畢業(yè)班會(huì)的主持詞

由 一網(wǎng)寶 分享時(shí)間：2022-07-24 19:15:00 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

月考已經(jīng)結(jié)束，每個(gè)人都有不同的感受。高中生活是求學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要階段，而這次月考是對(duì)所有人的第一次檢驗(yàn)。下面是小編帶來(lái)的三篇月考總結(jié)主題班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

月考總結(jié)主題班會(huì)1

同學(xué)們大家好，本次班會(huì)的題目是《月考總結(jié)》。

月考已經(jīng)結(jié)束，每個(gè)人都有不同的感受。高中生活是求學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要階段，而這次月考是對(duì)所有人的第一次檢驗(yàn)?？己玫牟灰湴?，還要持之以恒，考的不好的不要?dú)怵H，接下來(lái)多努力。我們要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰圆灰晕锵玻灰约罕?quot;，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。

由于剛剛步入高中，很多同學(xué)還尚未適應(yīng)這種生活，所以

下面我分析一下目前我班一些同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀： (1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，僅為作業(yè)而學(xué)習(xí)。 (2)很多學(xué)生上課走神，不夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。 (3)學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。 (4)不會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低

這些是絕對(duì)不正確的方法，正是因?yàn)樽约旱膽B(tài)度才導(dǎo)致了考試的優(yōu)劣。所以考試后的總結(jié)很重要，總結(jié)一共有兩步：

一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。

所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。

二、考試技巧總結(jié)

考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。

1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?

2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”?

3.具體到每門(mén)學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。

通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

考后總結(jié)做好后還需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法，下面我們通過(guò)龜兔賽跑的故事來(lái)了解一下學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

1很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái)。

兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得，自己應(yīng)該先在樹(shù)下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。

于是，它在樹(shù)下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過(guò)了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己輸了。

啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。

2兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以為是，烏龜根本沒(méi)有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。

于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：有優(yōu)勢(shì)且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。 3到這里故事還沒(méi)有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的。

它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。

兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。

兔子坐了下來(lái)，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來(lái)，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。

啟示三:在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法。

4故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。

它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。

啟示四：我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì)手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。從故事中我們明白了許多道理，但無(wú)論怎樣戰(zhàn)勝對(duì)手都需要不斷地積累，積累能創(chuàng)造奇跡。下面我們請(qǐng)尹欣然，鄭欣然，張慧洋同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家歡迎。

一些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得自己并不能像別人一樣取的好成績(jī)，實(shí)際上只要有方法地堅(jiān)持，一切都會(huì)有回報(bào)。我來(lái)講兩個(gè)故事，相信大家會(huì)有更深的體會(huì) 歐立希發(fā)明“606”

著名藥物學(xué)家歐立希發(fā)明一種名叫砷礬納明的新藥，這種藥能夠治療梅毒病和昏睡病。他在試制過(guò)程中，遭受過(guò)605次失敗，這使他痛苦萬(wàn)分，但他并未就此止步，而是繼續(xù)堅(jiān)持試驗(yàn)，終于在606次實(shí)驗(yàn)中取得了成功。因此，歐立希把這種新藥命名為歐立希發(fā)明“606”。一種新藥要試驗(yàn)606次，這中間經(jīng)歷了多少艱辛!然而，最后的成功正是孕育在千百次的失敗之中。其實(shí)，成功與失敗并沒(méi)有絕對(duì)不可跨越的界限，成功是失敗的盡頭，失敗是成功的黎明。失敗的次數(shù)愈多，成功的機(jī)會(huì)亦愈近。成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人。成功與失敗的差距只在完全做對(duì)一件事情和幾乎做對(duì)一件事情。科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納

19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，當(dāng)初他的第一部科幻小說(shuō)接連被15家出版社退稿。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過(guò)書(shū)稿，給他以鼓勵(lì)，于是他嘗試著走進(jìn)第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾讀完小說(shuō)后，當(dāng)即表示同意出版。這以后，他連續(xù)出版了104部科幻小說(shuō)，受到全世界讀者的廣泛歡迎。儒勒·凡爾納成功了。同學(xué)們有什么想法，請(qǐng)討論一下。

大家看一下這道選擇題

月考已經(jīng)過(guò)去，它已成為歷史，考試只是促進(jìn)學(xué)習(xí)的工具，而不是目的。無(wú)論考的怎么樣，都不要過(guò)于在意，不能因?yàn)榭嫉暮枚湴?，更不能因?yàn)榭嫉牟疃诡^喪氣，我們需要做的就是反思和總結(jié)，只有這樣才能更上一層樓。愿大家在期中考試取得優(yōu)異的成績(jī)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)是月考前的一段插曲，能夠不為因運(yùn)動(dòng)會(huì)放松的氣氛影響而又取得優(yōu)異成績(jī)的人是真正的強(qiáng)者，下面請(qǐng)?bào)w委為運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

月考總結(jié)班會(huì)到此結(jié)束，感謝班主任一個(gè)多月的教導(dǎo)，您辛苦了!

月考總結(jié)主題班會(huì)2

月考總結(jié)班會(huì) 主題班會(huì)

20__年10月29日下午16點(diǎn)05分準(zhǔn)時(shí)在九⑷班召開(kāi)第一次隆重班會(huì)，班會(huì)的主要內(nèi)容圍繞著月考后成績(jī)的好壞作出的評(píng)價(jià)，這次班會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓有張綿斌副校長(zhǎng)、李文樂(lè)老師、金璐老師、陶寶杰老師、九⑺班王紀(jì)童九⑶班陳楠楠，還有三位來(lái)自我們班同學(xué)的家長(zhǎng)，一位來(lái)自我們校辦的張本俊副主任，全班同學(xué)用最熱烈的掌聲歡迎他(她)們的到來(lái)!

“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好!”在主持人張怡與蘆葦?shù)男枷?，我們班的班?huì)正式開(kāi)始了，首先由唐越、張怡、徐慧、帶來(lái)一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。優(yōu)美的音姿促動(dòng)著我們讓我們懂得只有經(jīng)歷磨難的人，才會(huì)綻放出陽(yáng)光般的笑容，隨著音樂(lè)的駐足，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勊麄冊(cè)驴己蟮某蓴。紫仁俏覀儼嗤跛瑢?duì)她自己這次月考的成績(jī)的反思，對(duì)自己這次造成失敗失敗的原因做一次總結(jié)，其次由姜玉嬌發(fā)表她成功的方法，她多次強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，沒(méi)錯(cuò)好記性不如爛筆頭嗎!失敗是成功之母，善于總結(jié)的人才會(huì)有更深的造詣，桑翰林為他這次的失敗做深刻的檢討，也為以后的學(xué)習(xí)提出了對(duì)自己的要求，相信他(她)們可以做到。

學(xué)習(xí)，離不開(kāi)勤奮，古人云：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。王明俊，徐浩就是用勤奮來(lái)證明著一切，一份耕耘一份收獲，他們付出了汗水，必將收獲豐碩的果實(shí)。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想奮斗，劉博、馮世星給我們帶來(lái)一首《真心英雄》，聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉，掌聲連綿不斷，豪言壯志的聲音又不失優(yōu)雅，說(shuō)不定又是下一代歌王，接下來(lái)，主持人繼續(xù)道來(lái)，為我們獻(xiàn)“寶”的時(shí)刻到了，張瑋，我們班英語(yǔ)主將之一，平時(shí)最?lèi)?ài)“玩”的她，英語(yǔ)競(jìng)?cè)绱说暮?，或許她把英語(yǔ)當(dāng)成一種游戲，控制所有的布局。陶嘉慶，聰明就是學(xué)習(xí)態(tài)度不到位，作業(yè)老師不逼著寫(xiě)，他們就懶得碰，但是仍居我們班前茅，這次他給我們帶來(lái)多科的學(xué)習(xí)方法，既能將學(xué)習(xí)學(xué)好，又可以有時(shí)間去玩，真令我們心動(dòng)。我們班的數(shù)學(xué)課代表被稱(chēng)為“書(shū)呆子”每天苦心鉆研數(shù)、理、化、可想而知，他理科成績(jī)都很棒，他的那種毅力，堅(jiān)韌不拔，令我們佩服，折服。

講臺(tái)上那位端莊、清秀的姑娘來(lái)自九三班，她的名字叫陳楠楠，成績(jī)?nèi)５谑嗣钗覀兞w慕，向往。他的發(fā)言令我們驚嘆不已，她真不愧是個(gè)才女，真是山外有山，人外有人，他的方法經(jīng)驗(yàn)都很簡(jiǎn)單。但是做起來(lái)，確乎很難，但人家卻做到了，難怪成績(jī)這么棒。

你聽(tīng)過(guò)小樹(shù)可以在真空中發(fā)芽嗎?我們從未聽(tīng)過(guò)，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)可以在真空中發(fā)芽，童曉中、陳慶會(huì)講述這故事，來(lái)給我們證明故事的結(jié)果，說(shuō)明我們想要發(fā)芽，絕對(duì)不能缺少毅力勤奮和睿智。

“你上九年級(jí)以來(lái)感到學(xué)習(xí)很累嗎?”張綿斌副校長(zhǎng)問(wèn)我們道，累的舉手，成績(jī)好的差的都沒(méi)舉手，舉手的反而是中等生，其實(shí)不是他(她)們笨，也不是不學(xué)，只是方法不對(duì)罷了，所以感到學(xué)習(xí)很累。接著，張綿斌副校長(zhǎng)給我講述“石娃背起爸爸上學(xué)的故事，還有一位湖南貧困學(xué)子勤工儉學(xué)的事例，聽(tīng)得我們不由低下了頭，我們的條件這么好，還不懂珍惜，最后張副校長(zhǎng)給我提出了日后學(xué)習(xí)的要求與建議，我們班這次月考整體考的不理想，但我堅(jiān)信下次期中考試，我們班一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)—加油!

“活出精彩，活出個(gè)性，活出自我!”是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是班會(huì)的結(jié)束語(yǔ)，此次班會(huì)圓滿結(jié)束，我們每個(gè)人都有深刻的體會(huì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，力爭(zhēng)在期中取得優(yōu)異的成績(jī)，之后我們以熱烈的掌聲恭送他(她)們。

月考總結(jié)主題班會(huì)3

197班月考反思主題班會(huì)

開(kāi)場(chǎng)白：

A：失敗并不代表你是個(gè)失敗者，它只表明你尚未成功。

B：失敗并不代表你一無(wú)所獲，它只表明你吸取了一次教訓(xùn)。

A：失敗并不代表你很愚蠢，它只表明你信心百倍。

B：失敗并不代表你無(wú)臉見(jiàn)人，它只表明你百折不回。

A：失敗并不代表你工夫白費(fèi)，它只表明你的做事方法尚待改進(jìn)。

B：失敗并不代表你低人一等。它只表明你并非完人。

A：失敗并不代表你浪費(fèi)生命，它只表明你有理由重新開(kāi)始。

B：失敗并不代表你應(yīng)該放棄，它只表明你要加倍努力。

A：失敗并不代表成功永不屬于你，它只表明你要付出更多的時(shí)間。

B：失敗并不代表上帝已經(jīng)拋棄你，它只表明上帝還有更好的主意。

第一次月考已落下帷幕，當(dāng)淚水落地時(shí)，答案就已揭曉——我們失敗了。雖然我知道這一次失敗并不算什么，但最起碼可以看出我們學(xué)習(xí)的狀態(tài)和心態(tài)問(wèn)題。我們現(xiàn)在還不是輕裝上陣的時(shí)候，而是要全副武裝奮戰(zhàn)中考。但失敗后，反思也是提高自身的一種方式，現(xiàn)在就進(jìn)入我們今天的班會(huì)主題——月考反思。

1. “學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”你明白這個(gè)道理嗎?成功，是世界上任何人都羨慕的;失敗，是世界上任何人都害怕和討厭的

2. 著名思想家柏拉圖為什么能取得成功出人頭地?他其實(shí)并沒(méi)有什么驚人之舉，沒(méi)有什么過(guò)人的智慧，他只不過(guò)是堅(jiān)持下去了，比一般的人做得好一點(diǎn)。

請(qǐng)大家記?。褐灰惚纫话闳俗龅煤靡稽c(diǎn)——僅僅是好一點(diǎn)——你就一定能出人頭地!下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。(羅坤劉雨芳楊思培陳揚(yáng)婷陳旺王婷彭卓李汶彬付玄曄)

3. 聽(tīng)完幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，相信有所感觸。當(dāng)然，不用太過(guò)于自責(zé)。只要我們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正，相信我們也會(huì)有美好的的明天。

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們捫心自問(wèn)：我和班上或年級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)相比，我輸在哪里?我還會(huì)重蹈以往失敗之覆轍嗎?下面由幾位考的不是很理想的同學(xué)給我們做反思總結(jié)。(胡殿業(yè) 謝華朱真敏劉鑫薛安妮帥濤陳云)

4. 希望沒(méi)考好的同學(xué)不要灰心，只要我們堅(jiān)持努力就一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。下面由劉雨芳同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《堅(jiān)持就是勝利》

人生沒(méi)有太多的選擇機(jī)遇

前進(jìn)的路有很多條

你只能選擇一條路

前進(jìn)

每一個(gè)路徑

都通向羅馬的天堂

即使你繞了遠(yuǎn)路啊

只要堅(jiān)持

你還是有機(jī)會(huì)

看到羅馬的太陽(yáng)

在高高的頭頂升起

5.世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

6. 同學(xué)們，第一次月考以后很快就要進(jìn)行我們的第二次月考。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì)，考出我們的水平，考出我們的佳績(jī)，考出我們的自信來(lái)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師們不怕你聽(tīng)不懂，就怕你不問(wèn)，不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶惰，不行動(dòng)，不勤奮，更怕你喪失信心，失去斗志，自暴自棄。

有請(qǐng)請(qǐng)胡殿業(yè) 謝華陳宇謝經(jīng)緯陳云同學(xué)給我們展示一下他們的下一次目標(biāo)吧。

7. 期待他們能通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。下面由劉鑫同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《理想》理想是水，澆灌綠色之樹(shù)，

理想是樹(shù)，裝扮荒蕪的地，

理想是地，伸出前進(jìn)的路，

理想是路，伴你走向未來(lái)。

理想是日，照耀清晨之露;

理想是露，滋潤(rùn)大地之草;

理想是草，抽出嫩綠的芽;

理想是芽，萌發(fā)金色的夢(mèng)。

理想是春雨,滋潤(rùn)干枯的農(nóng)田;

理想是農(nóng)田,長(zhǎng)出雪白的棉花;

理想是棉花,做成溫暖的棉被;