航船破浪前進(jìn)，是因?yàn)橛斜孀R(shí)方向的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它前行的鐵軌；航行中，風(fēng)雨也許會(huì)把帆撕碎，但是永遠(yuǎn)撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的羅盤(pán)，就是人生列車(chē)的鐵軌。要想飛的更高，我們要志存高遠(yuǎn)。下面小編給大家?guī)?lái)的是志存高遠(yuǎn)主題班會(huì)教案，歡迎查閱！
志存高遠(yuǎn)主題班會(huì)教案1
班會(huì)目標(biāo)：
1、明確目標(biāo)是成功的保證，只有站得高，才能望得遠(yuǎn)；要心存高遠(yuǎn)，立志超越，從思想上戰(zhàn)勝自己。
2、人人奮勇，奮起直追，滿(mǎn)懷信心迎接期終目標(biāo)檢測(cè)。
班會(huì)重點(diǎn)：
從思想上積極要求進(jìn)步，為期終目標(biāo)檢測(cè)做好準(zhǔn)備。
班會(huì)準(zhǔn)備：
有關(guān)的名人名言，典型的人物事例。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話(huà)導(dǎo)入，進(jìn)入情境。
航船破浪前進(jìn)，是因?yàn)橛斜孀R(shí)方向的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它前行的鐵軌；航行中，風(fēng)雨也許會(huì)把帆撕碎，但是永遠(yuǎn)撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的羅盤(pán)，就是人生列車(chē)的鐵軌。鷹可能有時(shí)比雞飛得低，但是雞卻永遠(yuǎn)飛不到鷹那么高。同學(xué)們，我們正是風(fēng)華正茂，我們正在人生的里程上飛奔，你想飛得更高嗎？我們要志存高遠(yuǎn)，立志超越。（板書(shū)：志存高遠(yuǎn)，立志超越）
二、 思想教育，鼓舞斗志。
1、出示相關(guān)的名人名言。
①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
②與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次雄鷹。
③雄心志四海，萬(wàn)里望風(fēng)塵。
④有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)險(xiǎn)。
⑤山鷹絕不會(huì)把巢穴構(gòu)筑在屋檐下。
2、經(jīng)典小故事。（請(qǐng)3名同學(xué)演講）
學(xué)生甲
① 朱元璋當(dāng)皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回來(lái)，到金陵郊外一個(gè)渡口等船渡江，正遇上一群來(lái)金陵參加進(jìn)士考試的舉子也在候船。這里的風(fēng)景十分壯麗，萬(wàn)里長(zhǎng)江滾滾東流，蒼茫的鐘山似虎踞龍盤(pán)，偌大的采石磯屹立于江岸。一個(gè)年輕舉子凝視著眼前的景色，脫口吟道：采石磯兮一秤砣舉子們聽(tīng)了都一致稱(chēng)贊。朱元璋聽(tīng)后卻冷笑一聲道：“這個(gè)句子的氣魄是很大的，但恐怕后難為繼?。 贝蠹衣?tīng)了后一想，不錯(cuò)，偌大一座采石磯僅僅是一個(gè)秤砣，那么，秤桿、秤鉤又是什么呢？縱使有了這么大的秤，又去秤什么呢？……大家面面相覷，不知如何是好。朱元璋見(jiàn)狀大笑，說(shuō)道：“待我試?yán)m(xù)一下，好嗎？”說(shuō)完，高聲朗誦起來(lái)：采石磯兮一秤砣，長(zhǎng)虹作桿又如何？天邊彎月是鉤掛，稱(chēng)我江山有幾多。果然厲害，竟把江山稱(chēng)為己物，舉子們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，不知這位先生是何許人也。朱元璋的豪邁、自信讓舉子們汗顏。做任何事，最不能缺乏的就是自信，丟掉了自信，也就丟到了繼續(xù)前進(jìn)的熱情！別人能做到的，為什么我們不能做到？給自己一個(gè)去行使信念的機(jī)會(huì)，你就能做到！
學(xué)生乙
②黎錦熙是我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師。民國(guó)頭十年他在湖南辦報(bào)，當(dāng)時(shí)幫他謄寫(xiě)文稿的有三個(gè)人。第一個(gè)抄寫(xiě)員沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫(xiě)文稿，錯(cuò)字、別字也照抄不誤，后來(lái)這個(gè)人一直默默無(wú)聞。第二個(gè)抄寫(xiě)員則非常認(rèn)真，對(duì)每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查然后才抄寫(xiě)，遇到錯(cuò)字、病句都要改正過(guò)來(lái)。后來(lái)，這個(gè)抄寫(xiě)員寫(xiě)了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢。第三個(gè)抄寫(xiě)員則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見(jiàn)相符的文稿，對(duì)那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，一句話(huà)也不抄。后來(lái)，這個(gè)人建立了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌的中華人民共和國(guó)。他就是毛澤東。
學(xué)生丙
③著名化學(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)曾向他提問(wèn)，問(wèn)他長(zhǎng)大后的打算，他大聲說(shuō)：“我想成為一名化學(xué)家?！彼脑?huà)引起了班上同學(xué)的大笑。他立下志向后百折不撓，努力奮斗，后來(lái)終于成為一名化學(xué)家。
3、議一議。從三位同學(xué)講述的故事中，你明白了哪些道理？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）
4、教師及時(shí)小結(jié)。是的，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，我們應(yīng)該心存高遠(yuǎn)，勇于翻越困難之山，做生活中的勇者！
三、 明確任務(wù)，奮勇?tīng)?zhēng)先。
本周主要任務(wù)是迎接期終目標(biāo)檢測(cè)。
1、光有理想目標(biāo)而沒(méi)有具體行動(dòng)是不會(huì)取得成功的，想一想，最近的時(shí)間你打算如何度過(guò)？（舉手發(fā)言）
2、典型學(xué)生發(fā)言：張盼盼(簡(jiǎn)單介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn))
3、班主任提幾點(diǎn)建議：
①充分利用好一切可利用的時(shí)間，不浪費(fèi)大好時(shí)光。（表?yè)P(yáng)：王鑫 楊華夏 高鑫）
②進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從學(xué)習(xí)狀態(tài)可以預(yù)知檢測(cè)結(jié)果。（表?yè)P(yáng)：前面幾組同學(xué)）
③作業(yè)是鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容的最佳途徑。要及時(shí)完成作業(yè)，課代表要填好作業(yè)上交記錄。
④英語(yǔ)題要勤做，進(jìn)入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。
⑤學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)要嚴(yán)格遵守，杜絕一切可恥的言行，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，每做一件事，盡量做到極致。
（重點(diǎn)要求：不遲到，不無(wú)故曠課，課前做好準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后就要保持安靜，按要求上學(xué)，帶作業(yè)回家，值日生打掃要及時(shí)，注意室內(nèi)和室外的衛(wèi)生保潔，規(guī)范停放自行車(chē)，禁帶零食和其它違禁物品進(jìn)教室，保護(hù)好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。）
⑥學(xué)無(wú)止境，永遠(yuǎn)要有追求目標(biāo)。.
四、 總結(jié)情況，給以鼓勵(lì)。
志存高遠(yuǎn)主題班會(huì)教案2
2018年1月7號(hào)，我們第4小組召開(kāi)了《立足現(xiàn)實(shí)，志存高遠(yuǎn)》的主題班會(huì)。
首先，針對(duì)“立足現(xiàn)實(shí)”，大家明確了自己現(xiàn)在要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是：
1.學(xué)會(huì)獨(dú)立；2.學(xué)會(huì)思考；3.學(xué)會(huì)控制；4.學(xué)會(huì)收斂；5.學(xué)習(xí)；6.中考?！ ?/p>
通過(guò)兩則論語(yǔ)，不僅讓我們明白了學(xué)習(xí)知識(shí)要經(jīng)常去復(fù)習(xí)、練習(xí)只讀書(shū)而不思考就會(huì)感到迷惘，無(wú)所收獲，只思考而不讀書(shū)，有時(shí)就會(huì)空想，疑惑不解。聰明而喜愛(ài)學(xué)習(xí)，向地位、學(xué)識(shí)不如自己的人請(qǐng)教，并不感到恥辱；而且讓我們懂得要廣博地學(xué)習(xí)，要審慎地詢(xún)問(wèn)，要謹(jǐn)慎地思慮，要明晰地辨析，要篤實(shí)地履行。同時(shí)讓我們了解了各種學(xué)習(xí)方法，包括：目標(biāo)學(xué)習(xí)法、問(wèn)題學(xué)習(xí)法、聯(lián)系學(xué)習(xí)法、思考學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法。
其次，針對(duì)“志存高遠(yuǎn)”，談了大家對(duì)理想的認(rèn)識(shí)與理解，告訴大家制定遠(yuǎn)大的理想是因?yàn)椋?/p>
第一，理想可以指引人生目標(biāo)；
第二，理想能夠提供人生動(dòng)力；
第三，理想能夠提高人生境界。
最后，讓我們明白了這樣一個(gè)人生哲理：“即使世界再大，最后還是要回到你的，只看你怎么想、怎么做；渺小和偉大從來(lái)不是反義詞，就好比立足與志向，現(xiàn)實(shí)與高遠(yuǎn)！”
張國(guó)華
志存高遠(yuǎn)主題班會(huì)教案3
班會(huì)目的：鼓勵(lì)學(xué)生立下志向，并且勤奮學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持：萬(wàn)曉祝李云
班會(huì)過(guò)程：
一、引語(yǔ)
合：大家上午好！
主持人1：回首往事匆匆，去年的我們這個(gè)時(shí)候立下志向，想要考進(jìn)理想的高中
主持人2: 可是也許就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的不經(jīng)意，我們與這個(gè)志向擦肩而過(guò)
1：暑假之后，我們來(lái)到這里，我們?cè)?jīng)氣惱過(guò)，但融入這個(gè)班級(jí)后，我們又平靜下來(lái)
2：我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的立下新志向，向更高的臺(tái)階攀登，為夢(mèng)想而攀登1：可是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活 總是不能安頓我們這顆浮躁的心
2：下面有請(qǐng)金容洙為大家解決這個(gè)問(wèn)題，他演講的題目是《寧?kù)o與浮躁》
1：大家歡迎
二、
1：金容洙的聲音很有磁性啊，相信大家聽(tīng)完后，那可浮躁的心也得到了一份特殊的寧?kù)o，看到金容洙的從容淡定，讓我想起一位更加從容淡定的人，下面請(qǐng)李云來(lái)為大家講述一下這個(gè)神秘人物的故事吧
周恩來(lái)從小志高，12歲發(fā)出了立志讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)的誓言。 1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為同學(xué)們上修身課，題目是“立命”，正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。 “如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了！”
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答說(shuō)：“為了明禮而讀書(shū)！”第三個(gè)被問(wèn)的同學(xué)是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為了我爸而讀書(shū)的。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前 ，問(wèn)道：“你是為了什么而讀書(shū)？”周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在前不久之前，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M(mǎn)清政府規(guī)定，所有的漢人男子都必須像滿(mǎn)人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示終于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此，同學(xué)們都非常的敬佩他。
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！” “為了中華之崛起而讀書(shū)！”回答的多好??！一句話(huà)，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣初中的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生??！”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要想周恩來(lái)學(xué)習(xí)！
三 是啊，我們應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書(shū)”，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義。
2：相信大家聽(tīng)完后會(huì)有一點(diǎn)震撼，他就是我們的第一任總理周恩來(lái)，我為大家介紹了一位現(xiàn)代人，下面請(qǐng)薛帥為大家介紹一位古人孟軻吧，大家歡迎
四
1：薛帥介紹的歷史人物很有看點(diǎn)啊，既然都說(shuō)是看了，那我們就情景再現(xiàn)一下我們的課堂生活吧
主演 ：況宗瑞 付紅 魏思敏 張薇 胡曉晨
開(kāi)場(chǎng)：還沒(méi)上課 教室一片吵鬧 但伴隨著叮鈴鈴的鈴聲 同學(xué)們很快各歸各位 老師也進(jìn)入教室 是一節(jié)關(guān)于立志的政治課 老師（況宗瑞“）在講臺(tái)上認(rèn)真的講著課 但似乎有的學(xué)生直接無(wú)視他 他想要教訓(xùn)一下這兩個(gè)同學(xué) 就一次叫大家起來(lái)回答問(wèn)題 并讓學(xué)生們重新開(kāi)始自己的人生規(guī)劃。。。
五
1：你覺(jué)得他們演的小短劇怎么樣？
2：看同學(xué)們的反應(yīng)就知道，他們演的很好啊
1：可我們立下志向 是為了什么？？
2：?jiǎn)栆幌麓蠹野?/p>
提問(wèn)環(huán)節(jié)
1：說(shuō)得很好 可我們光立志向有什么用呢？我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)
2：就是啊 下面有請(qǐng)張倩倩來(lái)為我們帶來(lái)一種古人的學(xué)習(xí)方法
懸梁刺股
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)讀書(shū)直至深夜，因?yàn)槠陬夭恢悴挥X(jué)的打起盹來(lái)，她就把繩子的一頭拴在屋梁頂上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣一來(lái)如果打盹頭皮就回被車(chē)騰。另外戰(zhàn)國(guó)時(shí)，蘇秦在誰(shuí)說(shuō)秦國(guó)失敗后回到自己的家里就發(fā)奮學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書(shū)讀得疲倦打瞌睡的時(shí)候他便用錐子，刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來(lái)終于成為了有名的政治家。這個(gè)成語(yǔ)形容人刻苦讀書(shū)，堅(jiān)韌不拔的的精神，他后來(lái)終于成為儒學(xué)大師。
同學(xué)們，要記住書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
在茫茫的學(xué)海生涯中， 勤奮是登上高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里暢游！
六
2聽(tīng)完張倩倩的學(xué)習(xí)方法，會(huì)不會(huì)覺(jué)得古人的學(xué)習(xí)方法有點(diǎn)極端啊，而我們現(xiàn)在講求的是活學(xué)活用
1：所以啊，接下來(lái)有請(qǐng)姜雪來(lái)為我們講一下一個(gè)小姑娘面對(duì)海嘯的反應(yīng)吧 大家歡迎
預(yù)備海嘯的姑娘
2004年12月26日海嘯襲擊太過(guò)普吉島海岸當(dāng)天，在幾十米高的海浪襲向海灘之時(shí)，一個(gè)年僅10歲的英國(guó)女孩蒂莉·史密斯正在身著泳裝在海邊嬉戲。
突然，凱利發(fā)現(xiàn)大海的遠(yuǎn)處涌現(xiàn)出一波白色的巨浪，將藍(lán)天和大海明顯地隔成了兩半。憑借在學(xué)校所學(xué)校所學(xué)到的蒂莉之時(shí)，她馬上意識(shí)到就要發(fā)生海嘯了。她看了一下四周，只見(jiàn)游客們根本沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難馬上就會(huì)降臨，依然盡情的沙灘和海里玩耍。蒂莉預(yù)料到海嘯很可能會(huì)將海灘和低處的建筑物徹底淹沒(méi)，忙焦急萬(wàn)分的讓父母幫忙，動(dòng)員沙灘上的游客趕快撤離。游客們剛撤離到安全的地方，白色的巨浪便以排山倒海之勢(shì)奔涌而至，瞬間就將海灘淹沒(méi)了。幸運(yùn)的逃過(guò)一劫的游客們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)感謝小蒂莉，面對(duì)眾人的感謝，小蒂莉謙虛地說(shuō)：“我并不是英雄，我只是活用了地理課上學(xué)到的知識(shí)，救了自己和大家而已?！?/p>
只是使一個(gè)人所擁有的無(wú)形的寶藏，是人的第一智慧，第一本源，人所具有的一切才能和修養(yǎng)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，知識(shí)的恩澤。孜孜不倦、勤于思考的學(xué)習(xí)能夠使人明目，使人醒腦使人開(kāi)朗，使人高尚，是人得以全面發(fā)展。
七
2：唉 你知不知道古人是怎樣學(xué)習(xí)的？
1：會(huì)不會(huì)就像張倩倩介紹的那樣啊
2：不會(huì)吧，聽(tīng)起來(lái)太嚇人了
1：要不我們來(lái)一場(chǎng)時(shí)空穿梭看看吧 看一下古人的課堂是什么樣的吧
情景再現(xiàn)
主演：賢志遠(yuǎn) 匡浦建 王奎 杜強(qiáng)
解說(shuō)員兼時(shí)空解說(shuō)員 ：張凱
解說(shuō)員上場(chǎng) 拉開(kāi)時(shí)空帷幕 開(kāi)學(xué)了，王安石 白居易 葛二蛋 三個(gè)同學(xué)到校了，正在座位上整理書(shū)本
葛二蛋對(duì)王安石說(shuō)：“安石啊，今年暑假都有什么作業(yè)啊?！?/p>
王安石對(duì)葛二蛋說(shuō)：“二蛋啊!有些的也有背的，你不會(huì)都沒(méi)做吧？”
葛二蛋不好意思的說(shuō)：“嗯，我這暑假光玩了 ，忘了還有作業(yè)，你跟我說(shuō)說(shuō)唄
王安石狂汗！過(guò)了一會(huì)才跟他說(shuō)：“額，夫子要檢查《師說(shuō)》背誦，你還是快背吧！還好夫子一般都檢查前兩句，你只要把前兩句背過(guò)就行。'
葛二蛋連忙對(duì)王安石說(shuō)：“快快，跟我說(shuō)說(shuō)。”說(shuō)著就豎起耳朵作認(rèn)真聽(tīng)講狀。
王安石無(wú)奈的對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)好了啊！古之學(xué)者必有是，師者，所以傳道授惑解惑也?！?/p>
于是二蛋搖頭冥背中......
這時(shí)，富二代白居易的眼睛瞟了一眼門(mén)口，正好看到夫子往這里走來(lái)，但是他沒(méi)有告訴王，葛二人。但人算不如天算，王安石眼睛余光也瞟了一眼門(mén)口，看到夫子來(lái)了，剛忙叫了叫旁邊還背著的葛二蛋，趕緊做好。
夫子上場(chǎng)。
1：你看今天演講的也有了 情景再現(xiàn)的也有了 是不是還缺點(diǎn)什么
2：就是啊 我忽然有種想聽(tīng)歌的感覺(jué)
1：接下來(lái)讓我們期待一下 呂麗寒和冷雯婷的驚喜吧
九
2：他們唱的好好聽(tīng)啊
1：對(duì)啊 女聲合唱一般都很好聽(tīng)的 可是我還是覺(jué)得缺了點(diǎn)什么
2：對(duì)啦 這種場(chǎng)合怎么缺的了相聲？？？？？？？？？
1：下面有請(qǐng)兩位新生的相聲演員王洪凱 薛金泉為大家?guī)?lái)一段別開(kāi)生面的表演 “校園 向左走向右走”
十
1：看完了這些表演 相信大家還是意猶未盡的
2;沒(méi)關(guān)系 讓我們期待下一次班會(huì)
1：請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)一個(gè)總結(jié)吧
2：有請(qǐng)苗家瑞 大家鼓掌
總結(jié)：
十一
1：謝謝班長(zhǎng) 知識(shí)改變命運(yùn) 責(zé)任成就未來(lái)
2：讓我們從現(xiàn)在做起 從我做起 樹(shù)立理想 刻苦學(xué)習(xí) 正如我們的班訓(xùn) 志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地
1：現(xiàn)在我宣布：12計(jì)算機(jī)高職一班”立志與學(xué)習(xí)“主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束 ，張凱上臺(tái)帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)唱一首《大中國(guó)》。 合：現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立
歌曲進(jìn)行中
歌曲完畢
伴隨著鈴聲 老師走出教室
志存高遠(yuǎn)主題班會(huì)教案4
一、班會(huì)背景：初中生正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，初中生好玩不成熟，很多學(xué)生沉溺于
游戲機(jī)里，對(duì)于學(xué)業(yè)不關(guān)心，對(duì)于自我認(rèn)識(shí)不夠全面，目標(biāo)不明確，急需樹(shù)立起人生觀，樹(shù)
立遠(yuǎn)大志向
二、班會(huì)主題：理想立志
三、班會(huì)目的：同學(xué)們通過(guò)交流，暢談理想，角色模擬，樹(shù)立起人生理想、志向，從而
激發(fā)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
四、班會(huì)時(shí)間：2012年6月21日
五、班會(huì)地點(diǎn)：中學(xué)初二2班
六、班會(huì)對(duì)象：初二2班全體學(xué)生
七、班會(huì)形式：?jiǎn)柎鸨荣?、表演、討論?/p>
八、前期工作：
1、召開(kāi)班干會(huì)議，研究主題和操作步驟
2、定出演出內(nèi)容、演出人員
3、排練、準(zhǔn)備道具
4、設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)
5、彩排
九、班會(huì)過(guò)程：
1、了解名人立志的故事和警句 （14分鐘） 主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想
是一個(gè)崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜
行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。
生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虛度光陰；有
的人越挫越勇，一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，是一個(gè)偉大的人，認(rèn)為人生的意義就在于自己的
志向作不懈的努力奮斗，一些有理想、有志向的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻揮
汗耕耘。中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說(shuō)一些名人名言，
請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。 甲：卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?乙：斗爭(zhēng)是掌
握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。——歌德甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操） 乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山） 甲：沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）乙：有志者事竟成。（范曄）甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想，為他們后來(lái)的成功奠定了
堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí)，猜中的同學(xué)同樣
得到一份獎(jiǎng)品。
乙：有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱(chēng)他“身
無(wú)分文，心憂(yōu)天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分
之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢(qián)、不談身邊瑣事、
在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，
把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（毛澤東） 甲：自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，
學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，其根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查
出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)
律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。（包拯） 乙：他是是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。其拜師，
拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，
由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的他也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心
里，一次吃飯，沈周他去開(kāi)窗戶(hù)，他發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，這位少年
非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。（唐伯虎） 甲：20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)
聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路?！痹?huà)音剛落，另一位
同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，大
聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位
少年是誰(shuí)？（周恩來(lái)）
乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服
它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草
稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了
數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（陳景潤(rùn)）
2、 表演、演說(shuō)活動(dòng) （20分鐘） 甲：好，聽(tīng)完這幾則名人的故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了遠(yuǎn)大的理想就是成功的一半，沒(méi)有
志向的人呢，不可能激起生活的浪花；沒(méi)有志向的人呢，事業(yè)上是很難取得成功的，很少有
大作為。當(dāng)今世界以步入知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，文盲或沒(méi)有知識(shí)必將被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘
汰，根本無(wú)法在這個(gè)時(shí)代立足?；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是祖國(guó)的
花朵，國(guó)家未來(lái)的希望，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢？不知20年后的你是什么樣子的呢？
現(xiàn)在我們想象20年后大家見(jiàn)面的情景。記者（脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛(ài)采訪(fǎng)、攝影藝術(shù)，希望自己成為一
流的記者，采訪(fǎng)各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我
還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng)，并得到國(guó)家主席的接見(jiàn)。老師，感謝你在讀中學(xué)時(shí)對(duì)
我的鼓勵(lì)。
乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)而鼓掌。 運(yùn)動(dòng)員（《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場(chǎng)跑）：老師、同學(xué)們，
一直以來(lái)我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過(guò)誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名
出色的運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。20年過(guò)去了，我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌，為祖國(guó)
爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國(guó)他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚——
想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的美好愿望實(shí)現(xiàn)了。甲：真不簡(jiǎn)單！
水稻專(zhuān)家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我
國(guó)人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問(wèn)題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于
是，從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問(wèn)題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過(guò)10年多的研究、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)
已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種?？?，我給你們帶來(lái)了我的專(zhuān)利。 乙：你的貢獻(xiàn)真大??！祖國(guó)人民感謝你。 大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：大家還記得20年前用毛毛蟲(chóng)嚇哭了許多女同學(xué)
的搗蛋鬼嗎？我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)
公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來(lái)越來(lái)越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國(guó)各大
城市，國(guó)外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專(zhuān)程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來(lái)
了。（打開(kāi)大哥大，告訴秘書(shū)把100萬(wàn)支票趕快送來(lái)）甲：感謝你對(duì)母校的支持！清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！20 年過(guò)去了，我可沒(méi)有像前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了，只
是清潔工。但是我熱愛(ài)自己的職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來(lái)了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣
感到驕傲和自豪。
乙：社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍??同時(shí)離不開(kāi)清潔工，你的工作是平凡
的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。 將軍（軍樂(lè)響起，身穿軍裝，向大家行禮）：20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是，
我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國(guó)的崗位上屢立戰(zhàn)功。
去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報(bào)喜來(lái)了。 甲：祖國(guó)的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠(chéng)的衛(wèi)士。我建議，全體起立，為保衛(wèi)
祖國(guó)的人民英雄鼓掌。
乙：20年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師??（演員陸續(xù)出場(chǎng)）
3、全班齊讀 （3分鐘）理想 （流沙河）
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。??
4、班主任總結(jié)：（2分鐘）作為學(xué)生的我們要樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷的豐富自己的知識(shí)，“少
年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)”你們是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，同學(xué)們加油吧!
5、主題班會(huì)結(jié)束 （1分鐘）
志存高遠(yuǎn)主題班會(huì)教案5
汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想
——高一（4）班主題班會(huì) 主持人：
一、主持人致詞
女：尊敬的老師！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
男：同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕
的夢(mèng)想。它就像一座燈塔，指引著我們前進(jìn)的
方向。
女：是啊，我記得福爾摩斯說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：
世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
男：（若有所思地）“朝什么方向走”??哦，我知道了，這句話(huà)的意思是，我們
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須朝著正確的
方向堅(jiān)持不懈地去奮斗，去努力，你們說(shuō)
這樣理解，對(duì)嗎？
女：是的，再美好的理想也只能在行動(dòng)中
一步步去實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有行動(dòng)的理想只能是一
個(gè)夢(mèng)，僅僅一個(gè)夢(mèng)而已。（遺憾地）
男：但我們堅(jiān)信，汗水能夠點(diǎn)燃希望，信
念最終會(huì)成就夢(mèng)想，有付出就有回報(bào)！
女：所以，我們這次以勵(lì)志為主題的班會(huì)有一個(gè)響亮的題目，那就是—— 合：汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想！
二、游戲部分
小游戲"走出黑暗"
女：好，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)"走出黑暗".
這個(gè)游戲都要求玩家身
手敏捷,方向感要特別強(qiáng)，哪位同學(xué)想挑戰(zhàn)一下自己呢。 我們將有一份神秘的大獎(jiǎng)等著你去拿哦.（選一名同學(xué)）
男：在游戲開(kāi)始之前呢,讓我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉(zhuǎn)幾圈,然后憑感覺(jué)摸到黑板上的畫(huà)的蘋(píng)果.我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):在這位同學(xué)尋找蘋(píng)果的過(guò)程中,我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示.(轉(zhuǎn)向玩家)你對(duì)自己的方向感有信心嗎
(游戲準(zhǔn)備:畫(huà)蘋(píng)果,蒙眼,轉(zhuǎn)圈;游戲開(kāi)始，約1分鐘后,主持人讓玩家停，可選兩到三個(gè)玩家，直到摸到蘋(píng)果為止)
女:同學(xué)們想一想,為什么同樣是找蘋(píng)果,
有的同學(xué)沒(méi)有找到,而有的同學(xué)卻找到
了呢 (待同學(xué)們齊答)
男:通過(guò)剛才這個(gè)游戲,我們知道,要找
到一樣?xùn)|西,心中一定要有明確的目標(biāo).
人生其實(shí)就是一個(gè)不斷尋找東西的過(guò)程,
誰(shuí)都想追求更好的東西.要想活得精彩,就得確立一個(gè)人生的目標(biāo),也就是說(shuō)，要有自己的理想.
三、討論小故事
女：有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。
男：可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
女：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？(學(xué)生討論回答。教師稍作歸納)
這“殼”能夠擱下嗎？我們要如何背著“殼”前行呢？（明確：人要生存就必然
擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）那么接下來(lái)讓我們一起觀看三則小故事，來(lái)回答我們提問(wèn)的這些問(wèn)題。（幻燈片播放三則小故事，背景音樂(lè)《蝸?！罚勖纼?yōu)品|陳歐）
男：總結(jié)：首先要有明確的目標(biāo)，其次要有積極的人生態(tài)度，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。
四、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：
女：除了以上故事所給啟示，同學(xué)們認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)該具備些什么？你們又是怎么做的？
學(xué)生談感想：.................................（請(qǐng)同學(xué)起來(lái)發(fā)言）
男：[講述]以上幾名同學(xué)談得都很好，所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書(shū)”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問(wèn)和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦，才能有成功。
五、朗誦《追夢(mèng)》
男：每個(gè)人都有各自不一樣的夢(mèng)想，有
了夢(mèng)想就需要去追尋，接下來(lái)我們有請(qǐng)
藍(lán)藝青，楊靚，黃貴梅，楊宗貴同學(xué)來(lái)
為我們帶來(lái)詩(shī)歌《追夢(mèng)》（鼓掌）（背
景音樂(lè)《夢(mèng)之安魂曲》）
女：我們剛剛聽(tīng)了這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦，知道有夢(mèng)就得去追尋，不應(yīng)只是空想。
六、宣誓
女：同學(xué)們，二中是個(gè)美麗的地方，這里有我們施展才華的空間。
男：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
女：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？
男：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？
女：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛。
男：敢做敢想，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。
合：讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在這里起航。
女：請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們?cè)谶@里宣誓，
男: 選擇大海，就去乘風(fēng)破浪，
女：選擇藍(lán)天，就去展翅翱翔，
男：選擇高三，就去勇敢進(jìn)取
女：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，
男：面對(duì)困難，我們勇往直前，
女：面對(duì)挫折，我們絕不低頭，
男：面對(duì)失敗，我們從頭再來(lái)。
女：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；
男：自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；
女：超越自我，用奮斗放飛希望；
男：永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
合：努力！堅(jiān)持!拼搏！成功！
七、總結(jié)
女：我們今天的主題班會(huì)接近尾聲，請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)這次班會(huì)的感想！
男：現(xiàn)在有請(qǐng)班主任來(lái)為我們總結(jié)（鼓掌）也請(qǐng)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們說(shuō)幾句，他們的身上都有許多的地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)(領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話(huà)）
女：相信今天領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話(huà)對(duì)我們受益良多，我們用掌聲來(lái)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們講話(huà)，來(lái)參加我們的主題班會(huì)。
八、合唱
男：有了夢(mèng)想，就要去追尋。而在追尋之前，我們首先要做到的就是相信自己，相信我能行。
女：現(xiàn)在，就有請(qǐng)全體同學(xué)合唱歌曲《我相信》為我們今天的主題班會(huì)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，全體起立。
合唱完畢
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨我們主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng).
合：班會(huì)到此結(jié)束。
（全體鞠躬）
