人,那世界將變得更美好
班會感謝2
一、班會目的
1讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大。最無私的愛。
2.讓學(xué)生體會感恩是最幸福的，最甜美的。
3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)對精神。
4.幫助學(xué)生樹立信心，培育他們說。唱。演。合作等能力。
二、班會形式
配樂詩朗頌， 配樂散文，小品，才藝融情，學(xué)生互動
三、主持人：王婷 于惠青 曾慶美
四、參會人員：班主任 全班同學(xué) 特約嘉賓
五?；顒舆^程
播放《母親》開始班會
主持人甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海。：
主持人乙：他們是我們今生最大的恩人，是之得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
主持人甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報的。
主持人乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。
主持人甲：敬愛的老師。
主持人乙：親愛的同學(xué)們。
合：七年三班《孝敬父母，心有感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：一個只有懂得感恩父母的人，在能算是一個完整的人。
主持人乙：因為有了父母才有了我，才能使我有機(jī)會在這五彩繽紛的
世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。
主持人甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。
主持人乙：感恩父母，是他們讓你體驗生命，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān)
主持人甲：在座的各位同學(xué)你們平常是怎樣孝敬父母的？小組討論
主持人乙：平凡的一點(diǎn)小事就是對父母的回報，給父母倒杯茶，給父母洗一次腳，好多啊，好好學(xué)習(xí)就是對父母最大的回報。
主持人甲：對了，你知道０。０１８秒這段時間有多長嗎？你能用動作來表演嗎？
主持人乙：０。 ０１８秒？？？可以邁出一步。
主持人甲：你來試試，我給你記時。
主持人甲：慢了。
主持人甲：又慢了，行了行了照你這蝸牛速度一條人命早就沒了。
主持人乙：這跟人命有什么關(guān)系呀！
主持人甲：一為母親用她的愛在這０。０１８秒之間拯救了她的女兒。
主持人乙：我不信。
主持人甲：不信就來欣賞一個真實的故事《母愛只在０。０１８秒》表演者：田帆
2005年9月5日中午，和往常一樣，陳靜送女兒李純?nèi)W(xué)校。
從家里走到紙坊實驗小學(xué)得經(jīng)過一道鐵路，橋下是潮濕黑暗的涵洞。接連幾天下著雨，涵洞里積滿了既深切黑的水，陳靜便帶著女兒沿臺階登上了鐵路橋。
12時35分，鐵軌上靜靜地停著一列貨車，很長，龐然大物一般，正好擋住李純上學(xué)的路。如果想繞過火車，估計得往前走上十來分鐘。
李純決定從火車下穿過去，她笑著對母親揮了揮手，說著“媽媽再見”就朝火車跑去。她一邊跑還一邊回頭看著母親，所以她是將腿和身子先伸到火車下方的。就在那一刻，火車轟隆隆啟動了。
李純小小的身體一震，就僵在火車底下動也不會動了。她還沒有完全鉆進(jìn)去，火車車輪眼看就要從女孩的胸部碾過。
陳靜正站在離女兒幾米遠(yuǎn)的地方。她沒有時間思考，用離弦的箭或是呼嘯的風(fēng)都無法形容的速度沖向了火車下正處于生死存亡關(guān)頭的女兒。往前奔的力量是如此之大，以至于她根本無法將女兒從鐵軌上拔出來，而是一把拽起女兒小小的身體，兩個人都沖到了火車底下。
沒有任何猶豫，陳靜用身體將女兒壓在身下。她一頭栽到鐵軌枕木間的石頭上，登時鼻青臉腫，但他感覺不到；車廂底部的鐵板和每節(jié)車廂間牽引的鐵鉤從她的背部硬生生地刮了過去，鮮血從單薄的襯衣里大面積滲了出來，她感覺不到；她的右腳倉促間撞到車廂底部，當(dāng)場骨折，這刺骨的疼痛她也感覺不到。她滿心全是另一種鉆心的痛苦——女兒的生命保住了，然而女兒來不及縮到車廂底下的由手卻被車輪碾過。
火車全然沒有察覺地越開越快，越走越遠(yuǎn)。陳靜站起身，一把將女兒背到背上，一手抬起女兒的斷手，邁開步子就往鐵路橋下沖。
她走了幾步才發(fā)現(xiàn)自己的姿勢不對勁，然后身體不受控制地倒了下去，原來她的腳已經(jīng)骨折了。
陳靜盡可能以最大面積著地，這樣女兒就可以摔倒在她的身上，而她緊緊抓著的女兒的斷手一直指向天空，她怕弄臟了它。
一個小時后，陳靜母女倆被某江夏區(qū)人民醫(yī)院轉(zhuǎn)送到廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院。陳靜背部大面積嚴(yán)重擦傷，腳也骨折了，但沒有生命之虞。女兒李純除了腕部碾斷外，全身幾乎沒有傷痕……
2005年6月14日，22歲的牙買加選手阿薩法·鮑威爾創(chuàng)造了百米9秒77的新世界記錄，當(dāng)時他的起跑反應(yīng)達(dá)到了驚人的0.15秒。
2005年9月5日，中國武漢一處鐵路旁，一個平凡女子只用一剎那的時間便完成了起跑、沖刺的全過程。
一剎那有多久？科學(xué)家經(jīng)過精確計算表明，一剎那等于0.018秒。
這位平凡女子的名字也許不會被世人記住，雖然她創(chuàng)造了她自己永不可能再創(chuàng)造的奇跡——速度與起跑反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越世界記錄的奇跡。然而，她的另一個名字必將永遠(yuǎn)被人們牢記，那就是——母親。
主持人乙：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩父母對我們的恩情深入大海。
主持人甲：讓我們從這嚴(yán)肅的語言中，放松心情來欣賞相聲《孝敬父母》表演者：趙興龍，李金凱。
甲：最近有點(diǎn)兒心煩。乙：怎么呢？
甲：這不美國總統(tǒng)大選么。乙：啊，關(guān)心世界局勢。
甲：候選人沒有我。乙：嗯？
甲：其實沒有我也行，我就是不愿意聽我媽嘮叼。乙：那是教育你要腳踏實地
甲：教育我？誰教育她呀？乙：這是怎么說話呢？
甲：他們要但凡有點(diǎn)兒責(zé)任心我能到今天這樣么？乙：埋怨老人這可不好。父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)大，無論是從道德還是法律上來說……
甲：行了行了，我最煩你們這些個說教的。乙：不是，這是作人的……
甲：什么道德呀、法律呀……說那些個干啥？乙：這是作人的根本么
甲：還有那句話。乙：哪句？
甲：感謝父母給了我們生命 乙：還是呀，父母不給你從石頭里蹦呀
甲：我讓他們給了？
乙：嗯？
甲：他們憑什么把我?guī)У竭@個世界上來？誰跟我商量一聲來著
乙：他沒法商量
甲：再說了父母是在什么情況下，為了什么目的把我們帶到這個世界的？
乙：什么目的呀？
甲：養(yǎng)兒防老
乙：老話兒
甲：害怕婚姻不穩(wěn)定
乙：用孩子來維系家庭
甲：從眾心理
乙：沒主見
甲：感到寂寞
乙：有孩子添樂
甲：純屬偶然
乙：意外
甲：您看看吧，這些個因素當(dāng)中哪一個是以孩子本身為出發(fā)點(diǎn)的
乙：那時候不還沒見面么
甲：還是呀。你不考慮這些也行，起碼得有點(diǎn)責(zé)任意識吧
乙：什么責(zé)任意識？
甲：養(yǎng)一個孩子怎么也得個十幾年吧
乙：得相處個幾十年
甲：對于幾十年的大工程你不得論證一下嗎？
乙：??？生孩子也要誰論證？
甲：三峽工程
乙：啊
甲：從孫中山最初提出到1993年破土動工，論證了近百年
乙：是
甲：你生孩子不說論證一百年，論證五十年也行呀
乙：二十二歲結(jié)婚，論證五十年再生孩子？你論證四十年就有那心沒那力了，知道嗎？
甲：你不論證也行，你起碼得考慮一下個人條件吧
乙：什么條件？
甲：身高呀、長相呀、疾病呀，這些個遺傳性征
乙：你這就不講理。俗話說的好“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧
甲：你說的好聽。別人都玉樹臨風(fēng)，我是貼地皮出溜；別人都英俊瀟灑，我就得扛著面子流浪在人群之中。我的眼光很高，我的薪水很少，我在都市的馬路上迷失了我的腳
乙：咳！
甲：最可氣的是我爸
乙：你爸怎么了？
甲：他過世了
乙：好么，你可是夠孝順的，連死都不讓
甲：你過世也行，多給我留點(diǎn)兒錢是吧——才留五十萬
乙：留五百萬也不夠競選美國總統(tǒng)的
甲：這就是不負(fù)責(zé)任
乙：你這是太不自立了
甲：我怎么不自立了
乙：父母也許有做不到的事，但是哪一個父母不是把一生中可能的愛都給了孩子
甲：那都是虛的。別人都有私家車，我就得公共汽車站那兒待車；別人父母給安排工作，我就得在家待業(yè)；別人都?xì)g天喜地的結(jié)婚了，我就得在失落中待婚
乙：人沒有這么比的
甲：我就這么比，誰叫他們把我?guī)У竭@個世上來的
乙：我看你是煤塊掉進(jìn)餃子鍋——混燉、混球加混蛋
甲：哎，你怎么罵人呢？
乙：我罵你是輕的。古人云：“鴉有反哺義，羊有跪乳恩”，“誰言寸草心，報得三春輝”，不孝敬父母，豬狗不如！
甲：不是你也別把話說的那么難聽，我剛才說的只是一些個心理活動
乙：實際上沒那么做
甲：實際上我對我媽很好。我就給你說一件事兒，你就知道我對老人怎么樣
乙：啊
甲：有一天中午，我準(zhǔn)備了一桌子飯菜
乙：都有什么？
甲：什么有醬雞手、醬豬手、醬羊手，有生筋、熟筋、牛板筋
乙：哪個老人也啃不動
甲：有能啃動的呀
乙：什么？
甲：熘豆腐、醬豆腐、麻辣大豆腐，蒸豆腐、煮豆腐、白菜水豆腐
乙：她也就能吃點(diǎn)兒豆腐
甲：老太太看了一圈非要吃扒牛肉
乙：是得折騰折騰你
甲：料我是有，可是牛肉它不愛熟，老人嘴又急這可怎么辦呢？
乙：啊，用高壓鍋吧
甲：沒有。
乙：加點(diǎn)兒皮硝
甲：哪兒找去呀
乙：也是
甲：我一咬牙，“媽，您進(jìn)屋等著吧，一會就得”。沒過二十分鐘，牛肉端上來了
乙：熟了？
甲：希吧爛
乙：怎么熟的那么快？
甲：我呀
乙：啊
甲：在鍋里撒了泡尿
乙：去你的吧！
主持人乙：讓我們學(xué)會感恩父母吧！用最感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。
主持人甲：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報默默的為我們付出。
主持人乙：我們接別在一味的要求他們?yōu)槲覀兏冻霭?，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
主持人甲：請欣賞歌曲《聽媽媽的話》
主持人乙：父母的愛是無聲無息的，是無法形容的，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８８兄x天下所有的父母。
主持人甲：父母的愛是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他們的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！
主持人甲：下面請欣賞三句半。表演者：田道智，張帥，沈志巖。劉曉斌。
節(jié)目到此才一段，我們四個臺上站，有鑼有鼓三句半，添亂。
初次登臺經(jīng)驗少，歡迎大家來指導(dǎo)，不管說得好不好，別跑。
自編自演不在行，就請大家?guī)蛶兔?，好與不好多鼓掌，捧場。
眾人拾柴火焰高，大家一起來思考，父母之心是寸草，真好。
一聲啼哭驚天下，樂壞老媽和老爸，無微不至放不下，哇！
養(yǎng)育孩子不容易，一天到晚腰累細(xì)，心中卻是甜如蜜，為誰呢？
小學(xué)中學(xué)到大學(xué)，付出多少心和血，父母深情別忘卻，奏樂。
有些同學(xué)攢錢花，頓頓饅頭豆腐渣，其實為了泡網(wǎng)吧，咔嚓！
時間飛逝難找回，亡羊補(bǔ)牢改前非，父母心血別浪費(fèi)，奮起直追。
努力永遠(yuǎn)不白費(fèi)，學(xué)習(xí)成績不后退，這份誠心才叫對，珍貴！
世上只有父母好，快把父母抱一抱，有父有母就是寶，幸福享不了。
節(jié)日問候滿天飛，唯有父母最珍貴，天涯海角愛相隨，不可摧。
父母付出何其高，咱為父母做多少，捫心自問請思考，太少。
今后要把父母敬，就算做小事也行，父母嘮叨用心聽，淡定。
父母之愛如大海，純潔就像雪皚皚，蜿蜒綿長如山脈，真帥！
世界在我這一代，實力強(qiáng)橫不是蓋，時刻感恩別怠慢，……
合 讓愛永在
主持人乙：讓我們常常懷著一顆感恩的心，感恩父母。感恩我們身邊的每一個人
主持人甲：父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，我們應(yīng)該感恩父母。
“百行孝為先。”何謂“孝”？“孝”不就是我們懷著一顆感恩的心來對待父母，以切實的行動來為父母分擔(dān)些憂愁，增加些快樂嗎？其實，孝行并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。
主持人乙：人，作為一個生命。從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照著我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大，父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?，讓我們看見外面的世界，像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨。父愛如山、母愛如海。在我們成長過程中，給予我們最多的是父母，他們的愛是無私的、無畏的、真誠的、偉大的，是不求回報的。因此，我們該要感恩父母；感謝他們給予了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念
班會感謝3
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容
班會感謝4
在今年“母親節(jié)”來臨之際，我們班召開了“感恩”主題班會，班會內(nèi)容形式多樣，同學(xué)們也用實際行動來表達(dá)了對母親的感激和祝福?？偨Y(jié)如下：
一、班會內(nèi)容
（一）“母親節(jié)”的來歷
母親節(jié)（Mother's Day），是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，在一月八日這一天，古希臘人向希臘眾神之母瑞亞致敬。到古羅馬時，這些活動的規(guī)模就變得更大，慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個星期日。1914年，美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節(jié)，并要求總統(tǒng)發(fā)布宣言，號召政府官員在所有的公共建筑物上懸掛國旗。此后，母親節(jié)便在各國開展。
（二）母親節(jié)的習(xí)俗
中國：五月的第二個星期日，會用賀卡和康乃馨來表示愛，也有人建議以忘憂草來表達(dá)母愛。
印度：每年四月五日是印度的媽媽節(jié)。這一天，凡是生了孩子的媽媽都要穿上五彩繽紛的紗麗，戴上精美的首飾，來到公共場所盡情娛樂，以顯示做母親的女性風(fēng)采。
希臘：每年的一月八日是英諾克萊西亞鎮(zhèn)的“婦女接管日”。這一天，婦女接管鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，而男人們則代替他們呆在家里干家務(wù)活。在希臘，每年逢除夕的第二天，為“主婦休息日”，婦女們丟下家務(wù)，盡情吃喝玩樂。
英國：英格蘭為表達(dá)對母親們的敬意，乃訂四旬齋(指復(fù)活節(jié)前夕之前，星期天除外的四十天)的第四個星期日為“MotheringSunday”，人們在這一天回家探視雙親，并致禮表示敬意。當(dāng)時，有許多的窮人必須在有錢人家里當(dāng)傭工，而被迫離家寄宿在主人家里，在這一天，主人們會放他們假，并鼓勵他們返家與媽媽團(tuán)聚。
（三）節(jié)日禮物
1、康乃馨：紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母 1
親純潔的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。
2、萱草（忘憂草）：桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，非常適合供人觀賞，它的花蕾叫金針，所以也叫金針蕾。在母親節(jié)，子女為母親送上一株忘憂草，祝福母親遠(yuǎn)離煩惱和憂愁，身心愉悅，健康長壽。
3、魯冰花：客家人母親節(jié)一般給母親送魯冰花，花語和象征意義：母愛、刻苦耐勞、奉獻(xiàn)。
（四）歌頌?zāi)赣H的詩詞
1、《游子吟》
（唐）孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉！
2、《歲末到家》
（清）蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。
（五）大合唱
周杰倫：《聽媽媽的話》
二、實際行動
感謝母親不需要多大的本事和雄厚的財富，我們可以“給媽媽刷刷筷子洗洗碗”，可以陪媽媽溜溜小區(qū)逛逛街在這次活動中，我們班學(xué)生為自己的媽媽做了很多事情，主要有：
1、親自下廚，給媽媽做一頓飯。我們班很多學(xué)生都選擇了這項活動。他們自己到菜市場買菜，自己洗菜，切菜，做飯忙碌很大半天飯菜都好了，雖然口感比不上媽媽做的，但看著媽媽爸爸吃得很開心的樣子，成績感也油然而生，同時也深深地體會到媽媽的不容易。
2、陪媽媽去看電影，送康乃馨。這件事情的關(guān)鍵在于：所有的花費(fèi)都是學(xué)生自己積攢的零花錢。
3、給媽媽放假一天。把媽媽平時的工作全包了，跟爸爸一起打掃房間，做 2
飯，洗衣服，給盆景澆水媽媽在一旁看電視，踏踏實實地想干嘛就干嘛。
我們班學(xué)生的母親節(jié)活動還有很多。有的人帶媽媽做足療，有的人在家逗媽媽開心，有的人給媽媽朗誦詩歌
總的來說，這次“感恩”主題活動開展得很順利，學(xué)生知道了母親節(jié)的故事，也在實際行動中感謝了母親的辛勞，體會到了母親的艱辛。這次活動還培養(yǎng)了學(xué)生孝順父母的優(yōu)秀習(xí)慣，讓他們懂得了珍惜來之不易的幸福。
